细说农牧区学校班级管理

班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本单位,班级管理不仅包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理,还包括学生自己的参与管理,这其中主要还是班主任的管理。文中主要讲述的是农牧区学校的班级管理。     

农牧区小学书法教学的现状问题及对策

在我国西南部农牧地区,由于自然环境、教学条件等的因素,学校、家长和社会对书法教育的忽视,使得很多小学生对书法没有兴趣。这一现象在阿里地区基础书法教育教学中十分普遍。文章就围绕于此,简要分析了农牧区小学书法教学现状问题,并有针对性地提出了几点改善对策。     

新形势下加强农牧区和谐校园建设的思考——以海北藏族自治州为例

针对农牧区和谐校园建设中存在的问题,从建立人与人之间的和谐是关键、提高教学质量是建设和谐校园的核心、基础设施建设是和谐校园的保障、机制与情感是和谐的基础、环境建设是和谐的窗口五个方面提出了具体措施建议。     

新形势下加强中职学校图书管理的对策

图书馆是培养人才的重要基地,新形势下加强图书管理工作是促进中职学校发展的必然要求,同时也是提升学校特色教育的重要途径.但就目前来看,我国很多中职学校图书管理工作仍存在一些问题,本文对此进行了分析和探究,并针对中职学校图书管理工作面临的问题提出了一系列解决对策,希望有助于中职学校图书管理工作的开展.     

提高农牧区初中学生写作能力的方法

作文教学是汉语文教学中的重中之重,针对当前我区初中学生写作能力偏低,作文丢分严重,笔者结合农牧区学生的学习环境,从备好课等方面提出了如何提高学生写作能力的一些方法。     

对学校网络危机管理的思考

在信息化时代里,网络危机管理成了广大中小学校必须面临的新挑战。因此,如何认识网络危机、如何有效防范和管理网络危机至关重要。以我国新近发生的绿领巾事件为案例,借助危机情景四要素理论,重新探讨了学校网络危机的内涵及其表征,构建了学校网络危机管理模型,并提出了相应的行动路径。     

中等职业学校如何加强人力资源管理

在中等职业学校管理的各种资源中,人力资源是使学校更具有竞争力的资源,也是学校开发与管理的核心。学校的竞争优势,教学质量的提高,学校的持续发展,取决于学校中的人,取决于学校人力资源开发和管理的程度和水平。     

浅谈小学班主任班级管理的创新思考

随着新课改的发展和社会的进步,目前不论什么行业,都要求“求新、求异、求特”,教育行业也不例外,同样需要新颖的方法和手段来创新班级管理的思路与办法。班主任除了要革新自身的教育管理理念,还要在生本理念的指引之下,有意识地观察和了解学生的成长特征与个性特点,并能够据此给予学生有针对性、个性化的指导,以在提升班级管理效率的同时,有效拉近班主任与学生之间的距离。很多教师甚至制定出了成套的方案对学生进行深入的引导和教育,旨在通过系统化的教育让学生朝着正确的方向发展。     

浅谈新时期农村小学德育工作

德育教学是学校教育不可或缺的部分,也是新时期素质教育提倡的主要方向。做好新时期农村小学的德育工作,对我国的教育发展以及创建稳定和谐的社会有重大意义。本文将主要从农村小学的德育工作的管理以及德育教育的形式探索方面阐述如何做好新时期农村小学的德育工作。以期对德育教育的发展乃至整个教育的发展有所帮助。     

加强中职学校师资队伍建设的思考

本文对加强中职学校师资队伍建设提出了可行性的对策,探索中职学校师资队伍建设的新路子。     

加强学校就业指导教研室建设的思考

新形势下进一步加强就业教研室建设,是学校教育和人才培养的任务所决定的。笔者认为,加强就业教研室建设是提升就业质量水平的重要基础、促进就业教学改革的重要阵地、增强就业理论研究的重要平台、提高就业教学师资水平的重要保证。因此,学校应该将教研室建设作为就业体系的基础性工作来抓,深化就业服务,提高就业质量。     

