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1.
段传极 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
本文从心理学角度 ,对图书稿件与编辑的心理状态之间的关系作了分析、探讨。从书稿的外观和内在质量的优劣 ,对编辑所产生的心理反应 (如情绪高低、喜好或烦恼等 )作了分析 ;并对编辑的心理状态发展、变化规律 ,进行了研究 ;最后 ,对克服编辑心理中的消极影响 ,提出了改善意见 相似文献
2.
编辑力是编辑主体核心素养的集结与汇聚,是主体创造性劳动的关键引领,是主体内在修炼与综合能力的集中体现。厘清编辑力与编辑含量的关系,对明确编辑力的内涵、推进编辑学范畴建设等具有重要意义。多维变革语境下,编辑主体要顺应社会精神文化产品生产发展要求,掌握编辑活动规律,适时实现身份转型,从创造力、阅读力、数据力、经营力等方面不断提升,壮大编辑力,精心打造精品力作,优化精神文化产品生产。 相似文献
3.
王华良是我国投入编辑学研究比较早的代表人物之一,是20世纪八九十年代有影响的学者型编辑。他的编辑学研究主要集中在编辑学基本理论和编辑工作等领域,其特色是从马克思主义世界观方法论出发,研究编辑概念、编辑起源、编辑学基本规律等核心理论问题,融哲理性、思想性于一体;研究编辑意识、编辑劳动、编辑选题与审稿等理论与实践问题,学理性与创新性结合紧密。他对编辑概念的界定、编辑本质的探讨以及与之相关的编辑中心论、编辑中介论,在编辑学理论建构和编辑学学科发展中颇具影响。 相似文献
4.
杜敏 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》2002,12(4):107-111
编辑传播学是以编辑主体的传播劳动作为自己研究对象的理论体系。其研究视角有宏观与微观两种。涉及编辑传播的性质、编辑传播的功能、编辑传播的主体、编辑传播的内容、编辑传播的流程、编辑传播的效果、编辑传播与文化的建构等。编辑传播学是综合传播学和编辑学而建立的交叉性的边缘学科,属于普通编辑学的研究范畴。 相似文献
5.
浅谈编辑意识 总被引:2,自引:0,他引:2
孟丹青 《南京人口管理干部学院学报》2002,18(4):58-60
编辑是一种复杂的精神文化活动,也是一种大众传播活动,具有较高的专业要求。编辑工作者是联系作者和读者的桥梁。具有良好的编辑意识是成为一名合格编辑的关键。编辑意识包括定位意识、把关意识、主动意识、创新意识、受众意识等,需要在工作中有意识地加以培养。 相似文献
6.
朱德东 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2013,30(3):125-127
编辑现代化作为编辑学研究的重要内容也是编辑学研究的主要方向,当前对编辑现代化的研究成果非常的丰富,但总体看来编辑现代化的研究还存在一些问题,如缺乏系统的理论,很多概念存在不科学的地方。特别是在编辑现代化、编辑主体、编辑客体等概念上,说法林林总总,缺乏说服力,影响了编辑现代化研究的进一步提高。厘清这些概念,对促进编辑现代化的发展具有积极的作用。 相似文献
7.
吴平 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(12):245-247
编辑信息化不是单纯的信息技术在编辑管理领域的应用和推广,它还是一个改革编辑理念、编辑文化、编辑组织机构、编辑管理体制和编辑管理技术等方面的系统工程。学习型组织理论是当今管理学最前沿的管理理论之一,用学习型组织理论和方法来引导和推进我国编辑改革和实践,实现编辑信息化,是编辑理论和实践工作者的历史性任务。 相似文献
8.
吴平 《贵州民族学院学报》2007,(4):199-202
构建和谐编辑组织是贯彻科学发展观的新要求,在构建和谐编辑组织过程中,编辑应该构建和谐的编辑理念,培养良好的心态、构建合理的知识结构以及处理好与作者、读者以及编辑同仁等的关系。 相似文献
9.
郑绍辉 《河南大学学报(社会科学版)》2002,42(5):164-166
强烈的社会责任感的拥有 ,深厚的学术功底的追求 ,甘为他人作嫁衣的思想境界 ,认真负责、一丝不苟的工作态度等 ,是古代至近代编辑的优良传统。现代编辑意识最突出的是策划意识、超前意识、市场竞争意识、主动参与意识等。现代编辑意识与编辑传统的关系是互补的 ,而不是对立的 相似文献
10.
高校学报要实现其创新和可持续发展 ,必须实现电子化编辑。完善编辑的知识结构、实现编辑环节管理电子化、建立部门出版管理系统以及实现学报的网络出版等是高校学报实现电子化编辑的主要方面。目前我国高校办学办刊方式及编辑人员的网络意识淡薄等因素限制了电子化编辑的发展 相似文献
11.
