来华留学生教育管理新举措

随着我国经济的发展和国际地位的提升，来华留学生的人数逐年递增。这给留学生的教育和管理工作提出了更高的要求。原先的分工不明确，重管理轻服务等管理模式已不适应新的要求。以教学为中心，以管理、服务为两翼，构建“教学、管理、服务”三位一体的留学生教育管理模式，可使留学生管理工作向规范化、最优化迈进，     

医学类高校来华留学生教育管理工作刍议

结合工作实际,分析医学类高校来华留学生的教育管理工作中存在的问题,提出了通过加强人文关怀,促进跨文化适应;人本法治结合,严格规范管理;加强教学管理,提高教学质量;加强安全教育,妥善处置突发事件等举措促进医学类高校留学生教育管理工作的开展。     

高校发展来华留学生教育的策略

随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提高,来华留学生在人数、国别、层次、类别上都有了很大的发展。在这种形势下,高校留学生工作既面临机遇,又面对挑战。稳步发展留学生教育的思路有：稳定生源是留学生工作的基础;保证培养质量是留学生教育的核心;健全管理制度是留学生管理工作的保障;以人为本是留学生管理工作的关键;优化管理人员素质是留学生工作的必然要求。     

跨文化交际对重庆高校留学生教育管理的启示

随着重庆市留学生规模的快速扩大,留学生日常生活环境不适应、语言交流障碍、教育环境满意度不高、人际交往面狭窄、心理问题突出、管理政策实施困难等因文化差异导致的冲突问题,日渐成为重庆市留学生教育发展的瓶颈。根据跨文化交际理论,实行“趋同”管理,建立多种形式的信息沟通网络,加强留学生管理人员的跨文化交际能力培训,充分挖掘留学生资源,加强留学生的社会支持等途径,将对重庆市高校留学生教育管理实践有重要意义。     

跨文化交际对高校来华留学生管理工作的启示

随着中国经济、国际地位和影响力的不断增长和提高,中国已经成为了众多外国学生来华求学的主要目的国之一。然而由于文化差异,导致留学生和中国学生在很多方面的行为表现都存在一定的差异。以常州大学阿里云大数据学院留学生日常管理实例为研究对象,尝试从跨文化交际的角度分析差异产生的原因,以期得出一些行之有效、有借鉴意义的应对措施和管理方法,从而为高校来华留学生管理工作提供一定的经验启示。     

来华留学生的适应状况与改革建议——基于对江西4所高校来华留学生的调查与分析

通过对江西4所高校来华留学生的适应状况进行问卷调查和访谈,在数据分析的基础上,详细分析了江西高校来华留学生的适应状况、适应特点和造成留学生适应困难的主要影响因素以及在接收和培养来华留学生工作中存在的问题,旨在为江西省制定推进高校国际化进程的扶持政策提供参考依据.     

关于高校招收和培养来华留学生问题的探讨

随着中国社会经济的快速发展,高等教育也在逐步加快与国际社会的接轨。在开展招收和培养来华留学生方面,高校取得了令人瞩目的成绩,同时,留学生的招收和培养也逐步成为高等教育改革与发展中一个值得关注和探讨的问题。     

面向来华留学生的高校图书馆信息服务研究

鉴于我国改革开放力度的不断加大,越来越多的外国留学生正不断涌入我国高等院校学习和深造。而作为教学和科研重要辅助单位的图书馆,必须不断强化馆员的专业素质培养,充实馆藏资源,制定相应的服务策略,为来华留学生提供及时有效的信息服务,帮助他们解决在利用图书馆过程中遇到的各种问题,从而满足他们的信息需求,帮助他们克服地域和文化上的差异,扫除语言和跨文化交流上的障碍,使他们尽快适应中国的求学环境。     

高校辅导员教育管理中的公平问题探析

公平是影响高校辅导员教育和管理效果的重要因素之一,辅导员应积极创设科学的公平环境,通过追求＂道德性＂公平、营造＂认同性＂公平和保障＂权益性＂公平,从而保证大学生在教育过程中的公正待遇和教育质量。     

高校来华留学生教育中的文化冲突与管理

在中国高校学习的留学生已经形成一个庞大的多元文化群体,他们分属不同的种族和民族,具有不同的宗教信仰和成长背景,体现出极强的多元文化性,由此也导致了不同文化间的碰撞。根据文化的层次性,留学生教育中的文化冲突主要表现为容易化解的技术层面冲突,社会规范、时空观、价值观的冲突和无法用外部强制力量轻易改变的深层信仰冲突。要想避免和化解这些冲突,必须加强留学生教育的管理,并根据三个层次间的关系和文化的特征,对任课教师、管理人员和留学生进行跨文化培训,在以人为本的基础上促进跨文化的理解,从而实现文化共生和完善留学生管理支撑体系。     

