知识经济和信息产业

信息与知识、信息经济与知识经济的关系是相互转变的,知识可以转化为信息,信息可以转化为流动的知识。知识经济推动信息产业的发展,信息产业反作用于知识经济价值的提高。知识经济的到来是高技术产业发展的必然结果,信息产业成为知识经济在现阶段中的支柱产业是发展的必然趋势。把握机遇大力发展高科技产业是知识经济时代的必然要求。数字化、网络化、智能化、集成化、移动化是信息产业发展的重要代表。     

论知识经济与科教兴国

实施科教兴国战略,迎接知识经济的挑战,要注重发展高新技术产业,要坚持不懈地抓好教育。高新技术产业是知识经济时代的支柱产业。教育是知识经济的战略制高点,是知识经济的活水源头     

略论知识经济时代劳动价值论和剩余价值论的新特点及其应用

本文论述了知识经济时代劳动价值论、剩余价值论的新特点,及其在制定与实施"科教兴国"战略和有中国特色社会主义建设一系列方针政策,理解与实践江泽民总书记"三个代表"重要思想等方面的应用.     

知识经济与科教兴国

一知识经济是“以知识为基础的经济”的简称。按照ＯＥＣＤ(经济合作与发展组织 )的说法 ,知识经济是指以现代科学技术为核心的、建立在知识和信息的生产、传播、使用和消费之上的经济。当今 ,知识经济的兴起 ,是人类物质财富尤其是精神财富长期积累的产物 ,是当代科学技术对社会的作用日益深化 ,科技与经济关系日益复杂化、高级化的结果。首先 ,人类社会的发展史是一部活生生的生产力进化史 ,是走向知识经济的演化史。生产力每一次划时代的进步 ,都是人类知识、特别是科学技术的重大飞跃。人类发展到如今 ,主要经历了四个时代 :即石器、铜…     

知识经济与人的全面发展

2 1世纪是知识经济时代 ,知识经济的形成和发展将是推动人的全面发展的强大动力 :知识经济时代生产力水平的迅速提高 ,经济全球化趋势和信息网络技术的发展 ,以及知识经济中的创新特征等都为人的全面发展提供了物质基础和精神动力 ,推动着人的诸方面要素的不断发展 ;人的发展又是知识经济形成的重要因素 ,知识经济需要大批全面发展的人 ,因此实施科教兴国战略 ,努力发展我国的教育事业 ,提倡和崇尚学习 ,提高人口素质 ,大力发展我国的信息网络技术就成为时代和知识经济发展的要求 ;知识经济在本质上有助于人的全面发展 ,但是 ,经济全球化、科学技术的发展、信息网络技术的发展等也会为人的发展带来一些问题和负面效应 ,要求我们在发展知识经济中加以克服     

知识经济:当代经济的主流

知识经济就是以知识为基础的经济。在当代社会,由于知识资源的无限性及知识经济增长的经济性,使得知识与经济紧密结合在一起,而以知识为基础的科学系统的地位日益提高。知识经济不但能够创造巨大的经济效益和社会效益、实现可持续发展,而且有利于改变劳动结构并促进产业创新、升级与优化。国家应大力推进向知识经济转变,实现科教兴国。     

知识经济与印度的迅速崛起

今日印度正朝着"有声有色"的大国迈进.对印度崛起的原因可谓众说纷纭,但其中最重要的一条无疑是印度较早就把知识含量高的计算机软件业确立为国家经济发展的支柱产业和长远发展战略.印度的成功经验很多都是值得我国学习和借鉴的.     

试论知识经济时代的科技创新与我国的科教战略

本文首先阐述了知识经济的涵义及知识经济的犄险,提出了迎接知识经济挑战的思路。知识经济是促进人与自然协调、可持续发展的经济;是以无形资产的投入为主的经济;知识经济时代是知识的竞争,是科学技术的较量。知识经济的实质是科技创新。在对知识经济涵义及其特性认识的基础上,本文针对我国的现状,从宏观上提出了几点科教兴国的战略构想。     

知识经济—— 一种可持续发展的经济模式

知识经济是一种与传统工农业相对应的经济形态,是信息产业或知识产业的高级阶段。它是以知识作为资本来促进经济发展的,知识将成为生产要素中最重要的组成部分。知识经济的出现将使生产力要素、生产方式、产业结构乃至财产占有结构和权力结构发生根本变化,形成全球经济的可持续发展     

知识经济与先进生产力的发展

世界高新科技的迅猛发展引发了生产力的伟大革命,科学技术作为“第一生产力”,正推动着人类社会由工业经济时代迈向一个以知识创新和可持续发展为主要标志的先进生产力时代———知识经济时代。像我们这样一个建立在农业社会基础之上、面临着工业化和信息化双重重任的发展中大国,只有实施科教兴国与可持续发展战略,充分发挥知识型劳动者的中坚力量作用,才能适应先进生产力的发展要求,加快社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴。     

