深化改革大胆创新努力建设西部教育高地

最近召开的全市教育工作会议,总结了2010年和"十一五"期间全市教育工作,部署了全市"十二五"期间的教育工作,发布实施<重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>,这对于全面贯彻落实"314"总体部署,统筹城乡教育工作,建设西部教育高地,具有重要意义.     

主题鲜明立意高远独具特色——感受2010年中国(重庆)统筹城乡职业教育改革发展论坛的特点与成果

在全党全国贯彻落实全国教育工作会议精神的大好形势下,2010年中国(重庆)统筹城乡职业教育改革发展论坛于7月22日～23日在重庆市永川区成功举行.论坛以"统筹城乡改革创新"为主题,就贯彻落实全国教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>精神,大力推进教育部中等职业教育改革创新行动计划,提升职业教育支撑统筹城乡发展能力进行了深入的研讨.     

深化体制改革、建设三大科技平台实施"5+10"创新工程重庆市确定今年科技工作主要目标

从日前召开的重庆市科技工作会议获悉,2004年重庆市科技工作主要目标已经确定,即深化"两项改革"(即做好科研院所体制改革和科技计划管理改革),建设"三大科技平台"(即研究开发、资源共享、成果转化三大平台),实施"5+10创新工程"(即在5大领域重点实施10个重大专项),加大科技对外开放力度,加快实施人才、专利、技术标准三大战略,加强基层科技工作.     

坚持走科教兴国、人才强市之路

最近,重庆市人才工作会议隆重召开。这是继2004年第一次全市人才工作会议之后,重庆市委、市政府召开的又一次重要人才工作会议。会议总结交流了人才工作经验,就实施《重庆市中长期人才发展规划纲要》、做好当前和今后一     

重庆市提出加快建成内陆开放型人才高地

在最近召开的重庆市人才工作会议上,中共重庆市委副书记、市长黄奇帆发表讲话指出,自2004年重庆市第一次人才工作会议以来,市委、市政府坚定不移实施人才强市战略,使人才工作与全市发展同步,保障了重庆市经济社会发展需要。回顾6年来的人才发展状况,重庆市人才队伍建设在四个方面取得明显进步:一是人     

五年建成长江上游自主创新高地

在日前召开的重庆市科技工作会议上,该市提出了用五年时间建成长江上游自主创新高地的战略目标.     

坚持队科学发展观为统领努力推进统筹城乡教肓综合改革试验区建设重庆市教委召开全市教育工作会议全面部署2009年度教育工作

2009年2月19日,重庆市教委在渝州宾馆召开2009年度教育工作会议.会议的主要任务是:深入贯彻落实科学发展观,回顾和总结2008年工作,研究和部署2009年工作.会上,市委教育工委书记,市教委主任彭智勇代表市委教育工委、市教委作工作报告.     

坚持以科学发展观为统领 努力推进统筹城乡教育综合改革试验区建设

重庆市教委召开全市教育工作会议全面部署2009年度教育工作2009年2月19日,重庆市教委在渝州宾馆召开2009年度教育工作会议。会议的主要任务是:深入贯彻落实科学发展观,回顾和总结2008年工作,研究和部署2009年工作。会上,市委教育工委书记、市教委主任彭智勇代表市委教育工委、市教委作工作报告。彭智勇主任在报告中简要总结了2008年全市教育工作的成绩。他说,2008     

薄熙来的“就职宣言”:重庆要做内陆地区的开放前沿

薄熙来的治渝方略在其履新重庆市委书记一个月后初露"端倪"。在2007年12月25日召开的重庆市经济工作会议上,薄熙来就全面贯彻落实总书记的     

向普惠式经济发展模式转型

2010年底召开的重庆经济工作会议,描绘了重庆经济发展的美好蓝图.最令人振奋的是,重庆市正在践行普惠式经济发展模式.增强人民的幸福感、弱化社会矛盾、促进社会公平,新的三大动力将助推重庆经济在"幸福"中实现大发展.     

薄熙来的“就职宣言”:重庆要做内陆地区的开放前沿

薄熙来的治渝方略在其履新重庆市委书记一个月后初露"端倪"。在2007年12月25日召开的重庆市经济工作会议上,薄熙来就全面贯彻落实总书记的     

"四维"德育实践模式初探

2009年,重庆市渝北区东和春天实验学校承担了重庆市教育学会审批立项的重庆市基础教育科研重点课题"依托国学经典,研发校本教材,促进学校德育工作有效发展",对国学经典校本教材"四维"德育实践模式进行了探索与建构.     

