中职学校一体化教育教学及创新

中职学校教育的一体化课程体系,基于职业典型工作任务,通过一体化人才培养模式,满足企业用人需求,实现学生职业生涯发展规划。针对目前的生源质量,中职学校要提高教育教学质量,需要解放思想,开拓创新,充分认识中职院校一体化教育的重要性,并在实践中予以积极的尝试。充分发挥班主任的管理作用,提升教育教学质量,提高服务经济社会发展的能力。     

论中职学校计算机信息技术教育现状及教改措施

中职学校教育作为我国教育体系中的重要一环,其教学质量一直备受社会的关注。计算机信息技术专业是中职学校基于现代网络技术和社会对计算机人才的需求而设立的专业,但受到中职学校的教师水平、教学设备等诸多因素的影响,该专业教学质量没有达到预期效果,因此发现计算机信息技术在教育过程中存在的问题,并探究教改措施,成为中职学校面临的主要难题。中职学校想要提高教学质量,就必须改进教学方式,提高教师综合素质,解决资金短缺的问题。     

试论西部县域职业中专学生就业能力的培养

西部县域中职学校要想继续发挥在西部农村职业教育中的重要骨干作用,提高学生应对就业市场的能力,就必须不断提高学校的教育教学质量。一、以学生为根本,以就业为目标,提高西部县域职业中专学校教育教学质量,不断提     

对提高中等职业教育教学质量的看法

中职教育教学质量的提高不同于其他类型的教育,由于中等职业教育生源的特殊性—大部分是成绩不合格考不上高中的学生,所以使得提高中职教育质量成为一大难题。本文就如何提高中职教育教学质量提出了自己的看法和建议。     

关于中职学校内涵建设的思考

当前中职学校面临的最重要问题,不是硬件的投入,而是软件的更新,是职教内涵的建设和加强。中职学校要在提高对教师及教学工作重要性认识的基础上,以科学的职教观为引领,以提高教学质量为目标,以重视教学、善待教师、调动教师积极性为工作切入点,以转变教师观念、加强教师培训学习、增强教师教育教学能力为重点,加强中职学校内涵建设,提高办学质量。     

中职学校工民建专业发展的有效途径

开设工民建专业的中职学校,要在职业教育的激烈竞争中突出重围,就要结合学校自身实际,使工民建专业的教育适应社会需要,切实提高教学质量。笔者结合从事教学和社会实践的经验,在此与同行探讨中职学校工民建专业发展的有效途径。     

新课标视角下中职思想政治高效课堂建设实践探索

随着课程改革和教育变革,中职教育的教学质量和效率得到日益广泛的重视和关注,思想政治课程在教给学生基本的教学知识的同时能够优化学生的核心素养,该课程作为学生健康成长过程中不可缺少的主要教学课程,要不断根据新课程标准的要求完善教学实践,尤其要做好课堂主教学阵地的教育工作,才能发挥出思想政治教育对中职学生的教育价值。本文提出新课标视角下中职思想政治高效课堂建设的重要意义,并就如何构建高效课堂提出几点粗浅的建议。     

中职礼仪课教育教学模式探究

礼仪教育对于学生综合素质的提升具有重要意义.本文结合当下中职学生礼仪方面存在的问题,对中职礼仪课教育教学模式进行探究,提出了提升礼仪课教学质量的措施.     

体育游戏在中职体育教学中的运用

体育教师在课堂教学中运用好体育游戏,科学合理地提高教学质量,对于体育教学具有重要意义。本文对中职体育教学中体育游戏的运用进行了研究和分析,希望对提高中职体育教学质量有所帮助。     

关于中职课堂教学改革的思路

针对我校中职突出的学生学习动力不足、学习成效不明显、课堂教学活力不够、效率低下等问题。作为以技能人才培养为根本任务的中职教育,提高办学水平的核心在于提高教学质量,教学质量的提高,关键又在于课堂教学是否有效。以有效课堂教学改革为突破口,带动人才培养模式的改革,是提高我校中职教学质量、加强内涵建设的重要举措之一。     

创新教育在中职计算机教学的实施

计算机学科具有很强的实践性与操作性,尤其需要发挥学生在学习过程中的主体作用。但是当前我国很多中职院校在计算机教学过程中,仍然采用传统模式下的教学手法,学生在被动学习状态下接受知识和形成能力的现状影响了中职计算机教学质量的提高。本文针对当前中职计算机教学现状,结合教学过程中所存在的具体问题,提出了加强创新教育在中职计算机教学中应用的相关建议。     

如何提高中职院校机械制图课教学质量

中职教育承担着为国家培养技术人才的重任,是我国教育的重要组成部分,如何提高中职院校的教学质量是职业教育者需要认真思考的重要课题.本文针对中职生的学习现状,对如何学好提高机械制图课教学质量提出了合理化的建议,以期提高学生的学习兴趣,改变学生的学习状态.     

浅议中职院校思想政治教育的特殊性

中职院校由于其自身教学结构模式、教学水平和教育理念具有一定的特殊性,使得思想政治教育变得较为复杂。本文对中职院校思想政治教育的特殊性及其出现的种种弊端进行了分析,只有不断完善教学质量、革新教学模式、提升学生思想政治教育水平和综合素质才能将其特殊性变为优越性。     

浅谈中等职业学校课堂教学改革

课堂教学是当前大多数教师完成教学任务的主要途径,而传统的"一根粉笔,满堂灌"的教学,显然不能激发中职生学习的兴趣。本文通过分析中职教育、中职生的特点,论述只有课堂教学改革才能激发学生学习兴趣,提高教学质量,使教学效果最优化。     

Inventor在中职数控专业信息化教学中的应用举例

实现信息技术在中等职业教育教学中的普及和应用，推进中职教育教学资源信息化建设，是深化中职教育教学改革、提高教育质量的重要保证，也是中职教育信息化建设的核心。我们要利用信息技术改造传统教学，改变一支粉笔、一本教材、一块黑板的传统教学方式，全面推动信息技术环境中教师角色、教育理念、教学观念、教学方法以及教学评价等方面的变革。如何使信息技术与学科教学     

如何提高中职学校会计实训教学

高质量的会计实训是中职学校教育的特色和优势.本文在研究会计实训意义的基础上,分析提出了提高中职会计实训教学质量的建议.     

提高中职汽车实践教学的有效性

对于中职教学而言，实践教学占有非常重要的地位。本文对提高中职汽车实践教学的一些方法进行了阐述，以期对教学质量的改善有所帮助。     

提高中职钳工实训质量解析

职业教育是非常重要的社会教育内容,近年来受到了社会各界的重视,社会对中职钳工的理论知识水平与实际操作技能也提出了更多的要求,这就要求必须进行中职钳工教学改革,提高实训教学质量。实训教学是非常重要的教学课程之一,在教学的过程中,可以有效提高学生实践操作能力与知识吸收能力,如何提高实训教学质量,是中职教育者必须思考的问题。     

激趣,融合,分享 ——基于STEAM教育理念的中职计算机教学探究

STEAM教育是一种强调不同学科间的融合教育,是以培养综合型人才为目的的新兴教育.本文旨在探讨将STEAM教育理念融入中职计算机教学中,以培养学生的跨学科思维,提高其创新与综合实践能力,提升中职课堂的教学质量.     

浅谈中职机械教学的改革与创新

当前中职教育正处于深化改革的重要阶段,寻求教学的改革是当前很多中职老师探索的重要课题.而课程教学模式改革是中职学校进行教学改革、提高教学效果的重要环节.本文通过对中职机械教学的改革和创新的探讨,为有效提高教学质量提供一定的借鉴意义.