独立学院青年教师职业生涯发展状况探究——基于从化三所独立学院的调查分析

青年教师是独立学院师资的重要组成部分,同时也具有很大的发展空间和潜力,但也是职业压力较大、困惑最多的一个群体。做好青年教师的职业生涯规划工作既能增强这一群体的稳定性也能促进各个独立学院的健康、有序发展。本文选择从化三所独立学院作为研究对象,采用问卷调查的方式通过对调查结果的分析找出问题,提供对策,为该地区独立学院的发展提供一些建议。     

新时期独立学院完善青年教师培训模式的研究

青年教师是独立学院教师队伍的生力军，提高青年教师综合素质是教育事业可持续发展的人力保障。文章分析了当前独立学院青年教师培训模式存在的不足，并结合实际对完善独立学院青年教师培训模式提出了相应的建议和措施。     

独立学院青年教师再培养问题研究——-基于专业知识和实践技能视角——基于专业知识和实践技能视角

对于独立学院的青年教师而言,专业知识和实践技能的再培养是青年教师培养的重要内容。目前由于客观环境和自身条件所限,青年教师存在专业知识的广度和深度不够,科研能力和实践经验不足,参加专业培训的机会少等问题。本文针对以上问题,提出了一些提升独立学院青年教师专业知识和实践技能的培养措施。     

独立学院教学质量影响因素分析

独立学院教学质量的提升是一个亟待解决的课题项目。本文针对独立学院教学质量问题进行了分析。在分析独立学院教学质量内涵的基础上,分析了影响独立学院教学质量的有关因素,并进一步提出了完善和改进独立学院教学质量的政策建议。     

独立学院实验教学质量评价体系的构建

实验教学是理论教学的必要补充,是提高独立学院大学生综合实践能力的重要环节,因此制定出比较完善的实验教学评价体系,对提高实验教学质量,促进实验教学的发展尤为重要。本文在讨论独立学院教学特点的基础上,给出实验课程教学质量评价体系的构架,为进一步提高独立学院实验课程的教学质量做出了比较全面的分析。     

独立学院教学质量保障问题分析

独立学院教学质量是否有保障一直是困扰独立院校的紧迫课题,如何定位教学质量,教学质量存在什么问题,以及怎样解决独立学院教学质量问题,是我们需要长期探讨的问题,本文针对以上问题进行了分析探讨。     

浅析独立学院教学质量的影响因素和对策——以中国地质大学长城学院为例

当前,独立学院有了很大的进步,但也遇到许多问题。本文以中国地质大学长城学院为例分析了影响独立学院教学质量的几个共性因素,并提出了加强师资队伍建设、加大教学设施投入以及完善教学管理制度等三项措施,希望能为独立学院教学质量的提高提供一些借鉴。     

浅析独立学院专职教师的培训机制

本文就独立学院专职教师培训中出现的各种问题从学院层面和教师层面进行理性分析,并提出相对的建议和措施,以期能提高独立学院的教育教学质量,促使其长远发展。     

探析独立学院考试管理工作的完善——以浙江理工大学科技与艺术学院为例

目前从独立学院的考试管理机制来看,尽管已建立了各种考试制度,并采取很多措施,严格考试管理,严把考试质量关,为教学质量的提高、促进学风校风的好转作出了很多有益的尝试, 但鉴于独立学院教学管理的特殊性, 在考试管理的各个环节中还是存在不少问题尚待解决。根据独立学院特点和存在的问题,提出相应解决对策,对于独立学院教学质量的提高具有重要意义。     

独立学院数学课程实践教学改革探析

本文根据独立学院生源的特点和数学课程的抽象性，以北京化工大学北方学院为例，研究了提高独立学院数学课程教学质量的方法与举措，认为通过合理选择教学内容、创新教学方式，可以有效提高独立学院数学课程的教学质量。进而为提高学生的实践创新能力，应对市场挑战，提出了一条新的理念与实践途径。     

