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1.
《渝西学院学报(社会科学版)》2007,(6)
根据韩礼德系统功能语法中语篇衔接理论,对英语演说辞语料实例进行了语法衔接和词汇衔接手段的分析,阐述了衔接和连贯在英语演说辞语篇中的运用,说明了熟练使用衔接和连贯,能对英语演说辞语篇结构有系统性认识,既有利于讲话者传递主题信息,又有助于听者或读者掌握作者意图。 相似文献
2.
词汇衔接手段的运用一直在语篇连贯中起着连接的纽带作用,笔者拟分析词汇衔接手段在杰克·伦敦的小说《生命的法则》中的运用,重申词汇衔接在语篇连贯中的作用,从而引起英语学习者的重视,以提高学习效率。 相似文献
3.
赵华威 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(6):90-93
从衔接和连贯的关系入手,着重分析两者在英语书面语和口语中的不同体现。提出书面语不但强调连贯,同样重视衔接,衔接是否紧密可以看做评价一段书面语语篇质量高低的重要参考因素之一。口语的灵活性和非正式性使意义表达更重于语言形式,口语形式更重视意义的连贯而非形式上的衔接。 相似文献
4.
李桂萍 《长江大学学报(社会科学版)》2009,32(1)
衔接是英语语篇分析中的一个非常重要的部分,是达到语篇连贯的重要手段之一.一个连贯的语篇必须具有衔接成分,而且必须符合语义、语用和认知原则,句与句之间在概念上必须有联系,句与句的排列应符合逻辑. 相似文献
5.
胡晓静 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2011,(3):178-180
从词汇重复、同义关系、反义关系、词汇链的使用等角度分析了词汇衔接手段在文学语篇中的具体使用,探讨了词汇衔接手段对文学语篇的连贯作用,指出在文学语篇中,词汇衔接是语篇连贯的主要途径,在作品统一语境的形成、凸现作品的主题以及整个语篇的连贯中都起着非常重要的作用。 相似文献
6.
刘景霞 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2006,8(4):570-572
主位推进、词汇衔接与语篇的连贯密切相关.本文在系统功能语言学的主位理论和词汇衔接理论的基础上,探讨了语篇结构层次上和词汇层次上的衔接与连贯,分析了主位推进和词汇衔接在连贯语篇中的综合应用,阐明了两者的综合应用对语篇的连贯起着重要的作用. 相似文献
7.
朱汉亮 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2007,(4):58-62
连贯是个有争议的概念,语言学家的见解各有千秋,但又都不甚全面。本文对HaUiday和Hasaan提出的连贯理论从三个方面作了评述与补充,认为连贯是情景语境内篇章的最终整体效果:当在内部、外部、线性、不同层次上都衔接时,篇章就形成一个语义整体;当衔接关系与情景语境相连时,篇章的功能得到正常发挥;两个条件均具备时,篇章就连贯。 相似文献
8.
刘景霞 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2006,28(4):91-94
照应是语篇分析中的一个重要概念。在韩礼德的照应理论基础上,对名词性照应的语言形式和语篇功能做初步探讨,发现名词性照应有丰富的语言表现形式,对语篇的衔接和连贯起着重要的作用。 相似文献
9.
英语报刊语篇中的词汇衔接研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘景霞 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2005,27(4):104-107
词汇衔接是衔接的主要部分。本文以韩礼德等语言学家的衔接理论为基础,对英语报刊语篇进行具体分析,指出词汇衔接能使语篇达到统一的语境,是构建语篇主题以及使语篇连贯的主要手段。 相似文献
10.
吕璀璀 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007,9(6):249-249,269
语篇的衔接与连贯是大学英语写作的重点和难点。本文分析了大学生英语写作中普遍存在的语篇衔接与连贯方面的问题,并结合英语教学实践,提出相应的解决方法,以帮助学生写出连贯的英语文章。 相似文献
11.
