一周声音

聘请懂法律、会新闻宣传、有讨薪高招的人，只要能带领我们把被拖欠的工资要回来，个人、组织都可以——11月24日，八九个农民工在沈阳市沈河区三经街扯起了红色的大条幅，上面印着：面向全社会招聘农民工新闻发言人。     

“合训分流”学员领导能力培养的思考

在学历教育与任职教育分离的院校教育结构背景下，学员培养的最终目标是“懂技术、会管理、能指挥”的新型军事指挥人才。学员的领导能力培养显得尤为重要，为进一步提高领导能力培养的效果，笔者从学历教育与任职培训领导能力培养衔接存在的主要问题出发，探求实现两者领导能力培养的有效衔接的途径与方法。     

应用文写作中要多用长句

句子是传递信息、交流思想、表达感情的基本单位。在应用文写作中，人们受到传统思维的限制，为了避免出现语法错误，往往偏爱使用短句。一般的应用文写作指导书也建议人们尽量多用短句，避免长句。这其实是在误导读者。过分追求句子的简短，有时会使句意支离破碎，达不到理想的表达效果。因此，我们应在应用文写作中多练习使用长句。这样，既可训练我们的逻辑思维能力，还能迅速提高写作水平。     

初中作文教学与阅读教学的整合——谈谈学生读写体验感悟能力的培训

阅读和写作的关系极其紧密.阅读之于写作,正如唐代诗人杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”诗化诠释,也如鲁迅先生所说： “必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.”现代作家茅盾也说： “一个作家阅读古今中外的名著而能深刻领会其构思、 剪裁、塑造形象的好处,并且每读一遍会有新的心得,这就意味着他的欣赏力在一步步提高；而欣赏力的步步提高反过来会提高表现能力.”     

一个高新技术成果快速产业化的奥秘

你如果漫步在由江总书记亲笔题字的南京路步行街，你如果驾车行驶在体现国际大都市一流工程水平的世纪大道上，你就会发现闪烁着的交通信号灯——俗称“红绿灯”变了，变亮了——比原来信号灯的可视距离至少大3倍；变醒目了——比原来信号灯鲜艳夺目多了；你可知道它还变轻了——比原来信号灯重量轻了三分之一以上；     

博观厚积、有的放矢，切实提高学生写作能力

目前作文教学的现状并不乐观。学生缺乏写作兴趣、语言运用能力低，作文虚构多矫情枉作。作丈命题睨离实际不切合学生心理、批改不科学。那该如何提高作文教学水平和学生作文能力呢？笔者提出了一些浅见：加强阅读训练，增加课外阅读量；增加学生的课外活动，丰富学生的写作素材；加强口头作文训练，注重平时练笔，加强片段训练。     

MBA案例教学初探

一、问题的提出伴随着1993年初我国自己的MBA的“出炉”，一批懂经营理论、又有一定的实践能力、懂外语、计算机和相关法律知识的专业人走上了企业经营管理的第一线，为企业带来了勃勃生机。一个时期以来，MBA成为人们关注的热点。但同时我们的MBA教育体系也暴露出了许多问题，令人深思：教师短缺；教学过程中的理论与实践脱节；教师缺乏与企业的联系，使课程学习缺乏活力；教学体系的不完善；新课程的涌现，如企业伦理学、市场研究等，使原有学科体系受到冲击。1．管理学科的特点决定了MBA教育的难度管理学是一门软科学。管理学的边缘…     

浅谈阅读与写作的逆向运思关系

阅读和写作是语文教学的主旋律.杜甫诗云"读书破万卷,下笔如有神",茅盾先生曾说:"一个作家阅读古今中外的名著而能深刻领会其构思、剪裁、塑造形象的好处,并且每读一遍会有新的心得,这就意味着他的欣赏力在一步步提高;而欣赏力的步步提高反过来会提高表现能力."一古一今,两位大作家讲的就是阅读与写作的关系,阅读是写作的基础,写作对阅读起到很大的促进作用.从思维活动的过程来看,阅读和写作其实是一种逆向思维关系.     

