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1.
康定乾 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0232-0232
随着科技的不断发展,越来越多的教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助。而微课就是其中一种,将其应用到教学中不仅有助于激发学生的学习兴趣,还能提升学生的学习效率,让学生更好的掌握课程知识。对此,文章就初中化学教学中微课的应用展开探讨,以期能全面提高学生的化学素养。 相似文献
2.
麻燕 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0238-0238
随着新课程改革的不断推进,越来越多的教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助,而微课就是其中一种,将其应用到教学中不仅有助于将抽象的知识直观化,还能让学生在线上线下进行反复观看,让学生充分掌握课程知识。对此,文章就如何将微课应用到初中历史教学中展开探讨,以期能提升历史课堂教学的有效性,促进学生的全面发展。 相似文献
3.
李晓义 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0234-0234
随着科技的不断发展,越来越多的新型教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助。而微课就是其中一种,将其应用到教学中不仅能有效激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,还能让学生更好的掌握物理知识,提升课堂教学的效率。对此,文章就初中物理教学中微课的应用展开探讨,以期能促进学生的全面发展,为学生的学习奠定坚实的基础。 相似文献
4.
杨芳 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0174-0174
随着科技的发展,教育事业也得到了一定的发展,而微课资源就是其中的体现。将其应用到教学中不仅有助于激发学生学习兴趣,调动学生课堂参与度,还能让学生更好的掌握课程知识,提升学生的学习效率。对此,文章就小学语文教学中微课的应用展开探讨,以期能促进小学语文教学的高效发展,为学生的学习奠定坚实的基础。 相似文献
5.
唐燕 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0131-0131
与小学、初中语文教学相比,高中语文更为广泛复杂。因此,在教学的过程中教师要积极探索有效的教学方法来提升学生的学习兴趣,让学生更好地掌握教师教授的内容。而微课就是一种不错的教学方法,将其应用到教学中不仅有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,还能让学生更直观地掌握课程知识,提升学生的学习效率。基于此,文章就高中语文教学中微课的应用展开探讨,以期能促进学生的全面发展。 相似文献
6.
鲁孟鲜 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0119-0119
语文是学生学习知识的基础,任何学科的学习都离不开语文。因此,在教学的过程中教师要积极探索有效的教学方法来提升学生的学习能力,让学生全面的掌握教师教授的知识。而微课作为一种新兴的教学模式,能有效改进传统教学过程中的弊端,提高课堂趣味性,在较短的时间内抓住学生的注意力,将复杂的知识点变得更加形象生动,让学生对语文学习更感兴趣,从而不断提高学生的学习水平。所以文章就微课在初中语文教学中的应用展开探讨,以期能促进初中语文教学的高效发展。 相似文献
7.
随着我国经济事业的不断发展与进步,教育事业也越来越得到社会的广泛关注与重视。在这样的大背景下,我国的微课使用在信息技术课堂中也得到了较为广泛的应用与实践。虽然当前微课这一授课方式得到了普遍使用,但在信息技术课堂教学中对其实践仍然存在许多不足。本文主要阐述的是,当前信息技术课堂中微课的使用现状,针对其中存在的主要问题进行集中分析与思考,并结合学科自身的特点提出有针对性的措施,以便在日后能够获得更好的教学效果。 相似文献
8.
9.
夏雪梅 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0175-0175
随着信息技术的飞速发展,现代教育技术已经是一项应用非常广泛的教育手段,其中的微课是教师应用最多,最为青睐的教育手段之一。而高中生物学教学是研究微观结构,和生物生命活动现象过程的教学,因此如何通过微课来展示不同的生命现象和过程,成为了广大教育者值得思考的问题。 相似文献
10.
11.
《青春岁月:学术版》2016,(17)
本节《电动机单向连续运行控制》运用微课作为辅助教学手段和学习方式,集成了富有感染力的音效、生动直观的图像、有趣的Flash动画和实物仿真,改变了过去教师单一的教学模式。在教学中,不仅让学生弄清仿真和实际器件之间的区别,而且注意培养学生正确的操作步骤和谨慎细心的工作态度。 相似文献
12.
张莉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0248-0248
随着新课程改革的不断推进,越来越多的教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助,而情境教学法就是其中一种,将其应用到教学中不仅有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,还能让学生更充分地掌握课堂知识,不断提升自身的学习效率。对此,文章就高中历史教学中情境教学法的应用展开探讨,以期能为学生的学习奠定坚实的基础,促进学生的全面发展。 相似文献
13.
秦琦 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0004-0004
微视频的不断更新与发展,为小学音乐教学提供了良好的辅助作用,利用微视频的优势与科学的教学方式有效结合,可以有效地促进学生自主学习意识,发展学生音乐综合素养。本文立足于小学音乐教学角度,分析了微课在小学音乐教学中的应用策略,希望具有一定参考价值。 相似文献
14.
《青春岁月:学术版》2016,(19)
信息时代的到来,使得微课这一全新的教学资源在教育界得到普遍应用。本文以微课对传统高职教育的影响效用为切入点,结合微课在高职英语教学中的应用现状,探讨了微课与高职英语教学的结合路径。 相似文献
15.
16.
李雅婷 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0157-0157
微课在英语课堂中的应用帮助是非常大的,不仅可以帮助学习者掌握知识,还能提高英语教学质量。总之,微课是一个很好的教学工具,如果应用起来,就会起到很好的作用,所以应该引起教育者的重视,使他们能够提高自己的教学技能和水平,更好地为学习者服务。 相似文献
17.
陆廷波 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0164-0164
随着科技的不断进步,越来越多的教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助,而微课就是其中一种,将其应用到教学中不仅有助于激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度,还能让学生更加全面的掌握教师教授的知识,提升教学效率。对此,文章就如何将微课应用到初中物理实验教学中展开探讨,以期能促进学生的全面发展,为学生的学习奠定坚实的基础。 相似文献
18.
《青春岁月:学术版》2016,(17)
微课作为一类创新式教学手段,布置形式多元、时间安排灵活、内容短小精湛,并且主题重点突出,所以一直以来都引各类英语会话类实践项目,提升个人英语素质和对话交流技能。笔者的任务,便是针对微课内涵机理,其在大学英语教学中沿用的主流形式、特征,以及后期革新拓展措施等加以验证解析,希望能够为相关指导教师及时改善英语课堂教学质量,提供些许辅助指导性建议。 相似文献