经营性理念在高校国有资产管理中的应用

在社会主义市场经济管理体制下,高校国有资产管理必须突破传统静态“管”的旧理念,树立起经营高校资产的新观念。高校树立国有资产经营管理理念,就是要把企业管理中的价值、成本、效益、责任、竞争理念引入高校国有资产管理中。     

企业管理理念在高校青年学生组织中的应用

高校青年学生组织,作为以服务于大学教育本身的相对独立的高校管理多元性组织体系中的一元,其势必要随着时代发展及管理理念的兴盛而与之相适应。本文通过研究高校青年学生组织管理与企业管理的关联．探索企业管理理念在高校青年学生组织中的应用,有效加强青年学生组织的战斗力和凝聚力,从而更好地发挥学生干部自身的积极性和主动性,实现高校青年学生自我服务、自我管理、自我发展,以符合当前人才市场化、高校人才培养社会化的要求。     

新建地方高校运用质量管理体系促学校跨越式发展

近几十年来,我国高等教育的质量管理已形成一定的惯用模式,而随着社会及市场需要的日趋变化,高等教育需要吸收先进的理念来进行不断的改革以利于发展。为此教育部提出了按办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风及教学效果七个模块来保障教与学全过程的质量得到控制。ISO9000作为著名的质量认证制度,得到了企业和消费者的广泛认同,为此可在教学管理和教学过程中引入这套管理模式。ISO9000管理体系在高校管理的适用性分析ISO9000质量管理体系标准简述。ISO9000质量管理体系标准主要用于组织内部和外部…     

社会管理创新视角下的辅导员服务育人工作

社会管理和群众工作的核心理念是对人的管理与服务,大学生思想政治教育是社会管理的有效方式与途径。本文从社会管理创新的理念创新、方式方法创新、制度保障等视角出发,阐述了社会管理创新对高校辅导员服务育人工作的深刻影响,分析了当前高校辅导员服务育人工作的现状,提出了将社会管理创新理念引入辅导员服务育人工作的思考。     

以人为本——略论大学班级柔性管理

在以人为本的管理理念的直接影响下诞生了柔性管理的理念，较之刚性管理，柔性管理理念在顺应人性、尊重人格、理解人心方面更加有效，已成为未来企业管理的新趋势。本文将柔性管理理念引入大学班级管理中，启发管理者提高班级管理艺术，追求更高的管理效果。     

新时期高校学生管理工作探析

随着我国高等教育改革步伐的进一步加快，高校传统的学生管理理念，管理方式和管理机制已经很难适应形势发展的需要。因此，高校必须更新管理理念，转换管理机制和模式，在高校学生管理工作中，确定“以人为本”的理念，落实科学发展的要求，与时俱进，开拓创新。     

民办高校学生差异化管理的对策研究——以郑州财经学院为例

本文尝试将企业差异化管理理念应用于民办高校管理工作中,分析差异化管理理念引入民办高校的可行性,并以郑州财经学院学生工作实践为例,提出可行性对策,为民办高校学生教育管理工作提供一个新思路。     

危机管理专家推介

王微 北京大学危机管理专家,曾担任股份制企业总经理,首席培训专家.是国内最早进行危机管理研究,引入国际危机管理理念和方法的实战型专家之一.现为北京大学人才研究中心风险与危机管理研究室主任.2000年起先后为数十家跨国企业及内资企业提供管理顾问服务.在危机管理策略与实战方面,王微目前是北京大学、清华大学等知名高校的特邀专家.2004年王微先生率先在国内提出最符合中国企业、政府及NGO组织实际需要的系列危机管理理论,填补了此前中国危机管理缺乏系统应对策略的空白,形成"中国式危机管理9+1策略"、 "企业危机管理9+1预警"、 "企业危机管理9+1误区"等理论体系.     

企业社工:员工管理与服务中的另类“鲶鱼”

比亚迪公司创建于1995年,是一家拥有IT、汽车和新能源三大产业群的高新技术民营企业.发展至今,公司员工总数已超过15万人.公司坚持以人为本,尊重人、培养人、善待人,致力于为员工打造公平、公正、公开的工作环境和发展空间,始终坚持"技术为王、创新为本"的发展理念,努力做到"事业留人、待遇留人、感情留人".引入企业社工服务,便是公司"创新为本"发展理念的重要体现. 比亚迪公司已经拥有员工关系专员、企业文化专员等企业员工管理和服务团队,企业社工的引入,可以为公司带来什么创新、带来什么改变,让我们既有顾虑又很期待.2012年,比亚迪公司与深圳市中智社工服务社合作,尝试引入企业社工,其不断开展的服务及显著效果,打消了我们的顾虑,也增强了我们的信心.我们看到,企业社工初步发挥了"鲶鱼效应".     

