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相似文献
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1.
党的十五大把高举邓小平理论伟大旗帜作为大会的主题,并把这一理论与马列主义、毛泽东思想并列为党的指导思想。邓小平同志早在延安时期就提出过一个多次受到毛泽东赞扬的著名观点——“要按辩证法办事”。毛泽东同志曾号召全党学习辩证法,他说,总之,要照辩证法办事这是邓小平同志讲的,我看,全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。邓小平理论涵盖面很广,是一个完整的科学体系。其精髓部分可概括为三个基本的要点:一个基本思想——解放思想、实事求是;一个基本问题——什么是社会主义和怎样建设社会主义;一条基本路线——“一个中…  相似文献   

2.
邓小平理论是指导我国社会主义改革开放和现代化建设的行动指南。江泽民同志在十五大报告中说:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”一、深入学习邓小平理论,是高举邓小平理论伟大旗帜的前提江泽民同志指出,现在提出用邓小平理论武装全党,提出学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。因为在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平…  相似文献   

3.
邓小平理论,即以经济建设为中心、发展生产力、建立社会主义市场经济体制、坚持四项基本原则和改革开放、“两个文明一起抓”等思想,以社会主义与现代化的统一为核心内客,这正是科学社会主义本来意义──无产阶级解放与社会进步的统一在新的历史条件下的继承和重大发展。由于邓小平坚持科学的历史观和方法论,澄清了具体社会形态之间及其与人类文明的相互关系,把握了“社会主义现代化”这个核心,恢复了科学社会主义学说动态方法论体系的本质意义,因而使科学社会主义学说在本来意义上实现了更高层次的复归。  相似文献   

4.
汪晓红 《社科纵横》2009,24(10):17-19
与建国六十年来的发展时期和阶段相联系,执政的中国共产党建设实践和理论,乃是一个否定之否定的曲折前进的螺旋线。从新中国成立到“文革”前十七年,是执政党建设艰辛探索时期;“文化大革命”十年,是执政党建设探索出现严重混乱和重大错误的时期;改革开放三十年,是执政党建设自觉探索时期,在领导改革开放和社会主义现代化建设成就辉煌中党的建设取得巨大进步。邓小平为核心的党的第二代中央领导集体,明确提出“执政党应该是一个什么样的党”这个根本问题;江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,以改革创新精神探求“怎样建设党”的问题,提出“三个代表”重要思想;胡锦涛为总书记的党中央在全面建设小康社会中把党的建设新的伟大工程继续推向前进。执政以来党的建设的主要启迪是:坚持党的思想路线;坚持正确的政治路线;坚持制度建设;坚持和发展党内民主:坚决反对和防止腐败。  相似文献   

5.
党的十五大报告指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”邓小平理论的一个划时代的新贡献,就是明确地回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个当代社会主义的基本问题。马克思主义的经典作家都十分强调生产力对社会发展的推动作用。他们对为什么要解放生产力,如何解放生产力曾经作过重要的论述。但是,在我国建设社会主义的实践中,曾一度把改变生产关系作为首要任务,实…  相似文献   

6.
梁柏楠 《探求》2000,(1):60-60,,62,
《中国共产党党校工作暂行条例》第二、三条指出:“中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门”。“各级党委要把党校办成轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。”这两条规定深刻地阐明,党校不同于其它普通院校,党校在学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,宣传贯彻党的路线、方针、政策方面,在加强党的思想理论建设,干部队伍建设以及两个文明建设…  相似文献   

7.
回顾我们党走过的历程,每一个胜利都是在正确的理论指导下取得的,而每一次挫折都是由错误理论导致的。我国革命正是因为坚持运用毛泽东思想才找到正确道路,取得了新民主主义革命的胜利。在社会主义现代化建设中,也只有作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,才能指导我们的实践,才能解决中国社会主义的前途和命运问题,才能指导我国的社会主义现代化建设。实现了党的工作重点转移1976年10月,“四人帮”集团的垮台,宣告十年动乱的结束。但这时有人抛出“两个凡是”,继续推行“以阶级斗争为纲”。就在人民群众感到焦虑和困惑…  相似文献   

