试论统计学的容错性

统计学是一门集科学性和容错性为一体的应用性科学。统计学作为一门独立、完整的学科 ,具有科学性是显而易见的 ,但统计学作为一门容错的科学又具有容错性却通常被忽视。说统计学是一门容错的科学是指统计学与数学、物理学等其它许多自然科学比较 ,其依据的理论、采用的方法、思维的形式在很多情况下并不是为了寻求永恒不变的定律和精确无误的定值 ,因此相对于数学等许多其它自然科学以寻求惟一定律和定值为宗旨而言 ,统计学是一门容错的科学。但统计学的容错性与统计学的科学性并不矛盾 ,相反它使统计学的科学性具有了其它许多科学没有的丰…     

试论我国统计学研究

中国的经济改革在各个领域都产生了深刻的影响，统计学科也随着经济改革的不断深入而进入不断完善和发展的新阶段。统计学界对管理模式改变、统计学科的重建及完善进行了许多有益的探讨和尝试。新的国民经济核算体系的建立解决了新管理模式下宏观经济管理中亟待解决的问题。在学科重建及国外统计方法引入方面也取得了一定的进展。然而，不可否认，现阶段我国统计学的研究较为混乱，缺乏系统的理论构想。我认为我国统计学研究已经到了应该从整体上对统计学研究本身进行规划和探讨的阶段，亟待从理论上来探讨统计学科的研究问题。一、统计学研…     

统计学原理试题科学合理性的论证

统计学原理试题科学合理性的论证广东广播电视大学赖文燕中央电大自１９８３年开办经济类专业以来，《统计学原理》课程由中央电大统一命题考试，在全国范围内对其合格率进行了多次统计，其结果都不尽人意，具体表现为：一是及格率低，据我省不完全统计，及格率一般在５０...     

试论环境统计学的建立

环境问题已成为当前社会经济发展的重要问题。文章论述了当前我国环境污染的状况，及建立环境统计学的必要性，在此基础上，对环境统计学的研究对象和环境统计指标体系进行了探讨     

试论统计学专业的改革

统计学是研究随机现象大量数据资料的收集、整理、描述和分析的方法论科学,其目的是探索现象的数量规律性,以为社会经济管理服务。1992年发布的中华人民共和国标准—《学科分类与代码》将统计学列为一级学科,这对提高统计学的地位,推动统计学的发展具有重要意义。 但另一方面,随着我国经济体制改革的深化,很多企业和机关撤并统计机构,削减统计人员,基层统计工作遭到较严重的削弱。此种现实引发了统计教育的震荡:高等院校统计专业不同程度地出现了“招生难,毕业分配难”的局面,致使有的高校撤并了统计专业,有的削减了招生规模,有的改为隔年招生,还有的学校正在酝酿着撤销统计专业,改上其他专业。统计学专业面临着何去何从的艰难困境。     

试论统计学的研究内容

统计学研究的基本内容包括统计对象、统计方法和统计规律。统计对象就是统计研究的客体 ,称谓统计总体 ;统计研究方法主要有大量观察法、数量分析法、抽样推断法、实验法等 ;统计规律就是通过大量观察和综合分析所揭示的用数量指标反映的客观现象的本质特征和发展规律。     

试论统计学中的案例研究方法

一、案例研究方法在统计研究中的重要性 许多统计方法和统计规律都是在对案例分析的基础上得到的,比如恩格尔定律、相关和回归分析的方法、方差分析方法、小样本理论等统计方法和统计规律都是基于对案例研究的基础上得到的.     

社会经济统计学原理电视讲座——期末考试试题和答案

下面试题答案中的黑体字为原试题,普体字为计算过程或答案     

试论《统计学原理》的联想教学法

《统计学原理》是大、中专经济类专业基础课 ,几乎所有经济类专业都列为必修课。但这门课名词概念生涩繁杂 ,公式深奥难记 ,使学生们感到很是头痛 ,从而产生了厌倦之感。对此我在长期的培训、教学实践中 ,摸索出一套行之有效的教学方法“联想法” ,经过中专、大专、统计员、助师、统计师各层次的培训教学实践检验 ,证明能使学员对概念理解得准确 ,快捷 ,对公式记得牢固。现举例予以说明。一、标志和指标这是统计学上一对重要的基本概念 ,要掌握这对概念 ,必须理解总体和总体单位。相对而言 ,总体和总体单位是比较好理解的。我们知道 :标志是…     

试论大统计学学科体系的三维结构

大统计学不是一门学科，它不是指在政府统计实践基础上产生的社会经济统计。论和方法的伸延与扩展而形成的学科体系。而是泛指。类社会与自然界一切信息的收集、传输、加工整理、综合分析和开发利用。统计学的学科体系，是一个由统计对象方向、统计方法方向、统计技术方向构成的三维整体。     

