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党的十七届四中全会是在新中国成立60周年、国际形势继续发生深刻变化、我国处在进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议。十七届四中全会进 相似文献
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“推进党的建设科学化”,“提高党的建设科学化水平”,这是党的十七届四中全会第一次鲜明提出“党的建设科学化”的重大命题和重大任务,也是我们学习贯彻党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若千重大问题的决定》要把握的重要内容。要保证党的建设新的伟大工程的科学性,必须坚持党的十七届四中全会提出的“三个以”的思路。 相似文献
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<正>党的十七届四中全会根据世情国情党情的深刻变化,提出了"提高党的建设科学化水平"这个重大命题和重大任务。倡导和推动党的建设科学化,是我们党在革命、建设、改革各个发展阶段一以贯之的自我追求。在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的今 相似文献
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<正>近年来,党中央高度重视党务公开和党务信息发布工作。党的十六届四中全会提出要"逐步推进党务公开,增强党组织工作的透明度"。2009年,党的十七届四中全会首次明确提出"建立党委新闻发言人制度"。2010年 相似文献
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建设学习型政党,是党的十七届四中全会深刻总结我党的历史经验。科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。因此,创新电网企业建设学习型党组织有其必要性和重要性。 相似文献
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崭新命题:“党的建设科学化”战略意义的若干思考 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>党的十七届四中全会鲜明地提出"提高党的建设科学化水平"的重大任务。"党的建设科学化"是马克思主义建党学说史上的一个新命题,它既是中国共产党回应国内外形势深刻变化、顺应世界发展潮流的决定,显示出体现时代性、把握规律性、富于创造性的能力,同时也 相似文献
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党的十七大报告指出:建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。2009年,党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》重申了这个重要问题。党中央提出的权力制约协调机制 相似文献
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纵观我们党的历史,自上世纪80年代以来,每五年一届的中央委员会,都会安排一次全会来专门讨论和研究党的建设问题。十七届四中全会就是这样一次会议。十七届四中全会在阐述执政党建设方面有一个新的提法,那就是“提高党的建设科学化水平”。这既是总结过去我们党的建设历史得出的宝贵经验,也是未来党的建设的发展方向和重要目标,是在执政党建设中贯彻科学发展观的必然要求,是一句管总的话。要提高党的建设科学化水平,首先必须进行理论创新。那么十七届四中全会在执政党建设上有哪些理论创新呢?概括起来有以下几个方面。 相似文献
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<正>规范干部选拔任用提名制度,是党的十七大和十七届四中全会提出的深化干部人事制度改革的一项重要任务,中央颁发的《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》将其 相似文献
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党的十七届四中全会提出:“要推进基层党组织工作创新,增强党员队伍生机活力,建设高素质基层党组织带头人队伍,构建城乡统筹的基层党建新格局。”党的十七届三中全会审议通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出: 相似文献
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党的十七届四中全会在总结我们党执政60年党的建设基本经验时指出,要把执政能力建设作为执政党建设的根本任务。这是我们党顺应国际、国内形势和执政环境的深刻变化而提出的一个重要思想。加强执政能力建设需要从多方面努力,其中离不开对谋势的研究和实践。谋势,就是领导者通过发挥主观能动性,形成对工 相似文献
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良相必起于州郡,猛将必发于卒伍。这是我国古代用人历史经验的深刻总结,在今天仍然有着重要的现实意义。党的十七届四中全会提出要建立来自基层一线党政领导干部培养选拔链,大力选拔经过艰苦复杂环 相似文献
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<正>党的十七届四中全会,从时代、全面和战略的高度提出,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,并指出把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验基础上作出的战略决策,体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。 相似文献
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<正>2004年9月党的十六届四中全会首次把"逐步推进党务公开"提上议事日程后,在党中央的文件、报告和领导人的一些重要讲话中,多次强调逐步推进党务公开。2006年1月,胡锦涛同志在中央纪委第六次全体会议上指出了推进党务公开的重要性和必要性。党的十七届四中全会再次明确强调:推进党务公开,健全党内情况通报制度,及时 相似文献
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<正>党的十七届四中全会指出:"坚持五湖四海,拓宽视野选拔干部,广辟途径培养干部,满腔热情爱护干部,严格要求管理干部,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。"干部特别是领导干部,在党的各项事业中具有重要的作用。可以说,满腔热情爱护、严格要求管理各级 相似文献
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