陶哲轩：一位华裔天才数学家的传奇

2007年3月31日，北京大学百年讲堂，由凤凰卫视、南方报业传媒集团等十家海内外华文媒体共同主办的“世界因你而美丽——2006影响世界华人盛典”颁奖典礼隆重举行。澳籍华裔数学家，24岁即任美国加州大学洛杉矶分校终身数学教授，31岁获颁被誉为“数学诺贝尔奖”的菲尔兹奖，智商211的数学天才陶哲轩，荣膺“2006影响世界华人大奖”。     

九旬教授:用数学公式计算打台球角度

正"高等数学是棵大树,多少学生挂科挂在了这棵树上。"一句调侃,却道出了不少学生与高数交锋的辛酸史。然而一本由94岁的东北大学退休教授谢绪恺手写的小册子——《高数笔谈》,却让数学的世界不再那么高深。微博上有人留言说:"老教授像拉家常一样让你走进高数世界""深入浅出,非常棒的科普读物,适合成年人阅读"……让抽象的数学变得简单"高数题只有两种。第     

婚姻,一个数字概念

正家政学校的最后一门课是《婚姻的经营和创意》,讲课老师是一位研究婚姻问题的教授。他走进教室,把随手携带的一叠图表挂在黑板上,说:我研究婚姻几十年,起初也认为婚姻是世界上最复杂的一门学问,后来才发现,婚姻其实不过是一个数学概念而已。说着,他掀开挂图,上面用毛笔写着一行字——     

数学美的基本特征

“哪里有数学,哪里就有美。”德国数学家庞卡莱指出：“感觉数学的美,感觉数与形的调和,感觉几何学的优雅,是所有真正数学家都知道的真的美感。”我国著名数学家徐利治教授对数学美作了这样的概括：“数学美包含数学概念的简单性、统一性,结构系统的协调性、对称性和...     

赖南燕教授

赖南燕，女，1964年3月生，汉族，教授。1986年7月毕业于江西师范大学数学系，在南昌师范、南昌师范高等专科学校从事数学教学工作，至今已在教学一线工作了25年，主讲高等数学、空间解析几何、小学数学教学法、教学技能和数学方法论课程。     

15岁女生谈方琳：全球最年轻的科学家

正在上海举行的"第二届世界顶尖科学论坛"上,出席者均为各国科学界大牛,其中还有44位历届诺贝尔奖得主,堪称"全球超级大脑"的英雄会。令人吃惊的是,15岁中国女生谈方琳成为最年轻的与会者。原因是,她破解了世界级数学难题——斐波那契数列与贝祖数的估计。于是,出现了这一幕——加拿大著名数学家Rankin教授特意来拜访谈方琳,感慨道:"我苦苦钻研了5年都没有弄出头绪,竟让一个中国00后小女孩给破解了,太不可思议。"     

大学数学教学中建模思想的应用研究

信息技术的日渐发展使得社会呈现出数字化、信息化发展趋势,计算机普及率不断提高,这就使得大学数学教学与高科技之间的联系日渐密切。掌握数学知识并不是完全教师教授的,还需要学生动手实践。数学建模实际上就是学习、应用以及练习数学的过程,实现了学习与应用的统一性。本文对大学数学教学存在的问题作了分析,提出了大学数学教学中建模思想应用对策,为提升大学数学教学效率打下了基础。     

探讨小学生自习能力的培养策略

提高小学数学教学质量,让学生轻松、愉悦、高效地学习,关键是培养学生的自习能力。数学教师要自觉担负起这一重任,积极采取相应的策略,激发学生学习数学的兴趣,彰显学生主体地位,教授学生学习方法,引导学生学会学习,拓展学生的学习空间,逐步培养学生自习数学的能力,使学生真正成为数学学习的主人。     

小学低段数学概念的教学优化

数学概念是反映现实世界和空间形式和数量关系的本质属性，是客观事物的“数”和“形”的抽象。要让学生真正理解数学概念，必须优化小学数学概念教学，使数学概念化“抽象”为“形象”。传授知识，培养能力，发展智力是教师教学目的，要达到这个目的．就必须重视对数学概念的教学。教师在教授数学概念时。应该正确地选择有效的教学方法及手段，并将这些方法和手段进行优化组合．帮助学生理解、应用应该掌握的数学概念。     

