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论现代汉语的“离合词” 总被引:4,自引:0,他引:4
刘顺 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1999,(5)
词是语言系统中最基本的单位,也是最小的能够独立运用的单位。它有固定的语音、结构形式和完整的意义。结构的定型性和意义的整体性是判断一个语言单位是不是词的重要依据。所谓结构的定型性是指一个词不能拆开使用。即使由两个或两个以上的语素组合的合成词,语素与语素之间也不能随意插入其他成分,语素的线性序列也不能随意颠倒。意义的整体性是指词的意义不是各构成成分意义的简单相加,而语素与语素相融合表示出的“词汇性”的意义。例如:“火车”不等于“火”的意义加上“车”的意义,而是“火”和“车”两个语素相融合表示一种在铁… 相似文献
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"X帝"结构由词根"X"和名词性后置类词缀"帝"组成。文章分别从"X帝"中词根"X"的构成情况、"X帝"中"帝"的性质、该结构的语义特征、识解策略和"帝"类后缀的生成机制等角度进行综合分析,指出类后缀"帝"是对传统"帝"字含义的发展和创新。"X帝"结构格式简单、选择性强,具有较高的能产性。该结构目前正处在一个从临时构成的语法词向语义凝固的词汇词变化的过程中。"X帝"结构突显了一种主观性的语义表达,主观性和主观化是其生成机制。 相似文献
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流行于纳西社会里的“賩” 总被引:2,自引:0,他引:2
习煜华 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
流行于纳西社会里的“賩”习煜华纳西族地区流行着一种民间结社,称为“”,(cong)当某家需要一笔资金而又一时难以筹措,即邀约亲友邻里,组织“”。的成员每人拿出一定的资金先供邀约者使用,帮助这家人解决眼前燃眉之急,以后便定期筹措,轮流合作。一的形式需要... 相似文献
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张雪平 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2005,24(1):108-110
"XX地V"为状中偏正结构,"XX"为"名 名"/"数量名 数量名"/"数量 数量","V"为光杆动词,"地"音"de",书面上写作"地".把三种不同形式的"XX地V"结构放在一起考察,分析了其句法、语义和语用上的共性和个性,指出这种特殊形式的结构有一定的语用价值和修辞作用. 相似文献
6.
张平 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2001,6(4)
双宾结构"V了 NP-N"是现代汉语中较有特色的一种话语格式.其中"V"与"-N"是动宾关系,"NP"与"-N"是双宾关系和背景与前景的关系.此结构入句,能够强化入句功能,协调句法结构,强调夸大意味. 相似文献
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现代汉语介词“论”来源于先秦动词“论”.动词“论”在先秦时期用在连动结构中,两汉时期“论”所在的连动结构主次动词分化明显,唐代“论”由动词引申出介词用法,宋代以后“论”的介词用法进一步扩展.连动结构是引发动词“论”语法化的句法环境,连动结构的句法环境加之连动结构中连词使用频率的递减趋势为动词“论”的语法化提供了条件.“论”由表示“议论、评论”的实词义到表示“以某种单位为准”的语法义的语法化过程中间经历了“衡量、评定”义的语义演变阶段.频率中“临界频率”的增加也是推动“论”语法化的一个重要因素.“论”的句法功能变化的机制是重新分析,而“论”发生语义演变致使语法意义产生的机制是语用推理. 相似文献
8.
“现代汉语”教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
依据"现代汉语"这门课程的性质以及学习目的,从教学实际出发,结合自己教学实践,以教育学和心理学为基点,探讨高校"现代汉语"教学行之有效的方法。 相似文献
9.
孔昭琪 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(1)
一现代汉语同音词同音词是读音相同而意义不同的词,又分为同形同音词和异形同音词两类。由于汉语中写法不同而读音相同的同音语素比较多,因此就容易形成异形回音词。例如: 相似文献
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钱乃荣 《上海大学学报(社会科学版)》1989,(1)
语言学作为一门科学,就其本质来说是国际性的。语言研究的根本目的是为了探求和发现作为人类行为之一的语言的共同规律。过去世界上有许多语言学家主要着眼于研究属于综合语的印欧语,总结了某些规律,我们拿来解释汉语,结果发现一些所谓的例外,实际上这些例外倒是汉语这种分析语的特征。由此看来,把现代汉语的特点讲清楚,将会丰富世界语言研究的宝库,加深对世界语言共性的认识,也利于中国的语言研究加入国际语言研究的大循环。 相似文献
12.
