转变教育思想观念应对WTO规则

我国高等院校在入世的情况下,首先要了解世界贸易组织(WTO)的规定和我国的相关承诺,分析加入WTO对我国高等院校的影响,解决教育思想和教育观念的转变问题。只有学校的领导和教师统一了认识,才能更好地与时俱进。     

加入WTO与学校教育观念的转变

我国学校在加入WTO后,一方面要求我们积极的学习市场规则,树立服务意识,借鉴国外的先进经验进行自我改造;另一方面则要求我们立足实际,充分发挥本土学校教育传统中的优秀特质,巩固和发挥自己的特长,从而在市场竞争中取得优势。1.教育市场中的精品理念在WTO大背景下,人民群众为了提高自身的“流动能力”,以拓宽就业渠道,对高质量教育的追求日益迫切,教育     

论产学研合作教育与大学生人格培养

高等教育不仅是“成才”教育 ,更应注重“做人”教育。但目前由于学校教育功能存在的缺陷 ,很难完全实现上述目标。尤其在加入 WTO以后 ,高度开放的社会背景 ,更强化了社会影响力 ,使单一的学校教育在育人上的局限性愈加明显。而产学研合作教育 ,充分利用学校与社会双元教育环境 ,优势互补 ,已被实践证明是大学生人格培养的有效形式     

浅论教育国际化趋势下校际合作的新模式

随着我国加入世界贸易组织(WTO)和教育国际化与全球化的发展,校际合作也表现出多样化、深入化的发展形势,文章结合学校开展国际合作的实践经验,探讨了国际教育合作的发展趋势及校际合作的新模式.     

试论课堂教学与社会就业的对接

加入WTO后,中国服装业面临新的挑战,服装产业结构对服装人才素质提出了新要求,服装教学应突破传统的局囿,缩短学校教育与学生社会就业之间的距离.     

WTO与大学生社会价值观念更新

中国加入WTO后 ,社会生活的各个方面都将发生巨大的变化。这些变化不仅表现在中国经济生活的各个方面 ,而且必将对中国教育产生巨大影响。在新的社会变革时期 ,大学生的社会价值观念将在社会影响和学校教育的双重作用下发生剧烈的变化 ,学校教育应有计划、有目的地培养学生形成与社会变革要求相适应的生活态度和社会价值观念 ,全面提高学生应对社会变革的适应能力。     

高等教育如何应对WTO

WTO给我国高等教育带来的机遇和挑战 ,是值得急需研究的新课题。我们应当采取积极的应对策略 ,从更新观念 ,转变视角 ;调整教育重心 ,培养学生的创新能力 ;办学主体市场化 ,加大资金投入 ,提高学校的科技竞争实力等方面入手 ,练好内功 ,加大改革力度 ,主动出击 ,迎接WTO的挑战 ,在国际竞争中占有一席之地     

加入WTO后对教育的新认识

本文概述了WTO中教育服务贸易的有关内容 ,介绍了目前国际上WTO成员国中教育服务贸易的现状。针对我国加入WTO所做出的教育服务承诺及开放教育市场后将面临的冲击和机遇 ,提出对教育必须重新认识和理解 ,在WTO框架下 ,树立新的教育观念     

加入WTO后我国高等农业院校面临的形势与对策

加入WTO是中国农业全面与世界经济接轨的切入点。它为农业带来了机遇和挑战 ,也将对高等农业院校改革与发展产生重大影响。高等农业院校应正视加入WTO带来的影响 ,加快学校改革与发展 ,加大学科调整与重组力度 ,加快教育体制改革 ,加强国际间教学和科研交流与合作 ,积极开展科学研究 ,推动科技创新 ,努力培养创新型人才。     

WTO与中国法学教育

加入WTO两年来,中国法学教育面临着严峻的形势,不仅现行高等法学教育与我国加入WTO对教育服务所作出的承诺不协调,而且现有教育法律制度与WTO规则、规范要求存在明显冲突。我们的法学教育管理部门和教育工作者应认清形势,做好充分思想准备应对WTO挑战,要更新思想,树立全球性法学教育观念,深化改革,建立现代法学教育新体制。     

试论WTO形势下公共教育政策的调整

我国加入世界贸易组织,给教育事业带来了机遇和挑战,教育的任务也更加艰巨.面对新的形势,我国的教育政策必须从宏观上作调整,从政策上继续加大各级政府财政对教育的投入力度;加大政府职能转变的力度;放开对教育的计划控制;加强对民办教育的政策扶持;从宏观政策上引导支持各类教育,全面提高教育的质量和效益.     