柳志慎 《江西农业大学学报(社会科学版)》2006,5(1):130-131
编辑的素质在于编辑的道德、编辑的人格、编辑所拥有的知识、编辑的责任、编辑的精神。编辑的精神是编辑灵魂的显现,它是圣洁的、崇高的、美丽的。为他人成就、科学发展、社会进步而鞠躬尽瘁,这就是编辑人生———诗一般美的人生。 相似文献
12.
李维 《江汉大学学报(人文科学版)》2000,19(5):106-109
现代科学技术的飞速发展,导致了编辑在出版技术、主体素质、知识结构、思维方式等方面一系列的变革。编辑主体一方面要着力反映和传播积淀时代潮流的新思想、新观念、新信息等,另一方面还要担负起普及知识的历史重任。从这个意义上说,编辑工作实质上是一种创新劳动,是新世纪的必然选择。 相似文献
13.
论学报编辑科研化 总被引:8,自引:4,他引:4
周祖德 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2003,20(6):152-155
学报编辑科研化是学报编辑学者化、学报编辑优化、学报编辑经典化和学报编辑现代化的基础和前提。没有编辑的科研化则难于有编辑的学者化、编辑优化、编辑经典化和编辑的现代化,五者互为条件,良性互动。学报编辑科研化与学报科研编辑化是辩证的统一,是学报编辑活动的内在逻辑和外部环境的要求。学报编辑科研化包涵学报编辑主体、客体及学报编辑出版全过程各个环节的科研化。 相似文献
14.
在知识经济时代,学术期刊编辑观念的现代化是编辑工作现代化的核心,编辑知识结构的现代化是学术期刊编辑工作现代化的基础保证,编辑技术手段的现代化则是编辑工作现代化的最主要标志。编辑必须面对知识经济的挑战,在学习和实践中应从思想观念、知识结构、编辑手段等诸多方面实现现代化,通过主动地学习、不断地创新促进编辑手段的现代化,从而带动整个学术期刊编辑工作的现代化。 相似文献
15.
编辑良心是编辑的自我意识中对编辑个体品德起着自我审判、自我监控作用的成分。它可引导编辑具备正义与正直、谨慎与智慧、自我控制力、宽宏大量等优秀品质 ,从而为社会主义出版业的健康发展与繁荣奠定基础。我们可以通过加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的方针政策的学习、加强职业道德修养及控制外部事件的影响来培植编辑良心 相似文献
16.
从编辑活动的创造性特点出发 ,论述了编辑直觉在选题策划、审稿、编辑加工及校对中的作用 ;分析了编辑直觉产生的心理机制 ,认为编辑直觉是长期的编辑实践经验积累的结果。提出培养编辑直觉的方法 :即重视编辑实践经验的积累 ,培养创造性思维能力 ,加强审美修养等。 相似文献
17.
编辑情感论 总被引:6,自引:2,他引:6
姬建敏 《河南大学学报(社会科学版)》2006,46(2):170-175
编辑的情感是编辑对客观事物与需求关系所作的心理反映,它的主要内容是编辑的职业道德感,编辑充满理性、追求真理的理智感,编辑活动的审美感.编辑情感除了具有人类情感的一般特点外,还具有被感染和唤醒的特征、创造性特征、动机性特征、理智性特征、结果的非我性特征.在编辑工作中,编辑情感无所不在,且发挥着重要的作用.利用编辑情感的作用,可以最大限度地激发编辑工作的积极性,提高工作效率,争取最佳的编辑效果.尤其是编辑正向的、积极的情感,可以使编辑体验到工作的快乐、生活的幸福,提高工作质量和生活质量.编辑情感的正确取向是编辑正向的、积极的情感. 相似文献
18.
施晓棠 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2004,7(4):94-96
科技期刊编辑在处理稿件时会出现以名取文等现象。从心理学角度分析,这是受定势心理的影响。定势心理对科技期刊编辑工作(包括编辑初审、送专家评审和编辑加工等)产生了不利的影响。要消除这种不利影响,必须从2个方面入手:(1)主观上要努力提高编辑的素质;(2)客观上要规范并严格执行编辑程序。 相似文献
19.
刘庆华 《山东理工大学学报(社会科学版)》2000,(1):90-91
“编辑想象”指从事编辑工作的人员所具有的与编辑工作密切相关的想象。它对编辑构思选题起着巨大作用。编辑想象具有物质评判、目的明确、厚积薄发、创新求缺等四个特点。根据编辑构思选题的不同途径 ,编辑想象又分为类比型想象、逆反型想象、超越型想象等三种类型 相似文献
20.
迟玉华 《山东理工大学学报(社会科学版)》2005,21(3):102-106
文章对已有的编辑观和编辑概念进行了归类分析,认为应建立精神生产-文化传播-媒体创构的“大编辑”观念。在这种大编辑观下的编辑概念应是:编辑是社会精神文化生产和传播系统中对精神劳动成果进行组织、选择、优化、组合和缔构传播媒体的活动。 相似文献