句子层次分析法改革刍议

一、科学性、实用性、局限性句子层次分析法又叫直接成分分析法或二分法,它和句子成分分析法是目前我国语法学界通行的两种析句方法。层次分析法来自美国结构主义语法学,它是根据语言结构“按层组合”的原则建立起来的。分析的目的是透过语言线性排列的表面形式揭示内在结构层次,分析的手段是按照结构中的直接组合成分一分为二,层层切分,一直分析到最简单的成分为止。因     

层次分析法的误用分析

对层次分析法错误的使用能够导致非常严重的后果。通过对错误实例的分析,首先找出矛盾,然后对其描述,总结出了问题的根源,从而强调对基础方法应用的严谨性。     

运用层次分析法进行银行信贷决策

从层次分析法的基本原理出发,结合案例,阐述了该法在专业银行信贷决策中的具体运用.     

层次分析法在项目选择中的应用

经济和社会的发展使得人才的作用日益突出,而怎样合理选择人才又成为发展环节的核心问题。本文运用层次分析方法结合实例来解决此问题,希望可以对企业的高层决策者起到抛砖引玉的作用。     

基于层次分析法的课堂教学质量评价

文章从主观和客观两个角度对教师的课堂教学活动进行了全面的评价。宏观上从教师授课质量和学生学习质量两大模块对课堂教学质量进行综合评价,着重对教师授课这一模块进行了深入的研究。参考了学校教务处的教学评价系统的指标体系,建立了侧重于学生经验和主观感受的层次分析法（AHP）的数学模型,合理确定了各指标的权重系数;最终结合主客观两方面计算出了课堂教学质量的综合评价结果。     

层次分析法在选拔馆中的应用

介绍了层次分析法的基本原理 ,并据此理论 ,选拔优秀的图书馆员 ,为决策者提供定量形式的决策依据     

层次分析法在职能部门考核中的应用

现代的绩效考核旨在提高企业的综合能力,实现组织和员工的双赢。本文基于平衡计分卡的基础架构,运用层次分析法来确定考核指标的权重,更能提高绩效考核的科学性和准确性。     

基于层次分析法的高校财务绩效评价

为有效评估高校财务绩效,根据层次分析法(AHP)的基本原理,建立了高校财务绩效评价指标体系,并运用上述指标对某省37所高校财务绩效进行了实证分析,结果表明,所建指标能够反映真实情况,可以为科学评估提供依据.     

层次分析法在财务分析中的应用

财务比率综合指数法是在汇总各项财务比率的基础上,为了获得一个总的认识,运用指数法计算出一个综合指标,以此作为综合评价企业财务状况和经营绩效的主要依据。各项财务比率的重要性系数可应用层次分析法中的1~9标度法确定,该方法的运用,将定性评价企业财务状况分析指标定量化。     

基于层次分析法的职务绩效定量分析

针对企业绩效评价中存在的问题,引用管理决策的层次分析法,从系统论的角度,对企业职务绩效指标进行整体分析和比较,更为科学地确定了绩效体系中各指标的权重。     

层次分析法中判断矩阵构造的新方法

给出了判断矩阵构造的“差”法。基于上述构造的层次分析法,不需要检验一致性比例指标（C.R.）,并且在某些场合比Satty教授的直接“商”法对被比较对象反应更敏感、更有效。另外,从方法论的角度看,“差”法的引入增强了层次分析法的适应性。     

层次分析法在商业银行信息化绩效评价的应用

平衡计分卡(Balanced Score Card)是一系列财务绩效衡量指标与非财务绩效衡量指标的综合体,它为管理层快速、全面、客观地考察企业的运营状况提供最为真实的依据。IT平衡计 分卡是为实现商业银行信息化战略服务,关注商业银行信息化建设。正确评价商业银行信息部门的绩效水平的前提是建立科学、合理、可行的评价指标体系。采取层次分析法(Analyti cal Hierarchy Process, AHP)建立商业银行信息部门的绩效综合评价模型,能有效地反映出商业银行信息化的基本情况,抓住主要因素,以保证评价工作的全面性和可信度,同时评价指标易于操作。     

基于层次分析法的战略成本动因分析

为使公司在竞争中长期拥有竞争优势,就必须将降低成本与公司的长期战略结合起来,然后在战略成本管理中深入研究以找到战略成本动因。文章将层次分析法用于战略成本动因的研究中,这使得战略成本动因的因素得以量化,然后将各个因素排序并比较各个因素的重要性。通过运用层次分析法来研究成本动因的影响因素,为公司提供可以研究成本动因的模型,为进行战略成本管理指明方向。     

层次分析法在中国安全科学研究中的应用

目的/意义从20世纪70年代至今,层次分析法经过不断改进和发展,已经成为解决多目标决策问题的有效方法并广泛应用于经济管理和工程技术等多个领域。由于该方法的飞速发展,文献数量大量累积,有必要采用文献计量的方法对层次分析法研究的发展进行梳理和剖析。设计/方法运用主路径和知识图谱,对发表于国内重要期刊上的593篇文献所呈现的关键研究内容、重要主题等进行分析。结论/发现1980～2020年该领域经历了萌芽期、生长期和发展期三个发展阶段。判断矩阵一致性、标度和权重问题是层次分析法的重点研究内容。针对三个研究阶段,主要研究主题包括“判断矩阵一致性”“权重”“排序”“模糊层次分析法”和“区间层次分析法”等主题,其中“模糊层次分析法”和“区间层次分析法”主题正处于蓬勃发展的状态。研究结果对于厘清层次分析法的知识发展脉络和研究主题的动态演变,推动层次分析法的进一步发展具有重要意义。     

层次分析法应用于经济决策中的实例分析

层次分析法是如今广泛应用于经济决策,尤其是多目标属性决策的一种决策方法。它将定性分析和定量分析完美结合起来,使决策变得更加合理科学。     

基于模糊层次分析法的学校消防安全评估

影响消防安全的因素众多.文章采用专家评价法选取学校消防安全管理水平、学校防御火灾能力和师生抵御火灾能力这3个主要影响因素进行研究讨论,根据各因素之间存在模糊不确定性的特点,提出一种模糊层次分析法的消防安全评估方法,通过构造模糊一致矩阵,求得各个影响指标的权重,保证了评价结果的正确性,最后根据评价结果提出加强学校消防安全工作的对策.     

基于层次分析法的高校教师教学质量评价研究

随着我国教育改革的不断深入,教师教学质量评价工作作为确保、促进高等教育教学质量不断提高的重要手段之一,正日益被广泛地接受和应用。为改进和完善对高校教师教学质量进行定量评价的方法,引入了层次分析法（AHP）和模糊综合评价方法,并结合高校教师教学工作的各方面内容,分层次设置不同的评价指标,形成了定量评价高校教师教学质量的综合评价体系,使评价结果更趋合理.     

基于层次分析法的供应商的评价研究

通过合理的评价指标体系的建立,采用层次分析法构建了一个制造企业的供应商的评价模型,并得到了判断某个供应商是否可以作为合作伙伴的评估公式。对于在供应商选择的问题上,给制造企业提供了一个可以参考和借鉴的方法。     

基于层次分析法构建实践教学质量评价模型

本文分析了目前实践教学质量评价的方法、存在的问题。其次,明确应用层次分析（AHP）法构建评价模型的步骤。就制约实践教学质量和效益的因子,本着具有可操作性、合理性、综合性及定量性的原则来筛选指标,利用AHP法,求出各因素权重,建立科学的、可量化的信息与计算科学专业实践教学质量评价模型。验证了通过一致性检验的模型科学合理。