魏钰 《天津市财贸管理干部学院学报》2013,(4):55-56
本文以韩礼德和哈桑的衔接机制分类法为基础,分析了写作中容易出现的语篇衔接偏误。通过英语写作中存在的错误,分析中国大学生英语写作中存在的问题,进一步提出了一些可行性建议来提高学生英语写作的质量。 相似文献
12.
高俊梅 《山西农业大学学报(社会科学版)》2007,6(6):146-147
旨在探讨衔接和连贯在大学英语教学中的作用.文章首先分析了当前大学英语教学的新要求,然后阐述了衔接和连贯的概念及实质.在此基础上,该文列举了衔接和连贯在大学英语教学中的作用,最后总结全文并提出了一些建议. 相似文献
13.
丁素萍 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2000,(1)
本文试尝用语篇学理论从审美的角度对语言的各个层面包括语音、词汇、句子和段落的衔接手段和连贯特点加以分析。全文分为四部分:第一部分讨论英语语音中的头韵、韵脚等形式的衔接和连贯以及美学效果。第二部分对词汇链和产生的语义连贯及其审美效果进行了探讨。第三部分涉及由句子的并列结构、反诘问句等衔接手段构成的语义接续或递进以及它们形成的连贯气势和动态的美感。文章最后对语段衔接的重要手段——标识语的组篇功能和空间跨度以及该跨度形成的变化节奏进行了分析。 相似文献
14.
张红 《新疆大学学报(社会科学版)》2009,37(4):143-146
文章从一些著名的英文报纸和广播新闻中各选取20篇语篇为语料,对其利用衔接与连贯理论中的指称衔接手段、逻辑联系语和词汇衔接手段进行详细分析。数据表明,广播新闻语篇中衔接纽带的总数要多于报纸新闻语篇的数量。广播新闻语篇中的指称和词汇衔接手段的衔接纽带的总数和直接衔接纽带的数量也要多于报纸新闻语篇的数量,而报纸新闻语篇中的逻辑联系语的数量要多于广播新闻语篇的数量。 相似文献
15.
吉文凯 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):44-48,88
作为一种实用型文体,商务合同在语法衔接连贯方面有其独有的特点。通过对国际商务合同中语法衔接手段进行举例分析,发现商务合同英译汉时译者虽然可以做到衔接机制的复制,但具体情况还有赖于译者根据汉语文体要求在必要的情况下舍形取义,才能较好地重构译文的有机网络。 相似文献
16.
李速立 《西安石油大学学报(社会科学版)》2002,11(4):90-92
在英中篇章及段落通常是按某种层次组织并通过关联词组有机连接起来,形成意义较为完整和语言结构连贯的章节,反映章的主题。其中衔接与连贯手段是保持篇章及其段落连贯性的两个重要特征。着重从衔接与连贯两个方面阐述了英语篇章及段落层次上的连贯性。 相似文献
17.
张凤珍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):156-158
俄语超句统一体中句际联系和句际关系作为两个不同的概念,代表了所研究对象的不同性质.句际联系属于表达层面,每种句际联系都有其相应的句际关系.本文试图从句际联系种类、联系的表达手段及其对应的句际关系来探讨二者的关系.以便为俄语学习者提高运用连贯话语能力提供一定的帮助. 相似文献
18.
赵明 《中国矿业大学学报(社会科学版)》2003,5(3):125-129
本文从语义学和语用学的角度分析了语篇的衔接与连贯之间的差异和辩证关系,旨在强调正确处理好衔接与连贯的向心关系和离心关系对成功的语言交际至关重要。 相似文献
19.
杨亮 《广东工业大学学报(社会科学版)》2009,9(1):69-72
文章在回顾语篇连贯和衔接理论的基础上,重点探讨了文字层在保证语篇连贯和衔接方面的作用。在语篇连贯的外部条件上,文字层通过作用于语域,把情景语境与语篇联系起来,保证了语篇的外部连贯。在语篇连贯的内部条件上,文字层的标点符号、大小写、字号字体和版式等特殊手段能够作用于语篇的概念、入际和谋篇意义,从而实现语篇的内部衔接。文章通过分析法律英语、小说、诗歌等语域的具体语篇,论证了该理论的可行性。 相似文献