名刊要览

美国《时代》 奥巴马：年度人物 奥巴马的超高人气，令年度人物评选失去悬念。由杂志独家曝光的一组奥巴马学生时代的照片证明，他是一个拥有超凡魅力的男人。奥巴马还是一个“运动迷”。人缘极佳的奥巴马，很快成为西方学院的“校草”，拥有一大帮粉丝。很多人相信，即将在椭圆形办公室工作的奥巴马，会是一个极具幽默细胞和想法的人。     

管理和领导是怎样炼成的？

在这个越发易变与不确定的年代，每个人都尽量充当领导者，这的确是我们应对急剧变化的一个有效手段。成功领导者的天才之处在于能感知环境的变化，伟大领导者都是伟大的学习者。一些人类最基础的品质，它原本是一位健康心态的个人所必需的品质，而现在这些常识却变成了领导人的要素。任何能够清楚地说明自己的目标，并让他人信服乃至跟随的人，都是领导者。     

您是管理者还是领导者?

<正>一个好的管理者会利用职位的力量,指导、监督及管理组织资源,为企业带来成功。一个领导者负有更多、更复杂的责任,他必须激励他的组员,进而影响他们．使公司的愿景能被达成。您认为自己是一位管理者,还是一位领导者?您的部属、同事们如何看待您的角色呢?“管理者”与“领导者”管理者：负责管理公司或企业员工；负责资源和费用的控管。领导者：负责作决策让其它人跟随或执行；负责带领、激励其它人。     

领导恩威并施激发下属追随力之方略

恩威并施是一种有效的激励手段,也是一门领导艺术,运用得当,能很好地激励下属。领导者要想发挥好个人威信的效用,就必须从树立威信入手,即以德立威、以行立威和以法立威。以德立威,要求领导者为政以德;以行立威,要求领导者以身作则;以法立威,要求领导者依法治人。领导者应当关心下属的实际利益,既要善用物质激励手段对下属施惠,也要巧用感情激励手段对下属施恩,还要以豁达的胸怀包容下属,恰到好处地赞美下属。     

领导者的新特质--法治精神

关于领导特质的研究一直都十分受人重视，因为领导者的特质决定着领导效果，决定着他所领导的组织的业绩大小以及他个人事业的成功与否。虽然有关理论五花八门，但大家普遍认为领导者的特质应当包括身体特质、智能特质、个性特质、社会特质等，强调领导者应具有超过一般人的精力、进取心、决断力、合作力和人际交往能力等，以为只要具备了这些特质，他们就能成功地实施领导，朝着组织预定的目标迈进。然而，随着时代的发展和社会的变迁，一种新的特质越来越成为领导者的必需，这就是法治精神。依法治国，建立社会主义法治国家是新世纪我们国…     

走出领导魅力的认识误区

领导魅力(charisma)是领导学中一个古老而又永远年轻的话题。所谓领导魅力,是领导者施加影响(施魅)与追随者心理认同(赋魅)的一种领导现象,也是领导者软权力的重要组成部分。在领导活动过程中,领导者追求最大限度的领导魅力,追随者自觉与不自觉地欣赏和回应富有魅力的领导者,这成为古今中外一切领导活动的客观现象。然而,在当代领导学视野下,我们不难看到人们对领导魅力还存在种种认识误区,主要有以下四种。一、领导魅力的"神化"现象人类曾历经漫长的蒙昧时代,宗教神学一直桎梏着人类思想,崇拜上帝、敬仰神灵曾经是人类普遍的精神现象。作为这一精神现象的社会反映,人们对     

爱因斯坦为什么不是领导者

<正>20世纪90年代末,《时代》周刊编辑委员会就谁应该作为20世纪最重要的人物出现在2000年1月的杂志封面上展开了辩论。编辑们将候选者的范围缩小到几个人:丘吉尔、富兰克林·罗斯福、甘地和爱因斯坦。最后,他们选择了爱因斯坦。爱因斯坦以其超凡的创造力为整个时代带来了巨大影响,但与其他候选者不同,他不是一个领导者。用《时代》周刊前编辑沃尔特·艾萨克森的话说,爱因斯坦是个地标级的人物,但不是灯塔。他对跟     

21世纪的领导者必须更新领导思维角度

领导思维的更新主要是就领导者的思维而言的,应该包括两个层面：一是领导思维方式的更新,如封闭型向开放型思维转变、静态思维向动态思维转变等,研究思维展开的路径、方向;思维方法与手段;思维的习惯和定势等的变更。二是领导思维角度的更新,也就是思维的出发点和落脚点;思维内容构成,思维侧重点等的更新和优化。目前,就领导思维方式的转变问题,理论界已有不少论述,但对于领导者思维角度更新的研究较少,而这恰恰是知识经济时代对领导者提出的客观要求和必然选择。     

领导者如何进行有效管理

<正>随着经济全球一体化和知识经济时代的到来,企业面临更加激烈的竞争与更艰难的挑战,这对企业的管理水平提出了更高的要求。那么,一个企业的管理者应该如何进行有效管理呢?笔者认为,领导者应该从领导管理、天文、人文及其管理要诀四个角度修炼自己,如下图1-1所示。一、领导管理随着时代的进步和社会的发展,对领导者的胜任素质也在不断的发展与提高,关于领导者到底应该有何种素质,正所谓是"仁者见仁,     

