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1.
宪君文 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
随着九年制义务教育阶段信息技术课程的开设和普及,通过义务教育阶段的信息技术学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为信息技术教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大信息技术教师的高度重视。本人在信息技术教学过程中,非常注重学生创新能力的培养,本文就“加强学生创新精神的培养和创新能力的发展”谈谈自己的两点看法: 相似文献
2.
王晶 《大江周刊.城市生活》2011,(4):187-187
在小学语文教学中培养学生的创新能力,是教学追求的重娶目标之一。只要在教学实践中,坚持激发学生的学习兴趣.培养创新意识:充分发挥学生的自主性,培养创新能力;创设教学悬念,培养创新精神;提倡动手设计,培养创新实践。学生的创新能力就能得到有效的培养,具有创新实践能力的学生就脱颖而出。 相似文献
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4.
董路飒 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0101-0102
网络信息技术的发展促进了社会经济的转型升级,同时也改变了社会对信息技术人才的要求,也促进了初中信息技术教育的改革。当今时代主要提倡创新教育,因此对学生创新能力的培养是顺应这一潮流的一大表现,特别是对于信息技术学科来说,其具有较强的实践性,对学生的要求不仅仅拘泥于书本之中,而是更注重学生的创新能力。基于此,本文围绕初中信息技术教学中学生创新能力的培养展开讨论,首先阐述培养学生的创新能力的必要性以及发展现状,紧接介绍培养学生创新能力的具体措施。 相似文献
5.
孙仕凤 《青春岁月:学术版》2015,(7):190
随着信息技术的迅猛发展和知识经济的出现,创新就成了现代人不可缺少的精神和素质。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教育工作者义不容辞的责任。通过对新教材的教学我初步有所收获,在此浅谈教学中如何培养学生的创新能力。 相似文献
6.
《青春岁月:学术版》2017,(11)
本文通过论述设计性实验的涵义及相关理念,让我们清楚的明白设计性实验的原理,并通过教学案例拓展实验教学的新构想,使创新意识转化为创新能力,成为培养学生创新能力的有效教学模式。 相似文献
7.
本文就如何在电子技术应用实训教学中培养学生的创新能力进行阐述.技工院校电子技术应用专业实训教学相关活动,在以往施行的传统教学模式加以优化调整逐渐转变为素质教学模式.通过激发学生学习兴趣,挖掘学生学习潜能,在实训教学中培养学生的创新能力. 相似文献
8.
技工学校学生具有非常强的创新意识,但传统教学模式使得学生往往敢想不敢言。为此,积极转变教学形式,加大对学生创新能力的培养,成为了当前技工学校语文教学的重中之重。笔者结合自己多年语文教学的工作经验,对如何培养学生创新能力进行了探索。 相似文献
9.
创新是一个民族发展进步的灵魂,也是推动素质教育发展的不竭动力。在基础教育领域培养学生的创新思维、创新意识及创新能力至关重要。笔者从事小学数学课堂教学多年,结合新课标,针对数学课堂教学中的创新教育进行了大胆的尝试,并总结了一些经验。创新意识与创新能力的培养在小学阶段至关重要,教师在教学过程中有针对性的开展多样化的教学,合理创设情境,用多种教学手段开发学生思维潜力,可以有效地丰富课堂教学,同时培养学生的创新意识,孩子们的创新意识是宝贵的资源。 相似文献
10.
宋春华 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0127-0127
随着课程改革的不断深入,大家对小学语文的教学提出了更高的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性。小学的语文课堂是小学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所,目前小学语文教师也在不断地探求新的教学方式,帮助和引导学生更好的学习语文知识,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习汉语文的兴趣,为学生未来学习语文知识奠定坚实的基础,本文将详细的论述小学语文教学中培养学生创新能力的途径。 相似文献
11.
12.
《青春岁月:学术版》2016,(9)
工业设计教学的核心是培养学生的创新能力,然而在现今的教育教学模式中,很多教育工作者都忽视了对学生这一思维能力的培养。也就形成了一种学生脱离书本后不知从哪里下手的局面。因此,调动学生的学习积极性,培养他们的创新意识,是现在教学的关键。本文首先分析了在工业设计教学中学生创新能力培养的重要性,紧接着具体阐述了该如何培养学生的这种创新能力。 相似文献
13.
谢君凤 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
在小学语文课堂教学中,教师要鼓励学生用自已的方法去探索问题,只有实施创新性的教学才能有效地培养学生的创新意识和创新能力,从而培养学生的创造性思维. 相似文献
14.
刘清惠 《大江周刊.城市生活》2012,(7)
在培养学生良好的创新能力和创新思维方面,小学美术教学有着自己独特的专业优势和不可推卸的历史责任。那么,如何利用美术课堂教学培养学生创新思维呢? 相似文献
15.
在信息技术教学当中,常规的方法是教师手把手地灌输知识内容,学生依样画瓢似地囫囵吞下这些硬灌进来的内容.这种教学模式抑制了学生学习的自主性,压制了学生学习的创造性,将要被淘汰.那么,教师应该采用什么样的教学模式呢?信息技术教学目标是培养学生的信息素质和创新素质,因此,必须鼓励学生敢于动手、勤于实践,从而培养学生对计算机技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能. 相似文献
16.
张春娜 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0085-0085
教学改革力度加强,小学体育这门学科的教学模式也有所更新。为满足现代化教学需要,帮助小学生更快融入小学体育课堂, 教师要结合当下的网络环境,利用现代信息技术实现小学体育教学的创新,这样才能进一步提升小学体育教学的质量,提高学生的身 体素质。 相似文献
17.
肖中平 《大江周刊.城市生活》2011,(4):165-165
文中论述探究性教学是培养学生创新能力的一种重要教学模式,要使这一教学模式产生好的效果,要善于根据学生的心理特点,激趣引题;要善于挖掘教材中知识发现的过程;要注重实验的探究性教学,培养学生知识的创新:要将学科的学法指导贯穿在教学过程。 相似文献
18.
21世纪,经济和社会发展急需大批创新人才,创新人才的培养依托创新教育.在技术院校实施创新教育,就要打破传统的教育思想和理念,对现行教育中一切不利于学生成才的因素进行调整和变革,采取创新的教学体系、教学方法和教学模式,来提高学生的操作技能和创新能力,为社会主义现代化建设培养具有创新能力的新型技术人才. 相似文献
19.