浅析高中数学学习方法指导

高中数学学习处于承上启下的关键时期,不仅体现了初中数学教学的成果,也是学生们未来适应大学数学学习的基础。在高中阶段学习里,一部分学生一碰到数学就有畏难情绪,不知道该如何学习,时间一长就会对数学感到厌倦。作为高中数学教师,要认识到学生的数学学习成绩,与其学习方法有着密切的关系。因此,作为一名数学教师,不仅要思考教学方法,还要注重教授学习方法。     

你不得不知的高校印象人物

北大教授孟二冬——风范长留人间 去年冬天，一个默默无闻的名字。北大教授孟二冬。走进人们视野，扎根人们心中。今年4月22日，孟二冬教授因病医治无效，与世长辞。享年49岁。     

探究小学数学教学中信息化技术的应用

数学是一门抽象性较强的学科,学生学习起来有一定的困难,所以部分学生对数学并不感兴趣,降低了教学的效率。对此,文章就如何将信息化技术应用到小学数学教学中,以期能激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,让学生更好地掌握教师教授的知识,提升自身学习效率。     

澳大利亚科技界担忧高中生数学水平

据澳大利亚时代报近日报道,越来越多的学生没有在高中学习高级数学,这使得他们在大学的表现不佳,澳大利亚科技界对此表示严重担忧。近日,在悉尼大学举行的国际学术会议上,伊恩·丘博教授表示,在过去的十年里,选择学习高级数学的新州高考学生下降了17%,而在同一时期,普通数学增长了10%,但是与数学相关的专业需求却在不断地增长。     

海盗问题引发的数学研究性学习

数学不好学,更不好教,但用点心思,做好研究性学习,数学会好教,自然就不难学。在教研交流中,笔者整理出一个教学的案例——海盗问题引发的数学研究性学习,希望对于数学研究性学习有所助益。     

从中学到高职数学教学的衔接

数学作为一门基础课程,绝大多数的高职院校都将其安排在一年级.大多数高职学生的数学基础都比较薄弱,对该课程的学习有畏难心理,大一新生同时又面临着学习、生活环境调整的适应期.因此,这一特殊阶段的数学教学,就成为一个值得探讨的课题.本文结合笔者多年的高职数学教学经验,通过分析数学教学的特点和高职新生的学习问题,从"量身定做"教学计划、教授学生思维方法、培养学生自学能力、采取课堂分层教学等方面对高职学生的数学学习问题进行了探讨.     

小学数学审题能力的培养与实践

小学生在解数学题过程中出现的各种错误,很多情况都是在审题环节产生的,而审题的失误与他们对数学概念的掌握,题目的运用方法合对于数学语言的理解有关,教师在平时的教学方法中要注意审题方法的教授,从而提高学生审题的能力。     

名老中医夫妇互相帮衬得健康

正湖南中医药大学第一附属医院有一对名老中医——84岁的肝病专家谌宁生教授和81岁的妇科专家杨秉秀教授。两位教授相濡以沫几十个春秋,生活幸福,而且在各自的专业领域都做出了卓越成绩。现在他们仍每天上班,工作强度之大,常令后辈自愧弗如。     

1997年《阿拉伯世界》总目录

特稿约旦纪行朱威烈4—3中国阿语教授在利比亚刊孙承熙4—7赛义黛——利比亚新一代女性张洪仪4—11中国阿语教育前景——从访问的黎波里经学院谈起李振中4—13     

倾听

小偷偷东西,大多是偷一个人的钱;但是,无论谁偷税,都是偷大家的钱。中国社会缺少这样的观念。 ——中国人民大学钱晟教授谈我国普遍存在的偷漏税现象时指出,国人的纳税意识薄弱 1985年,中国只有自行车,但是现在存在交通阻塞。 ——在被问及两次来中国有什么不同感受时,世界著名科学家霍金教授这样回答     

试论如何提高初中数学课堂教学的有效性

数学是一门抽象且复杂的学科,所以学生学习起来有一定的困难,不能充分地掌握教师教授的知识,影响了教学的效率。对此,文章就如何提高初中数学课堂教学的有效性展开探讨,以期能将学生的学习兴趣激发出来,让学生主动地参与课堂知识的学习,从而提升课堂教学的有效性。