8.
《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出:“必须清醒地看到,面对新的形势和任务,我们的党员和干部的素质特别是思想政治素质还不相适应。”这个“不相适应”主要表现在两方面,一是对邓小平理论和十五大精神的学习有待进一步深入;二是在学习过程中还存在学风不正的现象。其中学风不正尤为突出。我们要提高素质特别是要提高思想政治素质,关键就在于端正学风。首先,要端正学风,就必须坚持实事求是,反对主观主义。实事求是,是党的思想路线的核心,是解放思想的基础和目的。要学好邓小平理论和十五大精神,前提就是要坚持…  相似文献   

9.
江泽民同志在党的十五大报告中庄严宣告:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作”。高举邓小平理论的伟大旗帜是十五大的主题,是十五大的灵魂。党的十五大的最大贡献就是确立了邓小平理论在全党的指导地位,并载入党章,这是我们党经过近20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。首先,中国共产党历来重视科学的革命理论的指导作用。没有革命的理论,便没有革命的行动。在党的历史上,马克思列宁主义同中国实…  相似文献   

10.
理论学习新高潮能否扎扎实实地兴起来,干部理论学习工作能否真正取得成效,关键在于要有一个好的学风。江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上强调:“学风端正,事业兴旺,学风不正,事业受损。”党的十五大强调,学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这“一个中心,三个着眼”,是总结过去,面向未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的具体体现。我们干部队伍总体上是发…  相似文献   

11.
坚持党的基本路线,最根本的是坚持以经济为中心。这是党的十一届三中全会实现的伟大历史转折的主要标志,也是这次会议确立的政治路线的核心内容。早在1956年,党的第八次代表大会就提出,把党和国家的工作中心转到经济建设上来的战略方针,但由于指导思想上发生“左”的错误和文化大革命的干扰,一直未能实现。我们一定要牢记历史的教训,珍惜全国人民付出巨大代价换来的共识:在社会主义的诸多任务中,经济建设是中心任务,是解决国内、国际问题的基础。在反和平演变斗争尖锐复杂的形势下,我们仍然要坚持以经济建设为中心,把经济建设当作反和平演变的基础,紧紧抓住不放。社会主义建设为什么必须以经济建设为中心?这是因为过去,在“左”的指导思想影响下我们对社会主义  相似文献   

12.
李韬 《探求》2000,(4):57-58,63
延安整风运动是无产阶级政党建设史上的伟大创举,是我党进行党风党性教育、抵制各种错误思想侵蚀的一个光辉典范。由此形成的整风精神,成为我们党的一笔宝贵的精神财富,具有普遍指导意义。1998年中央召开的学习邓小平理论工作会议上明确指出:“用整风精神解决党内的问题,就是要在正确思想指导下,认真学习,总结经验,开展同志式的批评和自我批评,坚持真理,修正错误。这是我们党的好传统,好办法,今天仍然是管用的”。延安整风运动所创造的整风精神,作为党加强自身建设的宝贵历史经验,对我们目前开展的“三讲”教育具有极其重要的…  相似文献   

13.
一在围绕中国特色社会主义的发展和建设问题上,邓小平理论有三个显著特点:一是对姓“社”姓“资”诸问题“不要搞争论”,重在“实践”和“实干”;二是对社会主义建设的方法、途径和手段,强调一种“实用性”或“适应性”;三是对社会主义发展的过程、速度和时机,力求“抓住机遇、迎接挑战”,“大胆地试、大胆地闯”。这些特征,构成了邓小平对社会主义本质认识的三个重要观点。关于社会主义本质,邓小平概括为五句话:“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这无论从观点上,还是具体实践中都充分体…  相似文献   

