团队精神之刍议

团队精神是一个成功团队建设的血脉,具有凝聚团队成员的作用。团队精神不仅能激发个人的能力,而且能激励团队中的其他人,鼓励团队中的所有成员发挥潜力、探索和创新。本文将通过阐述团队精神的涵义和影响,探讨团队精神的作用和培养。     

浅谈如何培养高职学生的团队精神

团队精神是高职学生应该养成的最重要的精神之一，它能使学生在进入社会以后能更好的适应社会，能准确而迅速地为自己在社会中定位。本文首先介绍了培养高职学生团队精神的重要性，然后详细介绍培养高职生团队精神的方法。     

团队精神与团队管理

一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙，一个民族没有了团队精神将无所作为。企业良好团队管理将维护、发扬、诠释团队精神，不良的团队管理将消耗、侵蚀、破坏团队精神。     

浅论如何发展企业管理中团队精神

企业的团队精神是指企业所有成员为了利益与目标而相互协作，尽心尽力的意愿与作风。它已经成为推动企业和谐发展，健康发展的内在动力，也是企业走向成功的必备管理信念。     

谈计算机教学中学生团队精神的培养

本文就如何在计算机教学设计、实验课、程序设计、毕业设计等多个环节渗透团队精神的培养,将计算机教学和团队精神培养有机结合,从而增强学生的团队精神,提高学生的综合素质进行了阐述.     

谈计算机教学中学生团队精神的培养

本文就如何在计算机教学设计、实验课、程序设计、毕业设计等多个环节渗透团队精神的培养,将计算机教学和团队精神培养有机结合,从而增强学生的团队精神,提高学生的综合素质进行了阐述。     

班级团队精神培育研究

团队精神需要从学生时代培养,作为高职院校，更多地承担着为企业输送大量高素质的劳动者和中高级专门技术人才的重任，所培养的学生不仅需要有较高的文化素质和熟练的专业技能，更应具有胜任某种职业行为的积极与人合作的团队精神。本文就如何在高职院校班级管理中培养大学生的团队精神展开论述。     

试论长庆团队精神之由来

企业团队精神与企业的效益、发展息息相关。长庆油田在快速发展之际，十分重视培育团队精神。本文结合长庆油田实际浅谈培育企业团队精神的有效途径，为增强企业团队的凝聚力、战斗力、创造力抛砖引玉。     

论企业信息系统管理机构的团队精神

目前开始运行信息系统的企业越来越多。但要发挥信息系统的作用还需要信息系统的管理机构发扬团队精神,齐心协力保证信息系统的运行。希望本文能对企业信息化的建设起到促进的作用。     

知识经济时代科研群体的团队精神

利用科技进步推动经济增长是知识经济时代的特征。在知识经济时代 ,推动科技进步的有效途径 ,就是要在科学创造、人才培养和竞争激励中 ,提倡和培养科研群体的团队精神。     

单位治理中如何强化团队精神

<正>在英语中,群体为Group,团队为Team。团队不同于群体,群体可能只是一群没有战斗力的乌合之众,而一个有高度竞争力、战斗力的团队必须有"TeamSpirit",也就是"团队精神"。我们常说的"人心齐,泰山移""团结就是力量",都是对团队精神的生动写照;而"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃",则是对缺乏团队精神形象而深刻的描述。团队精神是     

凝炼团队精神——国外企业文化精萃

<正> 日本战后经济出现了飞跃的发展,从历史的角度看,这不能不归功于欧美的科学技术和中国的传统文化,但更主要的是它能够把吸收外来的科学技术和传统文化与本民族的文化有机结合起来,形成了独具特色的日本企业文化。而这种企业文化的实质和核心就是“团队精神”。 例如,日本日立公司目前是一个拥有11个业务部、27个工厂和8个研究所的巨型企业,是靠著名创办人小平浪平培植的“诚”、“和”与“开拓精神”,使这家巨型企业充满诚心,团结一致,不断进取,发展壮大。松下幸之助是一个靠发明经销电灯插座和自行车     

浅谈在体育教学中培养学生的创新能力

本着以新课标的理念为宏观导向，提倡“自主，合作，探究，创新”的学习形式，根据我平时的尝试和研究，在本文中试论如何让创新的火花渗透到体育教学的各个环节当中。     

浅谈亚运志愿者的组织结构与团队精神的关系

广州亚运会不同组织结构的志愿者有不同的团队精神，本文拟从不同的组织结构的运作效率如何、组织结构是如何影响团队精神,组织结构与团队精神有什么相关关系等方面进行研究,探究组织结构是如何影响团队精神，如何组建组织结构才能达到实现组织最大的效能。     

本份与主动--团队精神的基石

<正> 夏秋之交,又到了许多企业在去年11月到今年4月期间从各个高校招募的大学生员工入职的时候了,很多国内有名的企业如美的、海尔、华为等多喜欢把大学生先放到生产车间去“实际操作”1个月、3个月甚至更长的时间,让他们熟悉生产的整个流程,知道产品是如何做出来的。理由很简单:如果连产品怎么做出来的都不知道,又怎么去做销售、研发呢?现在越来越     

团队精神成就国际巨头

<正>一个企业的生存离不开优秀的员工群体,而企业的发展则需要科学的技术和独特的企业文化的有机结合,而这种企业文化的实质和核心就是“团队精神”。日本日立公司目前是一家拥有11个业务部、27个工厂和8个研究所的巨型企业,其成功的关键在于始终贯彻“诚”、“和”与“开拓精神”这一理念。这一理念使该企业充满诚心,团结一致,不断进取,发展壮大。松下幸之     

在体育教学中实施素质教育

农村中学无论是场地设施还是学生的整体素质,都与城市中学有着一定的差别,因此体育教学中应从学校的实际出发,从学生的实际出发,帮助学生克服心理障碍,增加学生练习的积极性,提高学生练习的兴趣.     

体育教学中学生兴趣激发之我见

一直以来,在学校体育教学中,体育教师在教学中沿用老的教学方法,在一堂课中采用满堂灌,不管是优秀还是基础差的,都一视同仁,造成了"好的吃不饱、差的吃不了"的情况,学生产生了厌学情绪,学习效果不佳.为此,本人通过新的尝试认识到,只有针对性的教学才会有好的效果,学生的兴趣才有较大的提高,收到较好的教学效果.     

浅谈体育教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求。体育学科是学校教育中十分重要的一个方面，它具有鲜明的独特性，体育活动大部分是在实践中进行的，它为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会，这对于促进学生创新能力的培养具有其它学科无法比拟的优势。本文首先分析了体育教学中培养创新能力的理论基础，主要从激发学生情趣、培养学生个性、改进教学方法、拓展思维空间等方面阐述了教师应该如何在体育教学中培养学生创新能力。     

浅谈高校体育教学中兴趣的培养

兴趣是学习的前提,在体育教学更是如此,学生对运动感兴趣,才能获的好的教学效果。高校学生缺乏体育兴趣的原因是多方面的,如何培养学生的兴趣,首先加强学习目的性教育;教师应以渊博扎实的专业知识和不断探索的精神熏陶学生;科学合理的安排课程和教材,教师在组织课堂教学时,应注意丰富多样,发现学生的长处并给予表扬和鼓励,所以兴趣是体育教学的重要一环,通过多种方法提高学生的兴趣,教学才能取得好的效果。