从全球视野看高校办公室建设

加强制度建设,建立和健全合理的办公室规章制度;加强管理建设,建立“以人为本”的管理模式; 加强队伍建设,不断提高办公室工作人员的素质;加强职能建设,围绕学校中心开展工作。     

高校校长办公室工作的质量和效率

从建立科学规范的规章制度和完善的工作程序,规范管理、提高工作效率,以人为本、加强队伍建设等三个方面,论述了提高高校校长办公室工作质量和效率的意义、途径和方法。     

"5S"管理在创建高校和谐办公环境中的应用

在阐述“5S”管理的来源和含义基础上,介绍了怎样将其应用于高校办公室管理,从而充分发挥高校办公室的功用,有利于构建“以人为本”的和谐办公环境。     

以人为本,做好高校院级办公室工作

“以人为本”是科学发展观的本质和核心内容,也是实际工作中必须贯彻落实的重要原则。本文从“以人为本”是做好办公室工作的重要原则、“以人为本”是办公室人员的基本要求、“以人为本”的关键是要落实到服务中等三方面,对以人为本、做好高校院级办公室工作进行阐述。     

"5S"管理在创建高校和谐办公环境中的应用

在阐述"5S"管理的来源和含义基础上,介绍了怎样将其应用于高校办公室管理,从而充分发挥高校办公室的功用,有利于构建"以人为本"的和谐办公环境.     

论高校学院办公室的人文管理

"人文管理"就是以人为本的管理,它是从人的情感、需要、发展的角度来思考管理方式的一种软性管理.高校学院办公室的工作特性和现实发展状况客观上要求实行办公室的人文管理,其策略探讨可以为学院办公室的管理实践提供参照.     

论办公室人力资源的管理

办公室人力资源是一种特殊的资源，特殊的资源需要用特殊的方式进行管理。办公室人力资源管理要坚持以人为本的理念，把人力资源当做可持续发展的资源开发与使用。具体管理中，要做到有规划，按岗选人，防止因人设岗；明确职责，公开选拔；劳效结合，科学付酬；制度约束，情感沟通，理情兼备，和谐管理。     

增强角色意识,提高系办管理质量

高等学校系办公室作为一个直接为教学科研服务的基层行政管理机构,其工作质量的好坏直接影响着本部门乃至整个学校的管理质量。而系办的管理质量又取决于办公室成员特别是系办公室主任的自身素质和角色意识。本文主要论述办公室主任的角色定位和如何提高自身素质,增强角色意识,从而提高系办管理质量     

以人为本：大学生管理工作的必然要求

我国高校普遍实行的学生管理工作中存在不足,突出对学生以人为本的管理将是大学生管理工作的必然要求。以人为本的管理与制度管理并不矛盾,要在高校中实行"三全德育",提高以人为本管理的可行性和实效性。     

创新管理理念做好新时期高校院系办公室管理工作

针对新时期高校院系办公室的工作特点和存在的主要问题,提出了运用人本管理思想、规范化管理思想和组织学习理论等创新管理理念,结合工作实践,通过管理育人、完善制度、知识共享等途径,来达到提高办公室管理工作水平的目的。     

释爨及西爨白蛮

本文依据古籍文献及碑碣资料,对历史上南中大姓的主要代表爨氏家族的历史源流作了全新的考证,并对云南地方史和民族史中颇有争议的学术问题提出新的看法,有较高的学术参考价值.     

《逻辑哲学论》中“死亡”概念的语言分析

《逻辑哲学伦》是维特根斯坦最重要的著作,内容包罗万象,是基于现代逻辑方法进行论述的,包括他对"死亡"概念的阐述与分析。利用分析哲学的"分析"方法尝试对"死亡"概念的诠释,并得出以下结论:(1)"死亡"的对立面就是"生活,生存的状态"。"死亡"意味着个体生活世界在他所生活的那个世界里面终止,而整个"逻辑可能世界"并不因此而改变,只是消长;(2)"死亡"和"生活世界"属于不同的世界,人不能体验"死亡";(3)"生活世界"在个体那里是无限的;(4)对于"死亡的灵魂"与"在世的生活世界"的理解只能站在这个世界的外面来理解,但是不可能。     

试析"隘"、"狭"、"窄"的历时演变

本文着重对“隘、狭、窄”三个词,从西周到元明清的历史文献中出现的频率和原因进行考察,并结合它们在现代汉语方言区中的分布,讨论了这三个词的历时替换及其原因。     

"文化研究"的兴盛与意识形态的"退却"

"文化研究"日益成为一门"显学",而备受青睐的"意识形态"研究好像退出了文学研究的历史舞台。本文试图在阐明"文化研究"、"意识形态"概念内涵,辨析二者差异、互补关系的基础上揭橥"意识形态"在现时语境下的"改头换面"。     

论“势”——体势、气势、理势

"势"是一个重要的中国古代哲学与美学范畴,人们对它的解释多种多样.势的主要含义可以理解为"力",即艺术感染力."势"具体表现为体势、气势、理势等.体势指结构之力,气势指生命之力,理势指逻辑之力,三者之间是相互联系的.     

"供给"对"需求"的超越:体育由"显"入"微"的价值使然

研究运用文献资料、逻辑思辨等方法,对体育概念、体育功能以及体育"供给"与"需求"之间的关系进行系统的论述与判别.通过转变视角,得出体育价值由"显"入"微"的价值演变与体育"供给"对"需求"的本质超越.虽说体育"供给"在逻辑思辨与历史实践中完成了对体育"需求"的超越,但在实际执行过程中仍存在许多不可预测的因素,有效避免或减少不可控因素的发生,不仅需要掌握较为科学的体育锻炼方法,也需要以正确的心态对待体育、参与体育运动.     

《周易》中的“日”及相关问题

"日"是《周易》哲学中的重要概念。《周易》卦象中乾、离、震、艮为日。"日"、"实"同义,乾、坤、艮为实。"实"、"是"同义,"是"象征"帝"与"王命"。     

"前""后"对称说

曾有学者认为现代汉语中的时间词“后”不能指过去，因此时间词“前”“后”在语义上是不对称的。其实，“后”可以指过去，时间词“前”“后”在语义上是对称的。我们有必要进一步探讨“前”“后”对称的语义基础，以指导我们的语言运用。     

堕胎还是坠胎——兼谈“堕”和“坠”的用法

古书中"堕"和"坠"当"落、落下"讲是同义词,二者都有使动用法,但"堕"的使动用法比"坠"普遍,这对"堕胎"与"坠胎"的出现以及二者使用上的普遍与否产生了深远的影响."堕胎"开始出现于魏晋文献,"坠胎"较为可靠的起源当在明朝,且使用的频率远不及"堕胎"普遍.<现代汉语词典>不收"坠胎",当是出于规范化的要求.今天,尤其是网络上普遍使用"坠胎",从历史渊源上看并没有错,然而从规范化的角度看,这是不合规范的.我们应该自觉地为祖国语言文字的纯洁与健康而奋斗.