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中华民族是一个拥有上下五千年灿烂文明史的国家,而给我们中华民族不断繁衍生息的重要精神支柱和生命源泉,是我们博大精深的中华传统文化,而“孝”文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。十八大报告中提出“扎实推进社会主义文化强国的建设,坚持社会主义先进文化前进方向,树立高度的文化自觉和文化自信,向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。”在大力建设文化强国的新形势下,应继承弘扬中华传统文化之“孝”文化。 相似文献
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在现今经济社会,能否构建一种优秀的企业文化,成为企业兴衰存亡的关键。对于一个民族一个国家来说,企业文化必然根植于传统文化的土壤中。中华五千年的传统文化是一个巨大的思想宝库,辩证地分析现代企业文化与中国传统文化的关系,吸取中华传统文化的精华,剔除其糟粕,创建适合中国国情、具有中国特色的优秀企业文化,提升中国企业的生命力与核心竞争能力,培育中国优势企业,是时代赋予我们的责任和历史使命。 相似文献
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中国文化源远流长,五千年的封建社会,孕育了中国特有的封建文化,音乐文化是其重要的组成部分。历史在矛盾中不断向前发展,音乐文化也是如此。在中国历史的发展过程中,宋代是一个处在多种矛盾中时代,正是在这些矛盾中,宋代形成了其特有的市民音乐文化并且不断向前发展。 相似文献
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浅析传统文化在新媒体中的传播特点 总被引:1,自引:0,他引:1
中国是一个具有五千年文化的历史大国,它有着别的国家不曾拥有的优良的传统文化。但是传统文化要传播和发展,必定离不开媒体。进入21世纪,随着数字技术和互联网、手机媒体、网络电视、个人博客等新媒体的出现,传统文化的传播呈现出哪些特点?新媒体对传统文化的传播产生了怎样的负面影响以及在今后的新媒体传播中,如何更好地进行传统文化传播?这都是我们不得不思考和面对的现实问题,本文从四个方面入手,阐述在传统文化在新媒体传播中的一点思考。 相似文献
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中华民族有着悠久的发展历史,在上下五千年的发展长河之中,中华民族孕育了自己独特的额民族文化,并被炎黄子孙不断的继承与发展。动画设计与表现虽然是现代事物,但是,民族文化对于动画设计的意义不容忽视,在实际的设计过程之中我们应该积极应用民族文化,结合民族文化的文化内涵进行动画表现,这样的表现方式有利于动画层次的进一步提高。 相似文献
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习近平总书记在2021年新年贺词中指出:“大道不孤,天下一家。”具有五千年悠久历史的中国文化以其海纳百川的包容性和强大的生命力,促进了世界文化的繁荣,推动了构建人类命运共同体的进程。 相似文献
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动画产业是文化创意产业之一,被称为21世纪全球创意经济中最有希望的朝阳产业。随着经济时代的发展,中国动画被国际动画的大潮中不断地冲刷,中国动画要想魅力重生,它需要诠释我们中华民族五千年的历史文明,从历史文明中寻找民族元素,为中国动画注入无穷的活力。 相似文献
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中国五千年历史,使我们的祖先开研出了许多自己民族风格特色的独特家具形式,中国的传统家具固然留给我们丰富的遗产,但不能简单地认为它就可以作为现代风格的民族形式载体。中国现代风格的家具的民族形式载体应该是传统与继承传统的现代中国文化的结合。 相似文献
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姓氏是代表着社会结构中一种血缘关系的符号。由于民族、语言、文字、宗教信仰等因素的不同,各个国家和民族的姓氏制度也不尽相同。姓名文化是中国五千年文化中的一个重要组成部分,日本文化虽自古深受中国文化的影响,但在姓名文化这一方面,两者却体现了很大的不同。本文就将着重对中日两国的姓氏文化进行一个简单的比较。 相似文献
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本文从中职学校进行古诗文教学创新的重要性出发,分析了当前中职学校古诗文教学存在的问题,并从语文教学中常用的听读写模式着手,探讨如何在中职学校创建古诗文教学的新模式。 相似文献
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语文教学在中华五千年文化的历史长河中已经越来越与时俱进,它经受得住历史、时间的考验,直至今日语文课文的教学对学生的教育都到了巨大的作用,是一项经久不衰、无法割舍的教学手段,也是教书育人的必备工具。 相似文献
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前言奥林匹克运动是历史悠久的人类社会文化现象。奥运文化已经从单一的体育文化发展为社会性文化。2008年北京奥运会提出的人文奥运理念,是一个多维度多层次的理念,其目的在于以悠久五千年中华文化为底蕴,通过东、西方文化的交流开掘中国的奥运匹克精神。大众体育是社会主义体育建设的主体其价值取向决定着 相似文献
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在初中古诗文教学中渗透爱国主义教育,主要应从以下三个方面进行:一、通过古诗文教学,使学生对祖国悠久的历史、灿烂的文化和杰出的科学成就加深认识,增强学生的民族自豪感,树立民族自尊心和自信心初中课本中的《论语》六则、《孟子》二章等古代思想家的著作、语录,集中体现了这些思想家的政治主张、伦理观念、道德修养、教育原则、教育方法等等。《扁鹊见蔡桓公》不但指出自以为 相似文献