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2005年10月,中国版协年鉴研究会决定,自当年起恢复举办全国年鉴编校质量评比活动,并指定中国版协年鉴研究会学术委员会(以下简称学委会)和《年鉴信息与研究》杂志社(以下简称杂志社)共同承办。学委会和杂志社认真总结了1996年开始举办的全国年鉴校对质量评比活动以来历届编校(校对)质量评比活动的经验教训,广泛征求年鉴单位的意见,主要依据国家新闻出版总署新颁布的《图书质量管理规定》并参照国家新闻出版总署转发的《图书编校质量差错认定细则》的规定,起草了《全国年鉴编校质量评比办法》。中国版协年鉴研究会于2005年11月21日批准并公布… 相似文献
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中国版协年鉴研究会副会长孙关龙《编校质量和年鉴创新——在第二、三届全国年鉴高级研讨班暨年鉴编校质量专题培训班上讲话》一文第一、二部分对历届年鉴校对质量评比情况作了较为详细的评述,进而从多角度论述了将年鉴校对质量评比改为年鉴编校质量评比的必要性。 相似文献
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中国版协年鉴研究会副会长孙关龙《从年鉴评奖看年鉴创新和编校质量》一文,在分析第三届全国年鉴评奖情况和特点,总结近4年来开展年鉴创新所取得的成果之后,认为中国年鉴的创新还任重道远,并提出应将提高年鉴编校质量作为当前一项紧迫的任务来抓。 相似文献
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中国版协年鉴研究会常务理事会决定2007年继续举办第三届全国年鉴编校质量检查评比活动,活动仍由中国版协年鉴研究会学术委员 相似文献
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由中国版协年鉴研究会学术委员会和《年鉴信息与研究》杂志社联合举办的第四期全国年鉴高级研讨班暨年鉴编校质量研讨班于2003年8月11~14日在北戴河举行,来自全国30多家年鉴单位的50多位学员参加了学习和研讨。中国版协校对委员会主任周麒、中国版协年鉴研究会副会长兼学委会主任孙关龙、北京大学信息管理系教授李国新分别为学员授课。中国 相似文献
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为了继续探索年鉴创新的途径,贯彻《全国年鉴编校质量评比办法(试行)》,经中国版协年鉴研究会同意,本会学术委员会于2002年7月11日至15日,在北戴河举办了“第二届全国年鉴高级研讨班暨年鉴编校质量专题培训 相似文献
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2002年5月,中国版协年鉴研究会决定,自2002年起举办全国年鉴编校质量评比活动,并指定中国版协年鉴研究会学术委员会(以下简称学委会)和《年鉴信息与研究》杂志社(以下简称杂志社)共同承办。学委会和杂志社认真总结了1996年开始举办的全国年鉴校对质量评比 相似文献
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年鉴编撰是“众手成书”,确立具体的编校规范,使编校年鉴时可以有本可依,统一运作,少走弯路。所以,加强年鉴编校规范建设同时又具有不可低估的实用价值。目前,我国已经出台了包括文字、数字、标点符号、量和单位等一系列出版标准与规范。据此,国家新闻出版总署还转发了中国版协 相似文献
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重视编校质量,是出精品、善本图书的至关重要一环。作为一名出版家和学者,党玉敏认为:我国历来就有重视精品、善本图书的优良传统,其第一要义便是编校质量。当前,对编校质量,出版社普遍没有很好重视。“无错不成书”是广大读者对出版界的严厉批评。主要原因首先是领导不够重视,其次是编校人员的敬业心、责任心不强,第三是编校人员素质不高,第四是工作量大,时间不够。只有解决好了这些问题,编校质量才能提高。办地方刊物要增加投入,作出牺牲,吸纳优秀的外稿,这是保证刊物质量必不可少的条件 相似文献
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提高编校质量是办好政治理论类期刊的基础,影响期刊编校质量的差错可分为常识性差错、知识性差错、疏忽性差错、政治性差错、违规性差错五种类型,提高期刊编校质量的基本措施是端正态度、讲究方法、遵循程序、落实责任。 相似文献
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中国版协年鉴研究会会长许家康在颁奖大会上的讲话对第三届全国年鉴编纂出版质量评奖活动进行了总结,从年鉴框架雷同化现象开始改观,年鉴内容普遍得到充实,以及年鉴体例臻于完善等3个方面,概括了5年来中国年鉴界所取得的巨大进步,同时指出目前存在的片面追求豪华和编校质量方面的两大问题。许家康会长希望大家一定要与时俱进,坚持创新,在编纂业务方面继续苦下功夫,把年鉴事业不断推向前进。 相似文献
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出版物的差错与编校防范 总被引:1,自引:0,他引:1
一、编校质量关系重大 年鉴研究会决定开展全国年鉴编校质量评比活动,这是一件很有意义的事,它必将推动全国年鉴编校质量的进一步提高。 何谓编校质量?《图书质量管理规定》(以下简称《规定》)是这样定义的:编校质量就是编辑加工和校对的质量。《规定》将图书的质量分为两大项:内容项和编校项。编校质量表现在出版物上就是有无差错或差错多少。《规定》还提出了编校质量的量化标准:差错率低于0.25/ 相似文献
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质量是永恒的主题,质量是细节精彩的总和,质量是精品年鉴的刚性要素。《中国交通年鉴》的编校质量在走过一段“U”字之路后,回升到历史最好时期。近三年的编校路程犹如“凤凰涅槃”,痛并快乐着,一年一个台阶:2006年是整顿之年;2007年是正规化之年;2008年是编校质量实质性提升之年。 相似文献
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图书编校质量是精品图书的基础和保证,是否是优秀图书或精品图书,编校质量有一票否决权。在出版业倡导名牌工程、做精品图书的今天,图书编校质量越来越引起出版人以及出版管理者的重视。年鉴作为一部史料性工具书,提高编校质量意义更加重大。但是目前市场上年鉴的编校质量令人担忧。如何提高年鉴编校质量值得我们年鉴人深思。一、提高年鉴编校质量的必要性、重要性和紧迫性1.年鉴的性质和特点决定提高年鉴编校质量的重要性和必要性。按年鉴常规定义:年鉴是记载某一领域上一年度大事、要事,逐年编纂出版的资料性工具书。首先,从年鉴定义看,年… 相似文献
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图书质量是图书的生命。国家新近颁布的《图书质量管理规定》对图书的编校质量作出了严格规定,对编校人员提出了更高要求。为保障图书的编校质量,图书编校人员必须强化质量意识,谨防一些常见编校错误,练就过硬的语言文字基本功。 相似文献