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经过国家科学技术情报中心综合实力评估,<南京医科大学学报(自然科学版)>已进入全国综合性医药卫生类核心期刊行列.产出力、影响力和即年指标是评价期刊质量的重要指标.准确定位,扬长避短,使学校的这个窗口和学校一样尽快取得长足发展. 相似文献
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经过国家科学技术情报中心综合实力评估,《南京医科大学学报（自然科学版）》已进入全国综合性医药卫生类核心期刊行列。产出力、影响力和即年指标是评价期刊质量的重要指标。准确定位,扬长避短,使学校的这个窗口和学校一样尽快取得长足发展。 相似文献
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现行的大学评价指标体系和排名方式,需要不断改进和完善;但这种以定量为主的评价方法,与传统的单纯定性评价的方式相比,具有直观清晰、数据客观的特点,说服力更强。分析《中国大学评价》对长江大学的排名,可为长江大学开展战略管理和年度发展评价提供一种新的视角。 相似文献
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《河北工业大学学报:社会科学...》2009,(3):97-97
《河北工业大学学报》(社科版)是由河北省教育厅主管,河北工业大学主办,国内外公开发行的社科类学术期刊,季刊。国际标准刊号:ISSN 1674-7356,国内统一连续出版物号为:CN13-1396/G4。学报以活跃哲学与社会科学学术思想,增进社会科学领域的学术交流,推动人文学科专业 相似文献
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《河北工业大学学报:社会科学...》2009,(4):97-97
《河北工业大学学报》(社科版)是由河北省教育厅主管,河北工业大学主办,国内外公开发行的社科类学术期刊,季刊。国际标准刊号:ISSN 1674-7356,国内统一连续出版物号为:CN13-1396/G4。学报以活跃哲学与社会科学学术思想,增进社会科学领域的学术交流,推动人文学科专业的教学改革,促进社会科学研究为宗旨。欢迎国内外作者踊跃投稿.1征稿范围本刊主要刊发哲学、语言、文学、历史、经济、法律、管理、艺术、高等教育等内容的学术论文。2稿件的写作要求及格式(1)字数要求:每篇来稿以5000～8000字为宜(2)写作格式:文题.应简明、精炼、能概括文章主要内容,一般不超过20字,中英文题名要对应。 相似文献
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《河北工业大学学报:社会科学...》2010,2(3):F0003-F0003
《河北工业大学学报》（社科版）是南河北省教育厅主管,河北工业大学主办,国内外公开发行的社科类学术期刊,季刊。国际标准刊号：ISSN1674—7356,国内统一连续出版物号为：CN13—1396／G4。 相似文献
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《河北工业大学学报:社会科学...》2011,(1):F0003-F0003
《河北工业大学学报》（社科版）是由河北省教育厅主管,河北工业大学主办,国内外公开发行的社科类学术期刊,季刊。国际标准刊号：ISSN1674—7356,剧内统一连续出版物号为：CN13-1396／G4。学报以活跃哲学与社会科学学术思想,增进社会科学领域的学术交流,推动人文学科专业的教学改革,促进社会科学研究为宗旨。欢迎国内外作者踊跃投稿。 相似文献
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《河北工业大学学报:社会科学...》2010,2(4):F0003-F0003
《河北工业大学学报》（社科版）是由河北省教育厅主管,河北工业大学主办,国内外公开发行的社科类学术期刊,季刊。国际标准刊号：ISSN1674—7356,国内统一连续出版物号为：CN13-1396／G4。 相似文献
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《河北工业大学学报:社会科学...》2013,(2):F0003-F0003
《河北工业大学学报》（社会科学版）是由河北省教育厅主管,河北工业大学主办,国内外公开发行的社科类学术期刊,季刊。国际标准刊号：ISSN1674．7356,国内统一连续出版物号为：CN13．1396／G4。学报以活跃哲学与社会科学学术思想,增进社会科学领域的学术交流,推动人文学科专业的教学改革,促进社会科学研究为宗旨。欢迎国内外作者踊跃投稿。 相似文献
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课题组 《华南理工大学学报(社会科学版)》2006,8(4):71-77
华南理工大学学报(社会科学版)于1999年创刊,经过6年的发展,取得较大的成绩,但也存在一些需要解决的问题。本文总结了华南理工大学学报(社会科学版)创刊以来的发展历程和工作情况,对在华南理工大学学报(社会科学版)上发表的校内外稿件情况进行了统计与分析,同时,把华南理工大学学报(社会科学版)与全国同类高等院校的学报社科版的主要评价指标进行了比较与分析,得出了华南理工大学学报(社会科学版)的准确定位,提出了对华南理工大学学报(社会科学版)今后发展的意见与建议。 相似文献