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朱小燕 《探求》2001,(Z1):60-61
建设一支高素质的乡村干部队伍是十分紧迫和必要的,它关系到搞好农村改革、发展和稳定的重大问题。如何建设一支高素质的乡村干部队伍?我们应从以下几方面着手: 一、用邓小平理论和“三个代表”的重要思想来武装乡村干部,加强党对农村工作的领导,加强对乡村干部的党性教育 党的十五大确立了邓小平理论为我党的指导思想,充分肯定了邓小平理论的历史地位和伟大作用,它是20多年来我党领导全国人民建设社会主义的伟大理论成果。“三个……  相似文献   

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曾丽萍 《探求》2002,(Z1):33-34
解放思想、实事求是是马克思主义的精髓 ,也是邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的精髓。我们坚持马克思主义 ,坚持用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想来指导整个事业和各项工作 ,最根本的就是坚持解放思想、实事求是。只有坚持解放思想、实事求是 ,把这条思想路线贯穿于改革开放和现代化建设的全过程 ,我们才能冲破思想上和体制上的种种禁锢 ,切实按客观规律办事 ,把增城市的事业全面推向前进。一(一)坚持解放思想、实事求是 ,是增城市率先基本实现社会主义现代化的关键。从1992年至1999年 ,增城市在经济工…  相似文献   

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发展社会主义市场经济应当坚持集体主义原则   总被引:4,自引:0,他引:4  
道德建设要面向社会主义市场经济,力求适应和促进社会主义市场经济的健康发展,这一点不容置疑。发展社会主义市场经济应当坚持集体主义原则。党的十四大把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标,这是我们党在社会主义经济理论上的又一重大发展和突破。近...  相似文献   

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谷文耀 《探求》2001,(5):15-16
江泽民同志在“七一”重要讲话中论述了党的作风建设问题,党的十五届六中全会为此专门作出《加强和改进党的作风建设的决定》(以下简称《决定》),这是以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻落实“三个代表”重要思想,全面加强党的建设的一项重要措施。我们应认真领会,努力实践。 一、加强和改进党的作风建设是实践“三个代表”思想的必然要求 江泽民总书记的“七一”讲话,以马克思主义的伟大创新精神,系统地论述了“三个代表”的光辉学说,深刻地揭示了共产党执政的规律、社会主义建设的规律、人类社会发展的规律…  相似文献   

18.
党的十四大确立并丰富了两个理论,即建设有中国特色的社会主义理论和社会主义市场经济理论。在当前深入学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和经历着计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡的深刻变革过程中,我们有必要在思维方式和思想观念上抛弃传统的认识偏颇,走出新老体制交替过程中的理论误区,从更深广的认识层次上解决好党的思想建设面临的新课题。一、破除在方法论上的“两点论与重点论”的对立,树立“两点论与重点论”相结合的思想方法改革开放以来,我们在学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和社会主义市场经济理论过程中,  相似文献   

19.
邓小平对新时期干部队伍建设标准作出精辟的理论阐述,本文将其主要内容概括为三个层次,即社会主义现代化事业中党的干部队伍建设必须保证和促进生产力发展;按照"革命化、年轻化、知识化、专业化"目标建设党的干部队伍;把党的干部培养和造就成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义和共产主义新人。干部标准的三个层次并不意味着有三种不同的干部标准,从目标指向看,它们具有一致性和互补性;从内容联系看,它们具有相关性和递进性;从作用效果看,它们具有共同性。邓小平尊重知识和人才,但并不泛泛而谈"唯才是举",而是始终把政治标准放在于部诸项标准之首。  相似文献   

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邓小平理论科学体系的三层涵义汪晓红江泽民同志在党的十五大报告中阐发邓小平理论时,提出了引人注目的三句话:第一,邓小平理论是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的统一的科学体系;第二,邓小平理论是新的比较完备的科学体系;第三,邓小平理论是需要从各方面进...  相似文献   

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