关于高职院校班级管理引入企业化模式的探讨

职业教育是与市场经济、行业企业紧密联系的一种教育类型.如何与市场需求接轨,培养出"适销对路"的高素质高技能人才,已经成为决定高职院校改革发展的关键性问题.班级是学校实施教育教学的基本单位.笔者认为,班级管理应借鉴企业管理中的先进理念,引入企业化的管理模式,即企业组织结构、企业管理规范、企业竞争机制、企业质量管理、企业文化氛围等,创造和模拟企业情境,培养学生的竞争意识和团队协作精神,真正做到学校与企业的"零距离",最终通过班级企业化的管理来实现学校的培养目标.     

情感管理在高职班主任工作中的应用

现代管理理念要求以人为本,关注人的心理与发展,情感管理便是这样一种从人们情感需求出发,端正被管理者态度,激发其内在热情的管理方式,在企业管理中已经得到广泛认可。     

基于创新理念的高校人力资源开发管理研究

高校人力资源开发工作,是高校发展的重要内容。本课题从创新理念的角度出发,分析与探讨高校人力资源开发管理存在的问题,并为适应创新理念,完善高校人力资源开发管理工作提出科学的建议。     

参评2008年度十大公关人物——王微教授

王微，危机管理专家，清华大学继续教育学院主讲教授。曾担任股份制企业总经理、首席培训专家，是国内最早进行危机管理研究、引入国际危机管理理念和方法的实战型专家之一。2000年起先后为数十家跨国企业及内资企业提供管理顾问服务。被誉为“中国式危机管理实战第一人”。     

以人为本管理理念在大学生管理中的应用研究

我国的人力资源开发与管理主强调”以人为本”的思想理念，它符合现阶段高等教育的主流价值观，是我国教育转型阶段的核心理论依据。根据科学发展观的求，高校在对大学生统一管理时必须引入”以人为本”的重思想，这对高校来说也是一个改善管理模式、帮助大学生全面发展的有效方法。’。以人为本’’相对于大学生群体来说，其主是服务学生、全面发展、个性培养，提高学生的民主意识，利用充满艺术的管理模式来有效调动学生的积极性和主动性，达到关爱学生、促进学生全面发展的目的。     

浅析精细化管理在高校教学秘书工作中的应用

教学管理工作是高校管理中的一项重要任务,在高校管理中有着十分重要的地位和作用,直接影响着培养人才质量的高低。精细化管理由企业延伸到教育领域,成为教学管理的一种重要理念、模式、文化和方法。精细化管理要求管理精心、环节精细和多出精品,是一种用心工作、爱心育人、真心服务教育理念的具体表现。教学秘书工作事项多且重要,怎么才能分清工作轻重,既提高工作效率,又保证工作质量,在教学教务管理中实施精细化管理是一个比较好的途径。     

企业化管理模式:职业教育的成功之道——访北大资源学院执行校长郑彤

学校是培养人才的圣地,企业是以营利为目的市场组织,二者不可同日而语。但是有人却将二者进行了很好的结合。北大资源学院执行校长郑彤认为职业院校就是一家企业,必须引入企业管理理念,这样才能强化学校的市场意识和服务意识。     

试论高校学生活动日常管理的问题及对策

目前,高校管理中存在以下问题:高校辅导员呈现素质不够高,数量不足;管理体制存在诸多漏洞,制约了学生的发展;潜在的就业压力使得学生产生很大的心理压力,却不能得到及时的纾解。为此,我们希望提高以下对策来改变:转变管理模式树立以"学生为中心"的管理理念。引导学生健康上网,提高学生的思想素质。加强学生的心理健康教育。     

新时期高校财务管理面临的挑战与理念创新

由于我国的高等院校的扩招,高等院校的财务管理工作也有了了很大的不同,工作日益繁重。而在本国高校的管理中,财务管理质量对高校的其他工作也有很大的影响,会对高校的生存和发展有着致命的影响。在高等院校财务管理的新形势下,高校中的财产管理中的问题日益突出,为了保证学校能够在新时期正常运行,只有迎合创新的工作理念和完善的工作制度才是促进学校健康发展的有效途径。本文对新时期下高校财务管理面临的挑战和理念创新有了一个新型的探讨。     

精细化管理下高校学生帮扶效果提升研究

高校学风建设是高校办学的主要内容和基本保障,学风状况的好坏直接影响到人才培养的质量和学校的声誉。"一对一"帮扶形式由于更有针对性、易于被学生接受,广泛应用于高校学风建设活动中。但同时,这种形式也存在管理缺失、无法评价,学习效果提升缓慢等问题。企业管理中精细化管理理念是在常规管理基础上将管理精细化,将常规管理引向深入的基本思想和管理模式,有利于实现优质资源的整合,有助于全面提升帮扶学习效果。     

企业管理视阈中学生干部培养和激励机制创新

在大学生的自我管理中,学生干部作为连接老师与学生的桥梁与纽带,在有效处理班级事务、及时与学校和教师取得联系,保障学生生活与学习正常运转等方面发挥着重要作用。目前企业管理相关理论机制发展较为完善,采用企业管理理念对高校学生干部进行培养,可以实现高校管理的规范性和高效性,增强学生干部自身的管理实践能力,为其将来就业奠定基础。基于此,从企业管理视角,详细分析学生干部培养和激励机制存在的问题,进而针对该问题,探索学生干部培养和激励机制的创新策略。