化学教学中新课导入的策略

良好的开端等于成功的一半,一次成功的新课导入,能够极大地提高课堂教学效率。近些年来,随着新课程改革的逐步加大,学校教育越来越重视新课程的实施理念。其中,课堂导入环节是化学课堂的重中之重,所以笔者对化学教学中新课导入的方法进行进一步的探究。通过对课堂教学调研与反思,提出了在化学教学中新课导入的方法和原则,并对现存的问题提出了建议。新课导入方法不但能够激发学生的学习兴趣和学习热情,而且还能充分调动学生学习的能动性和积极性。     

引入新课的技巧

俗话说得好,良好的开端是成功的一半。在课堂教学中也是如此。引入新课是课堂教学的重要环节。精彩的课堂引入能使学生在上课一开始就处于最佳的思维状态,带着对问题的浓厚兴趣进入新课的学习,这对于学生完整地掌握新课知识有着举足轻重的作用。笔者结合自己多年的"计算技术"教学实践,谈谈引入新课的七种方法,与各位同仁共飨。     

漫谈教学中的新课导入

本文就教学过程中新课导入的原则与方法谈点粗浅的意见。一、新课的导入原则教师在讲授新课中，必须下功夫研究每一节课的开始，不管是怎样的教学内容，应使学生都乐意学习，并对所授的课产生深厚的兴趣，愿同教师配合，久而久之，学生自然会树立对学习该课的正确目的，从而会积极主动地学习。当然，要达到此目的，其因素很多，但新课导八也是一重要因素，为使新课导入得好，必须体现以下原则     

浅谈新课的导入

不论是哪一门学科,新课的导入都是很重要的一环,不论是哪一种导入新课的方法,它在教学过程中都应起着承上启下、吸引学生注意力、引起学生共鸣的作用.笔者执教思想政治这门课程以来,常采用的导入新课的方式有:歌曲导入、典故导入、诗词导入、漫画导入、质疑导入等.     

浅谈中职英语新课导入

新课导入是课堂教学的起点,良好的新课导入,可以使得课堂教学达到事半功倍的效果,也可促使学生进入最佳学习状态。本文以中职英语教学为例,分别以设问导入、多媒体导入、文化导入、标题插图导入、情感导入五种常见的导入方法进行了探讨,为中职英语教学提供借鉴。     

《数控车床编程与操作》新课引入七法

好的开始是成功的一半,新课引入是教学中的第一环节,是课堂教学的重要组成部分.如果能设计和开展好这一过程,就能有效吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生产生主动学习的意愿.笔者认为这在技工课堂教学中尤为重要,因此结合多年的教学实践对新课引入方法进行总结和探讨.     

在《电工基础》课中如何做好新课的导入工作

所谓导入,就是通过各种方法引出所要讲述的课题,把学生领进学习的"大门",这是学习知识的第一关.如果在一堂课的开始,教师就能引人入胜地导入新课,学生就会兴趣盎然、精神集中、劲头十足地投入新课的学习,从而取得更好的教学效果.作为一名技校的电工教师,我们对此更是深有体会.在此,笔者想就电工课堂教学中如何做好新课导入工作和大家作一下探讨.     

中职物理课堂新课教学引入方法例举探析

对于中职物理课的学习有学生会感到困难,尤其对讲授新课有学生会处于"慢热"和"不感冒"状态,跟不上教师的教学思路和教学进度,而新课学习的囫囵吞枣,就是对物理知识学习问题的累积,问题累积得越多学习包袱也就越重,产生学习焦虑心理或出现厌学物理课程的心理就会越来越强。其实,凡事皆有定律,一把钥匙开一把锁,同样,物理课新课的引入有很多方法可循,关键要看教师是不是能够根据学生的学习情况变换采取能够调动学生学习积极性和学习思维的方法。笔者根据自己的教学经验例举探析物理教学新课引入方法几则,以期与同仁商榷。     

《机械基础》课程新课导入的探究

俗话说,良好的开端是成功的一半.导入是教学过程中非常重要的一环,它直接影响着同学们学习的兴趣和积极性.本文通过对《机械基础》课程教学中新课导入的实践性研究,阐述新课导入的构成因素、设计原则及方法,以期达到良好的课堂效果.     