“一带一路”背景下海南高校留学生教育管理满意度调查研究——基于海南省三所高校的留学生调查样本分析

近年来,随着国家"一带一路"倡议和海南自由贸易港战略的出台,海南省愈发成为国家对外开放的前沿窗口。来华留学生规模也呈现出不断增长的趋势,但由于海南自身经济基础和高等教育发展相对滞后,关于留学生教育管理方面的研究成果甚少。为了较为深入地了解来华留学生教育管理情况,本文选取海南省三所高校共331名留学生进行问卷调查;通过因素分析,获取了学校日常管理满意度、教学满意度、学校服务满意度、新生接待满意度、社会交往、后勤服务、课外活动和奖学金8个维度的影响因子。通过对满意度问题的调查分析,建议政府和高校应树立"以人为本"的服务型教育管理理念,从创新留学生管理工作方法和机制、加强留管干部和师资队伍建设、加大留学生教育投入、出台吸引来华留学生激励政策和搭建中外留学生文化交流平台6个方面进一步提升海南高校留学生教育管理水平。     

文化管理视角下的高校教育管理

建立一个以人为本的高校,创建一个互相尊重的人文教学氛围是当今高校教育管理的重要发展目标。高校自身具备着与生俱来的强烈社会认同,用人文管理的方法管理高校教育是时代发展的选择,是人才培养的选择。现代高校管理理论的发展趋势就是文化管理,这样的管理方式可以有效地提高管理目标定位,提升大学精神,创建良好的高校精神文化,有利于高校内部人文管理,提高高校内部管理水平。     

江苏大学来华留学生教育

正江苏大学来华留学生教育历史早,起点高。20世纪80年代开始,受UNIDO和ESCAP委托,学校为30余个国家培养了高级农机管理人才。近年来,学校确立了"国际化是建设高水平大学的必由之路"的     

新形势下高校学生教育管理探析

高校学生教育管理是高等教育中的一项重要工作。为此，要积极探索适应时代发展的高校学生管理模式，由学生工作者的管理向学生自我管理转变，突出服务意识，有针对性地解决大学生的实际问题，实现学生管理和教育在“成才工程”中的作用。     

加强来华留学生思想教育工作

论述了来华留学生思想教育工作的意义 ,认为接受和培养来华留学生是我国实行和平外交战略的重要组成部分 ,也是我们应尽的一项国际主义义务。结合东北大学在来华留学生工作的实践中所积累的一些管理经验与方法 ,阐述来华留学生思想教育工作的重要原则及方法     

跨文化交际背景下的外国留学生教育管理创新——以宁夏大学为例

由于中外文化的差异以及宁夏所在地理位置造成的与沿海地区的差异,外国留学生在宁夏大学开始学习和生活之后,在文化适应方面面临很多问题,直接影响到留学生的生活和学习.为了让留学生尽快适应环境,了解中国文化和中国国情,进而成为中国文化的传播者,留学生教育管理工作者需要以跨文化交际为背景,主动帮助留学生克服文化障碍,学会文化适应工作.留学生教育管理工作者需要转变观念,以文化管理为主,以制度管理为辅,做好管理和服务工作.     

高校体育专业教育管理初探

为促进高校体育教学质量的提高，教学计划的制定、教学环节和教师队伍的管理，要有科学性、目的性和可行性。     

来华留学生病理学英语教学实践

针对留学生病理学英语授课过程存在的师生沟通困难、与临床实践结合不够紧密、缺乏现成教材、教学手段和学生考核评价单一等问题,提出通过强化师资培训、优化课程设计、重视教材建设、改革教学手段以及采用多元考核方式等综合措施提高教学质量。     

论高校党员分类教育管理

当前对党员进行分类教育管理,有助于增强基层党组织管好党员的责任感和工作的针对性,以及党员发挥作用的主动性,提高群众对党员的满意度。党员分类教育管理的具体做法是:分类制定党员教育管理的目标、内容和途径,创新制度促进党员分类教育管理机制的形成,强化措施保证党员分类教育管理的落实等三个方面。     

高校教育管理信息工作论

做好高校教育管理信息工作,建设科学有效的教育管理系统,是实现高校管理现代化的重要方面.为此,必须加强领导,努力提高信息人员素质,完善数据库及网络建设.