韩昇 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
一在日本古代文献里有不少关于“吴”的记载。《日本书纪》中的这些记载,主要集中出现于应神到雄略大王时期。根据天皇世系表,该时期共有应神、仁德、履中、反正、允恭、安康和雄略七位大王。而据中国史书记载,此时期与中国交往的有讚、珍、济、兴、武五位大王。至于他们分别相当于那几位大王,目前尚无定论,日本史学家采中国的记载,笼统地称该时期为五王时代,年 相似文献
13.
刘公望 《兰州大学学报(社会科学版)》1986,(3)
关系助词“的”是指用于定语和中心语之间的“的”(不包括构成“的字短语”的“的”),比如“老师的书”、“伟大的祖国”之类。我们把这种格式记作“A的M”。这是“的”在现代汉语里最常见、最主要的用法。定语是限制、修饰中心语的。限制的作用是排他,就是不断缩小事物概念的外延,使所指的对象具体、准确;修饰的作用则在于积极描写事物的性状特征,使之形象、生动。定语多用于表示中心语的性质(勇敢的人)、状态(笑吟吟的样子)、领属(谁的钢笔)、同一(修订宪法的事)、用途(喝酒的杯子)、来源(进口的商品)、质料(尼龍丝的袜子)、数量(千斤的重担)、时间(八点的班机)、处所(街口的路灯)、 相似文献
14.
张建树 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
本文从分形论的角度考察了道论“有生于无”的含义。指出维数是“有”与“无”的判据。只有观测尺度的维数与、被观测客体的维数相同时,观测的结果才是有限和有结构的,这就是“有”。当观测尺度的维数大于被观测客体的维数时,得到的结果就是“无”。这里的“无”也是一种“有”,因而有可能从一种维数形式转化成另一种维数形式,进入人们可观测区,此即“有生于无”。 相似文献
15.
李丽群 《渝西学院学报(社会科学版)》2014,(3):77-80
目前,"现代汉语"教学改革存在不少"误区",这不利于相关教学改革的顺利开展。本文从"教学目标"、"教材"、"教法"三个方面对这些"误区"进行了较为详细的分析。"现代汉语"课程"三基"、"三能"的教学目标,从总体上说,并不存在重大问题,关键在于如何付诸实施。目前通行的"现代汉语"教材,其基本结构框架也无重大缺陷,理应在坚持现有框架的基础上,适时、审慎地引入最新的理论成果。应该鼓励"现代汉语"教师根据"现代汉语"等语言类学科的根本特点,结合自身的实际情况,探索多样化的教学方法,形成适合自己的教学风格。 相似文献
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本文旨在探究现代汉语副词的性质,兼及与之直接相关的否定词的性质。一、副词性质辩正 1.1.自《马氏文通》问世,迄今八十余年,语言学界对副词的性质和范围一直未形成统一的看法。 1.1.1.马建忠把副词定义为“凡实字以貌动静之容者,(?)‘状字’”①黎锦 相似文献
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张谊生 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
0、引言由于受满语的影响,副词“白”(含“白白”)在近代汉语中具有诸多用法,可以表示多种意义。这一现象,业已引起了广泛的注意,自1981年来,陆续发表了多篇论文,进行了深入的探讨。然而,除了邵敬敏先生曾经有过一篇论文外,语言学界对于现代汉语副词“白”,似平并未予以充分的重视,就适“以虚词为主”的《现代汉语八百词》也没有“白”的一席之地。其实,无论从表义方式看,还是从表达功用看,“白”在现代汉语的否定副词系列中,无疑具有重要而特殊的地 相似文献
18.
曹炜 《江苏大学学报(社会科学版)》2004,6(1):71-78
关于意译词和借形词的身份的确认,应该区别对待:那些被称作"仿译词"的,应当视作外来词,而那些纯意译词,则宜看作是本民族词;借形词的情形极为复杂,其中一部分是外来词,还有一部分实际上是汉民族传承词。音译词是层次最低的一种外来词,它们常常成为外来词定型过程中的初级形式、过渡形式。音译兼意译词则是一种集音译、意译于一身的外来词,个中蕴涵着译者的智慧和灵气,因而往往也成为外来词定型过程的终端。字母词同音译词类似,从理论上讲,应当也是外来词定型过程中属于过渡性质的一站。外来词的汉化现象既表现在词的语音形式上,也表现在词的结构和意义上,有时甚至表现在书写形式上。同汉语本民族词一样,汉语外来词也存在一个规范的问题,内容涉及读音的规范、构词方式的规范和书写形式的规范等。 相似文献
19.
邓骏捷 《青海民族学院学报(社会科学版)》2008,34(3):118-123
本文在阐明现代汉语语体的定义和分类的基础上,探讨各种语体之间的相互关系,指出各种语体并不是隔绝的,而是互动的,可以互相“交错”和“交融”;由于社会生活的不断发展,有些言语作品本身即具有多种功能。 相似文献
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