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运用文献计量学的方法,对《河北理工大学学报》(社会科学版)2001-2004四年载文,栏目设置,作者分布等进行了统计分析。 相似文献
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主要运用访谈、文献资料分析等方法,揭示了河北省中等职业学校发展过程中体育教育存在的主要问题。并提出2010年中等职业学校体育发展方向和教育目标以及为实现目标所采取的相应对策。 相似文献
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《河北科技师范学院学报(社会科学版)》的载文与引文分析 总被引：1，自引：0，他引：1
马晓英 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2006,5(2):115-119
为了解《河北科技师范学院学报(社会科学版)》(原《河北职业技术师范学院学报(社会科学版)》)创刊以来的发展状况,供对本刊专业水平和刊物特色进行评估时参考,对该刊创刊以来的载文与引文用文献计量学的方法进行全面的统计分析,结果表明:学报正在逐渐形成与我院办学方针相适应的独特的学术风格。 相似文献
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试论大学科技园的发展战略 总被引：2，自引：0，他引：2
徐井宏 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1)
"大学科技园"作为"科技园"中的一个独立的形态,是由中国人正式确立的。本文主要讨论了大学科技园在中国设立的三个原因、功能定位和发展战略,提出了大学科技园"三重两级孵化体系"的定位,并重点结合清华科技园的探索与实践,论述了大学科技园的"辐射战略"、"支撑平台战略"和"国际化战略"的内含和一些操作思路与方法。 相似文献
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合肥工业大学学报（社科版）近三年载文统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报是社会主义出版事业中的重要方面军,为繁荣我国科学文化事业做出了积极贡献。但在新形势下,高校学报面临着如何改革发展的严峻考验。文章对《合肥工业大学学报》(社会科学版)近三年发表的517篇论文进行统计分析,分别对载文情况、作者情况及文献引用率等方面进行多层面的研究剖析,以期总结办刊工作,找出存在问题,提出改进措施,为领导部门提供决策依据,以促进学报事业的改革与发展,进一步提高学报质量。 相似文献
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简晓明 《广东工业大学学报(社会科学版)》2006,6(Z1):180-181
文章总结了《广东工业大学学报.社会科学版》五年来的办刊经验,认为可以从刊物定位、规范制度、提高稿件质量、加强同行交流这四大方面出发,保证刊物的办刊质量,并对今后的进一步发展提出了努力的方向。 相似文献
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联系学校实际 ,结合具体工作 ,对昆明理工大学的发展目标进行必要分析 ,为进一步研究实现学校发展目标的对策和途径打下基础。 相似文献
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韩利红 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2021,46(6):81-88
高等院校教育人才的分类评价改革对高校建立学科特色、履行教育教学使命、发挥各类教师优势具有积极意义。河北省高校实施教师分类评价改革后,导向与分流作用显现、教育教学主旋律回归、考核与评价的科学性增强、学校用人自主权加大、成果数量和质量均有提升。但仍存在诸多问题,如“破五唯”不够彻底、部分评价结果陷入“量化陷阱”、“官本位”惯性依然残留、人才评价缺少年龄维度的变化、行政人员考核流于形式等。因此,提出建立多维立体评价体系、强化发展性评价、建立多元评价主体、评价要与教师职业生涯变化相契合以及调和教师价值观等对策。 相似文献
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论学报的理念——纪念《中国人民大学学报》创刊20周年 总被引：5，自引：0，他引：5
杨焕章 《中国人民大学学报》2007,(1)
《中国人民大学学报》创刊20年来,立足本校,放眼社会,坚持思想性与学术性的统一,追求高品位,开展多学科、全方位大型综合性专题研究,形成了科学的办刊理念,积累了丰富的经验,是中国学报界的一面旗帜。 相似文献
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本文以大量史料为基础,全面概述了武汉科技大学105年的校史沿革,重点查证学校前身是张之洞创办的湖北工艺学堂,是湖北地区最早的专业学堂之一。 相似文献