谈增强请示说服力的技巧

请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的一种上行公文。请示写作的目的，是使上级机关肯定并支持你的主张，理解并接受你的请求；请示写作的过程就是下级机关通过陈情说理，说服上级机关认同你所提出的建议的过程；写作的关键在于陈情说理，增强说服力。请示写作如何增强说服力呢？笔者结合请示写作的实践，谈谈增强请示说服力的方法技巧。     

如何提高农村初中历史课堂教学的有效性

什么是课堂教学的有效性？课堂教学的有效性是通过课堂教学使学生有收获、全面发展。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。     

浅谈语文教学改革

语文教学改革，首先问题是否找准，其次建议是否可行。主要问题是语文教师大多看教参去讲课文，对多数课文未读懂，自己并未经历一个从不懂到懂的过程，因此很难引领孩子去读懂文章，语文教师讲得太多，讲的往往是学生已懂的；学生不懂的不讲，因为教师也不懂；常常领着孩子没有搞清本义去胡乱引申，造成学生离开课文套概念。     

关于提高英语写作能力的几点看法

改革开放的深入发展，国际间交流日益频繁，要求大学生必须具备相应的英语写作能力。英语的听、说、读、写四种能力是相互依赖、相互渗透、互为基础的。写的训练应该贯穿于整个听、说、读的全过程。经常练习写作，可以巩固和发展听说能力，还可以促进阅读能力的提高，有助于提高使用语言的准确性。写作水平的提高，实际上就是英语水平的总体提高。本文试从三年多来在大学英语写作的实际出发，就如何提高英语写作能力，谈谈个人的几点看法。     

华为，行业数字化转型“六步曲”

<正>基于多年的探索和实践总结，华为认为要构建客户、ISV伙伴、华为等三方联合的创新组织，形成“铁三角”。因为这三方都有能力短板，懂行业的不懂数字化，懂数字化的不懂行业。在《管理者的数字化转型》课堂上，我常常被问到：“华为是中国最早积极拥抱数字化的企业之一，除了自身拥抱数字化之外，华为是如何帮助行业客户开展数字化转型？“本期专栏文章，聚焦一个话题：华为行业数字化转型方法论。     

民间女秘书探析

盖面宽的几家省级大报的第七、八版广告版，招聘女秘书的广告较多，而且其招聘条件也比较高，一般都要求有大专文化以上，30岁以下会电脑、懂商业、公关知识，仪表端庄、大方，能掌握一门外语者优先等等。     

赵勇：创新再造新长虹

长虹需要进行核心竞争力的再造，这主要包括：企业对市场和技术变化敏锐的感觉和敏捷的反应能力；企业围绕特定的市场目标和商业目标，进行全面的资源整合的能力；形成一种对员工、股东和消费者有强烈感召力的企业文化。——赵勇     

培养学生英语阅读理解能力的方法与措施

一、阅读课教学的重要性 英语阅读能力的培养是高中英语教学中一个重要的组成部分，是核心内容之一。阅读能力直接影响学生的综合应用能力，其实，整个高考试卷就是一套阅读题，单选、完形、阅读、改错、写作，乃至听力无处不牵涉到阅读；     

守住激情

如果问对于人最重要的变化是什么?从不同的角度，人们会有不同的回答，有人会说是年龄——岁数大了，容颜衰老，两鬓染霜，青春不再；有人会说是地位——位置上升，众人瞩目，心想事成，春风得意；有人会说是财富——钱财增多，心气顺畅，生活优裕，四邻羡慕……诸如此类。但我们认为，对于人最     

服务经济建设关键要找准切入点

1、要有刻苦钻研的精神。从事办公室工作的同志只具备单方面的素质是不行的，必须是个杂家、是个通才，这就要求办公室的同志要有一种刻苦钻研的精神。一是要认真学习政治理论、提高嗅觉能力；二是要学习辩证法，提高化解矛盾的能力；三是要学习文化知识，提高文字综合能力；四是要学习行为科学，提高交际能力；五是要学习组工业务，提高协调能力；六是要学习领导科学，提高服务能力。     

小学生阅读教学的现状与策略

语文教学的中心任务，归根到底是提高学生的听、说、读、写能力。而阅读又是学习之母，其对生活、对工作有极为重要的影响；对口语表达和书面写作有直接的作用；对知识的获取、对智力的开发有非常深远的意义。不搞好阅读就没有办法使知识越来越丰富，视野越来越扩大；不搞好阅读，写作就无从借鉴，语言也不会生动、形象；不搞好阅读，智力也无法提高。因此，我们认清阅读的重要性，对我们小学语文教学有着很深的积极意义。     

让学生轻松动起笔来

一提到写作文，很多学生都会不自觉地唉声叹气，提到教作文，我们老师也会不自觉地皱起眉头。究其原因主要有三个：一是学生的生活经验不够丰富，往往觉得无事可写，无从下笔；二是学生没有养成良好的阅读习惯，知识积累不够；三是对老师讲授的写作技巧没有掌握，不能灵活运用。如何让学生轻松动起笔来，尽情地投入到写作中，去感受到表达的快乐呢？经过探索实践，我认为可以从以下几个方面入手。