浅谈入世后高校学生思想政治教育的特色

中国加入世贸组织后,对高校学生产生的影响既有积极的方面,又有消极的方面。为适应WTO规则,高校学生思想政治教育应紧紧抓住时代特征,用“三个代表”重要思想武装学生头脑,通过多种途径对学生进行入世知识教育,把爱国主义教育、诚信教育和竞争意识培养作为学生思想政治教育的重要内容。     

论我国旅游教育的时代性挑战

加入WTO,给我国旅游教育带来新的挑战:旅游教育市场竞争更加激烈;办学主体与经费来源更加多元化;教学内容及方法更加国际化。在这种形势下,旅游教育必须调整学科结构,改革办学体制,深化教学改革,加强师资队伍建设。这样,才能抓住机遇,与国际旅游教育接轨。     

WTO与我国高校管理体制改革

加入WTO给中国高等教育带来极大的冲击 ,政府的教育职能、办学主体都发生了新的变化 ,为此 ,必须全面改革高校管理体制。改革内容包括 :政府与学校的关系 ,教师与学生之间的关系 ,教学和科研的关系 ,行政权力与学术权力之间的关系     

对重庆市成人教育改革的思考

本文强调了重庆市发展成人教育的重要意义,分析了重庆市成人教育的现状,讨论了在知识经济时代、我国加入WTO和全国普通高校扩招的背景下成人教育面临的严峻形势,认为必须改革成人教育现状,提出适应新形势的对策措施。     

加入WTO对外语教育的影响与对策

中国加入WTO在即 ,“入世”标志着中国开放型经济进入一个新的发展阶段。本文分析了加入WTO对我国外语教育带来的机遇和挑战 ,以及加入WTO对外语人才培养的新要求 ,为此 ,必须改革人才培养途径 ,拓宽培养渠道 ,提高学生外语综合素质 ,培养高素质外语人才     

入世对中国高等教育的影响分析及改革对策

入世将对中国高等教育管理体制、高等教育办学体制、高等教育质量和高等教育主权产生深远的影响。应对入世 ,我们必须尽快对中国高等教育进行改革     

浅谈入世后我国高等教育行政管理体制的创新

随着我国市场经济的发展,我国高等教育行政管理体制得到了进一步的改革和完善,但仍存在一些缺陷。WTO的加入,给我国的高等教育发展带来了巨大的冲击,它既为我国的高等教育提供了新的机遇和发展空间,又给我国高等教育带来了新的挑战。为了因势利导、应对挑战,必须创新、构建入世后适应我国的高等教育行政管理体制。     

学风建设促进素质教育的实践与思考

中国加入WTO后 ,高等教育必须培养面向未来的高素质人才 ,以适应更加开放和竞争更加激烈的世界。要培养具有创新精神和实践能力的高素质人才 ,需有良好的学风作为强有力的保证。     

惟精惟一 志在高远——为我国对外汉语教学事业发展献芹

发展留学生教育 ,有利于国家发展建设 ,有利于我国高等教育实现国际化。对外汉语教学是整个留学生教育事业的基础和主体 ,其规模和水平制约着留学生教育事业的发展。要进一步发展留学生教育特别是高层次留学生教育 ,必须大力发展对外汉语教学。对外汉语教学面临着入世后的机遇和挑战。在当前对外汉语教学大发展的形势下 ,要确保健康有序地发展 ,确保教学和科研的高质量