全市教育工作会议发布实施《重庆教育规划纲要》到2020年,把重庆建成西部教育高地

最近,重庆市召开全市教育工作会议提出,到2020年,重庆将建设成为西部地区教育高地和长江上游地区教育中心.     

重庆重奖种植养殖状元

2013年1月17日,重庆召开农村工作会议。2013年,重庆将安排10亿元专项资金,加快特色效益农业发展步伐,进一步做大做强现有优势产业。另外,重庆市还重奖了农业种植、养殖行业的"状元"们,每人奖励现金6万元。     

统筹城乡发展,建立重庆"以工促农,以城带乡"长效机制对策研究

2008年重庆市三届人大一次会议上政府工作报告中明确指出:重庆未来五年将建立以工促农、以城带乡的长效机制,为全国统筹城乡发展探索新路子.如何建立起"以工促农","以城带乡"的有效制度机制,便成为统筹城乡发展综合改革试验的核心任务之一.本课题阐述了重庆统筹城乡发展,构建"以工促农、以城带乡"长效机制所具有的全局和典型意义,对重庆市构建"以工促农、以城带乡"长效机制的有利条件与不利因素进行了分析,有针对性地提出了构建长效机制可供参考的对策与建议,其核心是产业互助,城乡共荣.一是建立"以工补农的长效机制.二是建立"以工强农"的长效机制.三是建立"以工富农"的长效机制.四是建立"以城带乡"的长效机制.五是建立"城乡共享"的长效机制.六是建立"城乡共推"的长效机制.     

育德育能和谐发展——写在杨家坪中学建校五十周年之际

重庆市杨家坪中学创办于1957年1月,创立之初学校占地约33亩,校舍面积3853平方米.1971年,学校改名为:四川省重庆市第八十中学校,为全日制高完中.1985年,学校改名为:四川省重庆市杨家坪中学校,获市"初中工作先进学校";1987年,学校被评为省级"民主管理先进学校";1995年,学校被重庆市教委定为首批25所联招学校之一,面向近郊11区县招收初中毕业生.     

处变不惊 逆势而上 重庆市经济工作会议出台提振经济新措施

如何应对不断蔓延的全球金融危机?2008年12月16日至17日重庆市召开全市经济工作会议,贯彻落实中央经济工作会议精神,深入分析当前经济形势,研究部署2009年经济工作。     

2007年重庆十大工作重点

最近召开的重庆市二届人大五次会议明确提出了2007年重庆十大工作重点。     

质量立校思发展科研兴校谋新篇 --渝西中学独立承担的两个市级课题开题

本刊讯 2005年1月2 2日下午,重庆市渝西中学独立承担的两个市级课题"新课程体系中中学教师角色转变的研究"和"中学理化生实验教学中学生动手能力培养的研究"在该校多功能室开题.重庆市教科院发展所所长龚春燕、规划办胡芳,重庆市教仪处陈德光以及九龙坡区教委中教科、区进修校有关领导、渝西中学领导及课题组相关教师参加了开题会.渝西中学副校长、特级教师吴俊红主持了会议,教科院龚春燕所长宣读了两个课题立项批复,渝西中学校长王鸿宾宣读了"新课程体系中中学教师角色转变的研究"的开题报告,副校长蒋明宣读了"中学理化生实验教学中学生动手能力培养的研究"的开题报告.     

统筹推进城乡科技发展 加快建设长江上游科技创新中心和科研成果产业化基地

编者按:中华人民共和国国务院<关于推进重庆市统筹城乡改革发展的若干意见>(国务院2009年3号文件),赋予重庆科技工作在新的历史发辰时期的重要地位和重大作用,即"要把重庆建设成为长江上游科技创新中心和科研成果产业化基地".这是党中央、国务院对重庆科技工作和对广大科技人员的厚爱,也是对我们极大的关怀和鼓励! 重庆科技工作迎采了又一次重大的发展机遇.本刊摘要发表中共重庆市委科技工委书记、重庆市科委主任周旭前不久在全市科技工作会议上的报告,不仅对重庆科技工作进行了系统总结和科学评价,更对重庆科技工作怎样贯彻落实党中央、国务院的文件作出了周密的部署,值得一读.