统计学是“容错性”科学？—评《试论统计学的容错性》

关于统计学的性质 ,学者早已有所论及。如统计学是一门方法论科学 ,并具有大量性、数量性、总体性等特征。现在惠琦娜同志通过《试论统计学的容错性》（载《浙江统计》去年第９期 ,以下简作“惠文”）一文 ,提出统计学的“容错性”性质。科学与“容错性”联系在一起 ,观点颇为新奇 ,想来会引起较多关注。现冒昧把拜读后的几点看法提出商榷。一、统计学的“容错性”涵义何在惠文通过统计理论、统计方法和统计思维的分析后 ,全方位地得出统计学是容错性科学的结论。何为“容错”呢？根据惠文的用语 ,“容”就是“容纳认可”。这显然是指人们的…     

试论统计学中几个基本概念的科学表述

统计学基本概念,是统计理论建设的重要内容.基本概念表述,应该科学、严谨,反映本质又符合客观实践.统计学基本理论发展至今,有许多基本概念的表述,符合上述要求,为大家掌握运用.但也不可违言,还有一些非常重要的基本概念,表述不科学,或表述混乱、或表述随意.这些问题不去探索改进,就会对统计地论建设产生不利影响.笔者仅就统计理论中以下几个基本概念表述问题作些探讨.     

社会科学统计学是正统的统计学

我国统计学界始终存在着一种争论,就是统计学是只有一门作为数学分支的,以概率论为基础的数理统计学(简称“统计科学一门论”)呢?还是在数理统计之外,还有一门以社会经济现象为基本研究范围的社会经济统计学呢?《江苏统计》1996年第3期发表首     

论统计学与社会经济统计学

统计学究竟是一门还是两门?经济领域的统计学界一直存在争议.建国卅年来,全国各大专院校的统计学教科书大多沿袭苏联一九五四年统计科学会议“统计学是独立的社会科学”的提法,似乎统计学只属于社会科学界独家所有,这显然与客观情况不相符合.不久     

统计学浅谈

正作为一名学习了5年统计学,以后可能继续与统计学打交道的人,自己似乎还没有真真的系统思考过我天天接触过的统计学,恰好借这个契机好好整理整理关于它的一些认识。既然是学习马克思主义哲学之后,我觉得从哲学角度切入比较适合。因为自己之前都沉浸在统计学理论知识的学习之中,从未将统计学上升到哲学高度来论述,所以只能是浅见了。考虑到潜在的有可能是非统计专业者或者对统计还很不了解的读者,所以笔者认为有必要先介绍一些关于统计学的基本知识。     

大统计学思想与统计学专业教育

国家技术监督局在1992年11月颁布的《中华人民共和国国家标准学科分类与代码》中,将原隶属于一级学科——经济学之下的二级学科统计学,上升到与经济学、数学、哲学并列的一级学科,大大提高了统计学的地位.这个规定对发展统计教育和完善统计学学科体系,提高我国统计工作的水平,必将产生积极而又深远的影响.我们的思想认识以及学科体系建设与专业设置的许多工作,都必须与国家技术监督局的这个规定衔接起来.     

贝叶斯统计学

在国外,大约从本世纪二十或三十年代开始,出现了一个新的统计学派——贝叶斯统计学派(以下简称贝叶斯学派)。他们提出了一种新的统计理论,这种理论认为,在推断总体时,不仅应利用样本信息,而且还可利用主观信息。人们把这一理论称为贝叶斯理论。     

统计学小议

每个人在开始学统计学时都会感觉 到很烦吧,但当某一个人知道统计学实际应用上的意义就会感觉到非常喜欢、有趣等,故在某一学生知道了统计的源起、传承等,甚至于它的未来与动机发展方向。     

统计学之我见

一位中国研究生曾经问我,统计学的主要目的是什么?我引用一句毛泽东的话作为回答,那就是“实事求是”。我知道毛泽东在讲这句话时不是针对统计学而言的,但我认为这句话确实概括了统计研究工作的特点和真正目的。“求是”是我们对客观世界某些方面的认识或探索,“实事”要求我们从实际数据出发从而得到这些认识。     

爱情统计学

统计学在生产生活中有着极其广泛的应用,这已是不争的事实。统计学的应用涉及到了自然科学和社会科学的几乎所有领域,统计学的方法应用于生物学形成了生物统计学,应用于医学形成医疗卫生统计学。在管理学中有管理统计,在人口学中有人口统计等等。这其实并不难理解,统计学是一种