博思会·会员亮相

杨为民：奥巴马凭什么赢？今年中国CEO年会邀请了整合营销传播之父唐·舒尔茨，我真想与他探讨一下2008年的美国总统大选。奥巴马，一位来自肯尼亚黑人的后裔，凭什么能在美国最困难的时期成为白人的领袖？抛开众多的政治因素，单从公关的角度来看，这是一场极其成功的整合营销。而奥巴马运用一切手段与草根零距离接触，     

听听下属怎么说

倾听是一项重要而又经常不被人重视的技能。由于领导者的工作特点,通常情况下,他们更善于说,而不善于听。然而,作为一名领导干部,无论他是到基层调查研究还是在机关处理行政事务,都要听取来自不同部门的工作汇报。从一定意义上说,听取下级汇报是领导者的主要工作方式之一。那么,一个领导者怎样才能在大量的工作汇报中辨清真伪、抓住要害,而不致陷入偏听偏信的误区呢?这就需要领导者掌握必要的倾听艺术。一个忙忙碌碌、不善于倾听意见的领导者,很难掌握组织运行的客观状况。领导者不仅要听,而且要认真地听、全神贯注地听,这些都是理解的先决…     

围观政要

美国：奥巴马一马当先毫无疑问，Twitter在美国政界大行其道，奥巴马功不可没。在2008年总统竞选中，他和他的智囊团利用Twitter、Facebook和YouTube证明自己是Web2．0一代，临近大选之际，     

办公室主任优化人际关系要过好“四关”

“天时不如地利,地利不如人和”,良好的人际关系是领导者开展领导活动的重要资源,是领导活动成功的重要因素。领导者人际关系的优化,就是利用客观条件,依靠主观努力,采取正当手段,建立和发展高效运转、结构合理、内外协调的人际关系,使领导者人际关系处于和谐运行的良好状态,充分发挥领导者人际关系的积极作用,更好地实现领导目标和组织目标。     

奥巴马离“完美谢幕”还有多远

正奥巴马距离总统任期结束已没有多长时间。1月12日,利用最后一次国情咨文演讲的机会,奥巴马向外界呈上了一份"自我感觉良好"的执政成绩单。执政成绩:见仁见智在1月12日的国情咨文演讲中,奥巴马继续高举"变革"这一旗帜,为自己作为"变革总统"的历史地位加冕。他高调地回顾了执政以来的成绩:美国已经走出了金融危机,经济处于强劲复苏的态势中,继续保持在全球经济中的"领头羊"地位;医保改革     

领导者与下属相处的"三A"原则

美国当代人际关系学家莱斯·布吉林经过多年的研究实践,总结出受人欢迎的三大秘诀,即接受(Accept)他人、赞同(Agree)他人、赏识(Appreciate)他人,简称“三A”法则。其实人际关系并不复杂,一个人受他人欢迎的最高艺术就是满足他人的需求。在一个群体中,任何人都希望被人接受、尊重、得到赏识,只要他能从你那里得到这些美好的东西,他就会感到你的友善,你也会因此受到他的欢迎。领导者与被领导者之间有一种特殊的人际关系,领导者要实现其领导功能,除了依赖其权力性影响力和自身的品格、知识、才能等非权力性影响力外,更重要的是能被下属接受…     

领导人的数码生活

2010年深冬的一天,美国前总统小布什来到社交网站＂脸谱＂当嘉宾。说起退休生活,他得意地自夸说,他现在最喜欢平板电脑iPad。＂我是iPad人。＂他说。白宫里真正的＂数码总统＂,不是小布什而是奥巴马。他是第一个保留私人手机、经常收发电子邮件的美国总统。博客、微博这些东西,都跟他进了白宫。美俄总统都迷数码产品奥巴马迷恋数码产品众人皆知。     

参照权获得与互联网时代个人领导力

正一、引言领导力来自权力,没有权力就没有领导力。领导者权力的来源有两种:岗位权力和个人权力。岗位权力分为法定权、奖赏权、强迫权,个人权力分为专长权和参照权。所以,一个领导者有五种权力。互联网时代是大众的时代,是人人可以展现自我的时代,是一个"高手在民间"的时代,更是一个诞生魅力领导者的时代。人人都想当领导者,但是在传统组织结构里,人们获得权力的渠道更多地依靠组织授予的法定权、奖赏权、强迫权及专长权,以此来形成个人的领导     

领导者是天生的吗

正小国的大政治家李光耀是当代智者,他说过的话,这一句那一句都成了世界名言。天地间怎么会有这样的人?人跟人怎么会相差这么远?他有一段公开谈话,引导我们深入思考领导者是否天生这个话题。他表示,领导者的特质是天生的,他不相信可以通过教导产生。他认为,你可以教导一个人成为一名管理者,但不是成     

试论原生态领导风格——领导者如何扬弃基于“原生”经验的行为习惯

<正>领导者通常会遭遇两个环境:一个是在少年儿童时代的环境,我们称之为原生环境;另一个是新生环境,是指领导者现在所处的工作环境。领导者是在新生环境中开展工作的,但是他年轻时所经历的原生环境及其经验,对领导性格、领导作风、领导艺术等领导活动会产生很大的影响。研究发现,某些领导行为虽然适合原生环     

领导者用人的几个不同层次管窥

正用人是领导者的重要职责,也是一个导向。用人得当,可以调动一片积极性;用人不当,可以打击一片,甚至导致全局的失败。领导者用人的目标就是要实现知人善任,即领导者对自己的下属科学地培养考察和合理地选拔使用。领导实践告诉人们,制定和规划目标的领导者本人并不是目标的实现者,相反,他是依靠用人和调动下属的积极性来实现目标的。作为一名领导者,无须亲力亲为,不需要也不可能样样都比别人高明。只要决策的目标