论学校体育管理的原则与方法

搞好学校体育管理,能达到增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生的体育运动能力和习惯等诸多方面的效果,全面地完成学校体育工作的基本任务。     

探究培智学校的小学语文教学生活化的策略

培智学校小学语文教学十分重要,是促进教学发展的有效途径。为此,培智学校的语文教师应加强对学生发展的重视,促进教学与其生活的有效结合,加深学生对语文知识的认识理解和掌握,同时使学生学到一些生活中必备的技能,帮助未来美好的生活实现。     

试论小学班级管理的战略

在我国当前的形势下,在新课程改革的背景下,小学教育教学活动是小学教学的重点工作之一。在小学教育阶段,教师需要先进的管理理念和科学的管理手段来加强小学管理工作,需要班主任发挥自身优势,仔细观察学生在教学过程中的表现、心理变化和学习动态,为学生提供正确的学习指导,确保小学管理工作有序进行。因此,在小学教育教学活动中,加强小学管理工作始终是教师需要特别关注的重点。     

浅谈技工学校图书室的管理

学校图书室存在的目的,就是获取、提供存取和维护所有形式的知识和信息,并为使用者提供说明和帮助。在技工学校中,学校图书室是学校教育资源的重要组成部分,是学生们查找资料、丰富课外知识、提高知识素养的主阵地。本文根据多年经验,总结了图书室管理的一些方法。     

浅析小学人事档案管理

人事文档管理是现代人事管理中的重要内容,是人力资源有效的利用的基础保障。随着我国基础教育的发展,对中小学的人事文档管理提出了更高要求。为探讨当前我国小学人事档案管理情况,本文从小学人事档案信息的基本内容出发,分析现阶段小学人事档案管理中的问题,并提出相应的解决对策,以期促进小学人事档案管理水平。     

让小学德育工作为学校发展保驾护航

德育工作在学校各项工作中都起着至关重要的作用。我校德育工作遵循以下原则,即：坚持与培育“网有”新人的目标相一致,与中华传统美德相承接的原则：坚持贴近实际．贴近生活,贴近未成年人的原则：坚持知与行相统一的原则,坚持教育与管理相结合的原则。以学生日常行为规范养成教育为基础,以丰富多彩的活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以新课改为契机．把弘扬和培植民族精神,贯穿国民教育和精神文明建设全过程,努力加强和不断改进学校德育工作。     

浅谈中职学校教师的情绪管理

情绪的管理是指个体调节和改变自己情绪的过程,它通过一定的策略和机制,使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化。情绪管理是指一个人对自己情绪的自我认识、自我控制、自我区分等能力和对他人情绪认识与适度的反应能力。     

博客在学校管理中的应用

提出了博客具有师生交流的桥梁、学生团体建设的平台、心理健康教育的窗口、教师专业化的有效途径等功用，具有较强的实际操作指导意义。因此，学校应重视将博客应用于管理之中。     

黄南藏族自治州农牧区基层党组织建设调研报告

从黄南州整体来看,基层党建工作取得了明显成效:村"两委"班子建设得到加强,党员干部综合素质进一步提高,村级事务民主管理迈开步伐,村级组织活动场所及公共设施建设得到加强。但受黄南自然环境及人文历史、宗教等社会环境的影响,农牧区基层党建工作仍然存在不少问题,主要在于党员、党组织和社会环境三个方面。为了进一步巩固基层党组织建设的成果,提高党建水平,须从扩大基层党组织覆盖面,建设高素质基层党组织带头人队伍,推进党内基层民主建设,做好民族团结工作,加强新经济社会组织和流动党员的管理,建立健全教育、管理、服务党员长效机制,推进基层组织工作创新,建立健全妥善解决部分党员信教和参与宗教活动的管理制度等方面努力。