知识经济与中国中小企业的发展

21世纪是知识经济的时代。知识成为促进经济发展的重要资本,无形资产成为企业的重要产品;信息和知识创新在经济发展中居于核心地位。所有这一切都彻底改变了企业的内涵,并为中小企业的发展开拓了广阔的天地。在中国加快中小企业的发展有利于经济持续快速发展,有利于培育民间中小企业,有利于深化国有大中型企业的改革,有利于在未来的发展中避免经济危机的冲击。     

迎接知识经济时代到来刍议河北省因应对策

人类社会的发展从经济形态来讲经历了三个时代——农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代。农业经济时代,财富的积累主要靠土地;工业经济时代,财富的积累主要靠资本;知识经济时代,财富的积累主要靠知识。从土地到资本、再到知识,决定财富占有能力的主要因素越来...     

挑战与对策:知识经济对中国科教力的影响

知识经济作为一种全新的经济形态,与农业经济和工业经济有着本质的区别.在知识经济时代,国际竞争力的核心要素发生了根本变革,知识力成为国际竞争力的中心.知识力以科教力为核心,提升科教力是发展知识经济,增强国际竞争力的关键.基于此,本文系统地阐述了知识经济对我国科教力的挑战,并就此指出我国应采取的对策.     

知识经济与我国国际贸易发展对策

知识经济时代的到来 ,给我国国际贸易带来了巨大的挑战 ,为了尽快提高我国对外贸易的适应能力 ,应针对我国贸易的实际情况制订出积极的措施和对策 ,以促进我国对外贸易发展。     

知识经济推进中国服务经济发展

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配与使用基础之上的新经济形态。知识经济可谓服务经济的助推器。一方面知识经济变革传统服务业,服务业日益凸显知识化的特点,知识型服务业出现并发展壮大。另一方面知识经济使制造业与服务业出现融合的趋势,消弭了二者之间泾渭分明的界限,拓宽了服务经济自身的生存空间。正确认识知识经济对中国服务经济发展的有利因素,抓住机遇采取合理措施推进其发展乃当务之急。     

知识经济与中国知识分子的自我定位

知识分子的命运从来都是与国家的命运联系在一起的,也是与社会生产力的发展状况相联系的。中国历史上,从来也没有哪个时期像今天这样重视知识、重视知识分子。面对知识经济所带来的历史机遇,知识分子需要迎接知识更新、思想观念及人际关系等方面的挑战,在挑战中自我定位。     

广州发展知识经济的思路与对策

本文创新性地提出知识经济发展的影响因素、指标体系及确立发展知识经济链。根据知识经济链原理 ,结合广州实际 ,提出广州发展知识经济在六个方面所采取的策略与措施 :确立现代化教育观念 ,确立“大广州”高校和科研视野 ,办好新组建的广州大学 ,发展壮大科技中介服务 ,做好企业发展定位和战略 ,以及做好政府的政策支持     

对中国知识经济的探讨

21世纪的今天 ,一场新的革命正悄然兴起 ,这就是以信息技术、知识产业的迅猛发展为主要标志的知识经济革命。世界各国都越来越认识到知识的重要性 ,科技知识在经济发展中上升到绝对的优势位置。在知识经济时代 ,掌握知识越多的人 ,获得的工资报酬也越多 ;拥有更多知识的企业 ,在市场竞争中获胜的机遇也越大 ;拥有更多知识和信息的国家 ,其社会经济发展速度也越快、综合国力越强。在知识经济中 ,知识作为独立的生产要素 ,成为致富的重要资源。本文阐述了知识经济的概念和特征 ,分析了知识经济时代的到来给中国经济发展带来的机遇和挑战 ,并对如何发展我国知识经济提出了较为深刻的对策思考。     

对中国知识经济的探讨

21世纪的今天,一场新的革命正悄然兴起,这就是以信息技术、知识产业的迅猛发展为主要标志的知识经济革命.世界各国都越来越认识到知识的重要性,科技知识在经济发展中上升到绝对的优势位置.在知识经济时代,掌握知识越多的人,获得的工资报酬也越多;拥有更多知识的企业,在市场竞争中获胜的机遇也越大;拥有更多知识和信息的国家,其社会经济发展速度也越快、综合国力越强.在知识经济中,知识作为独立的生产要素,成为致富的重要资源.本文阐述了知识经济的概念和特征,分析了知识经济时代的到来给中国经济发展带来的机遇和挑战,并对如何发展我国知识经济提出了较为深刻的对策思考.     

知识经济时代中国无形资产发展战略

知识经济时代已经到来,无形资产在经济生活中的巨大作用已开始显现。但由于历史的原因,清晰的无形资产发展战略至今尚未形成,无形资产在我国并未得到应有的重视和利用。无形资产的作用没有得到充分的发挥。基于此,本文对我国无形资产的发展战略作了初步探讨。