浅析独立学院的经费预算核算与管理

随着激烈的市场竞争,独立学院要在众多高等院校中脱颖而出,除了改善办学条件,提高教学质量与科研能力之外,还要加强其自身的财务管理,开源节流,提高经费使用效益,保障其健康、持续、稳定的发展。目前,独立学院财务管理中凾待规范的便是其经费预算的核算与管理。因此,本文针对独立学院在经费预算核算与管理中存在的问题,提出了一些建议。     

独立学院依法治理刍议

近年来,国有民办独立学院在全国各地的兴起,这是我国高等教育办学体制中出现了一种新的办学形式。独立学院,也称二级学院,它是市场经济条件下教学体制改革必然产产物。但目前存在着产权不清、管理滞后,师资力量不足,教学质量差等诸多问题。为确保独立学院健康发展,笔者认为,关键在依法度管理,规范办学,避免短期行为,并需创设一个良好的法制环境。本文以法律角度管理独立学院,力求运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题,创造良好办学环境。     

独立学院教学质量提升策略研究

独立学院是我国民办高等教育的重要组成部分,是公有民资二级学院。独立学院教育教学的目的同其他性质的高等院校一样,是为社会培养合格的人才,而教学质量是学院输送高素质人才的重要影响因素。可以说,教学质量是学院的生命和工作主线,关系着学院的生存。本文将从独立学院学生和教师的特点出发,探讨如何提高其教学工作质量。     

天目学院大学英语教学改革的经验及一些问题的思考

独立学院是民办高等教育的重要组成部分,大学英语作为一门公共基础课其教学是评估独立学院教学质量的重要环节。本文回顾了天目学院近几年在大学英语教学改革方面进行的探索,论述了学生的学情、心理特点、教学改进措施以及遇到的一些问题。希望以点带面,帮助独立学院的大学英语教学改革提供一些有益的参考。     

独立学院应用型人才培养质量监控系统构建与研究

独立学院确立了培养应用型人才的目标,而构建一个与应用型人才培养相适应的质量监控是需要大力研究的课题。在教学质量监控和独立学院应用型人才培养的一般性分析基础上,构建了独立学院应用型人才培养监控系统,并对系统的构成和注意事项进行了解说。     

独立学院学风建设之我见

学风建设是高等学校校风的一个重要标志。优良的学风是确保和提高教育教学质量的重要条件，是教育质量的重要内涵。对于独立学院来说，要树信誉谋发展，打造出自己的品牌，培养出高质量的合格人才，实现健康、高效和持续的发展，良好的学风是一个极其重要因素。学风建设的主体是学生，学风建设要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力探讨新形势下独立学院学风建设的途径、方法和措施，推动独立学院学风建设再上新水平。     

提高广西独立学院毕业论文质量探讨

独立学院毕业论文的质量直接衡量学校办学水平和教学质量,也是实践教学和实现人才培养目标的重要组成部分。笔者针对广西独立学院学生在论文内容、写作方法和论文质量三个方面遇到的问题,在立足人才培养方案改革课程教学体系、激发学生主动性和创造性、提高指导老师素质,强化服务意识和建立科学的评价体系等方面进行了探讨以提高广西独立学院毕业论文质量。     

软件人才编程量化考核的探讨与实施

为提高人才的竞争力,改进实践教学的内容、方法是关系到学生能力能否真正提高,以达到与用人单位无缝结合的目的。因此,对于如何提高独立学院的实践教学质量进行探讨是非常必要的。本文针对独立学院计算机专业实践教学特点,提出软件编程量化考核的探讨与实施。     

独立学院学生思想政治教育工作的现状与对策研究

独立学院是高等教育的重要组成部分,独立学院的办学模式、学生的群体特点、独立学院的快速发展对大学生思想政治教育工作提出新的挑战。本文通过深入分析独立学院学生思想政治教育工作的现状,探索性提出可操作性强的对策举措,力求稳步提升独立学院思想政治教育工作的成效。     

独立学院软实力构建初探

随着独立学院在高等教育中的比重越来越大,独立学院的发展尤其是独立学院软实力越来越引起社会的关注,独立学院软实力建设是独立学院自身发展的内在要求。本文通过分析独立学院软实力现状,提出应通过凝练院训与学院精神、丰富师生文化阵地、提炼校园活动内涵、优化内部管理制度、加强学科专业建设等途径,加强独立学院软实力建设。