关于艺术院校英语新课导入的探析

英语课堂教学是艺术类学生习得英语的主要手段，在教学过程中老师如果能对课文进行有针对性的设计，采取恰当的导入方式，则能够激发学生的学习兴趣及学习动机，活跃课堂气氛，使学生兴趣盎然地学习新课内容，为进入课文的主体做好准备。     

浅谈机械基础教学中新课导入的艺术

新课导入是教学的一个重要环节,本文以机械基础课程为例,探讨几种比较实用的新课导入方式,以激发学生的学习兴趣和求知欲,获得理想的教学效果。     

浅谈语文之眼——课堂导入语

于漪老师说:"在课堂教学中要激发学生的兴趣,首先就要抓住导入新课的环节,一开始就把学生牢牢地吸引住。"导入语作为语文课堂的关键切入点,在整个语文教学过程中有着举足轻重的作用。导入语设计的好坏甚至直接决定一堂语文课成功与否。"导入语"又称"开场白",是教师运用各种教学手段来唤起学生的注意力,激发学生学习的欲望和兴趣,它是引导学生进入预定的程序或轨道的一种教学行为和技能。     

《机械基础》课程新课导入的探究

俗话说,良好的开端是成功的一半。导入是教学过程中非常重要的一环,它直接影响着同学们学习的兴趣和积极性。本文通过对《机械基础》课程教学中新课导入的实践性研究,阐述新课导入的构成因素、设计原则及方法,以期达到良好的课堂效果。     

高中物理教学新课导入的方法研究

在高中物理教学中,最重要的一项内容就是如何讲清物理概念,使学生全面理解概念的内涵与外延,并学会运用概念分析、解决问题。概念作为物理知识体系的基本构成单位,在新课教学中,其引入方法是否恰当,不仅会影响学生对物理概念本身的理解和掌握,而且还会影响到能否激发学生对学习物理的兴趣,调动积极性而参与教学活动。本人结合自己的教学实践,谈谈引入物理概念教学的几种方法,以供参考。     

浅谈高中化学教学的导入技巧

中学化学教学过程按逻辑顺序应包括复习引入、新课教学、巩固练习、课堂小结、布置作业五个环节。俗话说:"良好的开端是成功的一半",所以,以合理、恰当、精彩的方式方法导入新课,对整堂课的教学会起到事半功倍的作用。     

技校英语课堂导入设计刍议

课堂导入是课堂教学的首要环节,是指上课初始阶段,在教师的引导下,学生很快进入学习状态的行为.学生能否在新课开始的几分钟内进入角色,进而完成课堂任务,很大程度上取决于教师的课堂导入设计.技校英语课堂教学也是如此.一节完美的英语课堂教学离不开恰当而引人入胜的课堂导入,那么,如何使英语课堂导入恰到好处呢?     

新课程改革理念下机械专业课教学环节中的导入艺术

新课的导入是整个课堂教学的重要环节.好的新课导入,可以使旧课与新课的联系天表无缝,也能激活学生的思维活动,收到先声夺人的效果.     

论职业学校英语教学的导入技巧

导入，是课堂教学的第一个环节，是学生学习本节课的思维起点，是课堂教学成功与否的关键。良好的课堂导入能够营造积极的学习气氛，激发学生的学习动机和兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，从而为整节课提供良好的铺垫。     

浅谈高中语文教学导入原则及方法

导入是课堂教学的重要一环,是成功课堂的前提与基础。好的导语是磁石,可以把学生分散的思维聚拢起来,好的导语又是思想的火石,可以启迪学生,提高学生积极性。下面结合我自身教学的具体实例来谈谈高中语文新课导入的基本原则和常见的几种导入方法。     

如何导入思想政治课教学

在技工学校,思想政治课不是主课,再加上思想政治课中的内容比较抽象、枯燥,因此,对于以学习专业课程为主的技校学生来说,不容易引起学习的兴趣。怎样才能调动学生学习的兴趣,让政治课的内容深入人心,达到教学目的呢？俗话说,良好的开端等于成功的一半。导语是一节课中的重要环节,每一节课能否有一个引人入胜的导语,将会直接影响到教学效果。精彩的新课导入,