浅谈化学教学中的“探究性学习”

高考在我国已成为人才选拔的重要途径,所以探究高考改革,探究高考试题的变化,已经成了我国许多基础教育工作者研究的方向,因为高考是指挥棒,对我国基础教育有着导向作用。最近几年的全国各省的高考试题中经常出现这样一句话"某探究性学习小组"通过自主学习,准备以下几种途径来探讨某问题,笔者在高三的化学教学中,在实验题目中经常遇到这样的论述,而高考试题中也经常出现这样的试题,经过总结,发现这类试题都有以下几种特征:开放性,实践性,探究性,过程性和自主性。"探究性学习"重在培养学生的创造能力和创新意识,这个问题恰恰又是信息时     

浅谈化学教学中的“探究性学习”

高考在我国已成为人才选拔的重要途径,所以探究高考改革,探究高考试题的变化,已经成了我国许多基础教育工作者研究的方向,因为高考是指挥棒,对我国基础教育有着导向作用.     

基础·能力·应用--2005年全国高等学校招生统一考试理综(Ⅲ)生物试题评析

一、总体分析 2005年全国高考理综生物试题较2004年生物试题相比,难度略有上升,充分体现了2005年生物<考试大纲>的变化要求,体现了对学生基础知识、基本技能、基本方法的"三基"考查,体现了高考在有利于高校选拔人才的同时,也有利于中学教学的思想.今年高考生物试题有如下特点:     

高考化学考前研究

本文通过对新课标下重庆市高考化学考试大纲的研究和重庆高考化学试题以及课改省市试题的研究和学生答题情况进行分析，从而让教师和学生在教与学中去重视基础，力求答题规范。     

立足高考题 把握新高考

近几年来,随着全国各地新课程的实施,很多省市的高考试题命题也实行了改革。高考改革显示高考试题稳中求新,高考试题"以考查学生对英语基础知识和基本技能的掌握情况为主,但更体现能力立意,考查学生的创新能力和实践能力;检测学生用英语收集、处理信息、分析和解决问题的能力"。除了在II卷的任务型阅读等相关题目有所体现外,I卷的单项选择和完形填空更加注重英语语言运用能力的考查。     

高三地理复习策略

综观近些年高考的“文科综合能力测试“试题,我们可以从分数上看出地理学科的三分天下的态势。由于高考试题的考核目标是:获取与解读信息;调动和运用知识;描述和阐释事物;论证和     

基础·能力·应用——2005年全国高等学校招生统一考试理综(Ⅲ)生物试题评析

一、总体分析 2005年全国高考理综生物试题较2004年生物试题相比, 难度略有上升,充分体现了2005年生物《考试大纲》的变化要求,体现了对学生基础知识、基本技能、基本方法的“三基”考查,体现了高考在有利于高校选拔人才的同时,也有利于中学教学的思想。今年高考生物试题有如下特点: 1、在考查内容上,符合2005年生物《考试大纲》规定的范围。试卷考查集中在高中生物《必修》和《选修》教材中主     

他山之石 可以攻玉——巧用语文语法知识解答政治主观性试题

随着高考对学生综合能力的考查要求越来越高,取胜高考,不仅需要扎实的知识功底,良好的心理素质,还需要学生掌握科学的解题方法与技巧。政治学科的考题特别是主观性试题,对学生的解题能力要求高,难度大,学生失分严重,因此,如何解答好主观性试题在考试中显得尤其重要。     

他山之石 可以攻玉——巧用语文语法知识解答政治主观性试题

随着高考对学生综合能力的考实查要求越来越高,取胜高考,不仅需要扎实的知识功底,良好的心理素质,还需要学生掌握科学的解题方法与技巧.政治学科的考题特别是主观性试题,对学生的解题能力要求高,难度大,学生失分严重,因此,如何解答好主观性试题在考试中显得尤其重要.     

谈如何搞好高三年数学科总复习

对新课程2003年高考试卷(江苏卷)的评价:试题以“三个有利”为指导思想,遵循《考试说明》中的命题目的要求,从高层次素质教育的要求出发,以考查学生综合运用知识解决问题的能力为目标,加强了试题的综合性和应用性。试题的呈现方式新颖,要求考生在解题时把握学科的整体意义,从宏观上审视考题,抓住问题的实质。对问题提供的信息进行分拣,加工,组合,寻找解题突破口,试题具有一定的思维量,对考生的逻辑思维能力,运算能力,综合运用知识解决问题能力提出了较高的要求,为竞赛型考生提供了施展才华的空间。今年高考成绩,较往年都低,普遍反映试题难,…     

“学案导学”在生物教学中的应用探究

随着基础教育新课程改革的深入,高考也在发生深刻的变化.生物高考试题从知识立意转向能力立意,传统的复习模式已很难适应新课改背景下的新高考,“学案”式复习以其特有的实用性、高效性和易操作性受到越来越多的教师关注.     

试论高中英语复习

高考试题容量大,覆盖面广.在复习迎考中要善于把握各知识点问的内在联系,做到融会贯通,举一反三.     

如何进行有效性的阅读教学

近年来,无论是中考还是高考,语文试题中现代文阅读的所占的比重越来越大,而且阅读试题的内容不向过去那样选自于教材,而是全部选自于当前社会中的新鲜时文,这对学生的要求越     

把握意象解读诗歌

高考诗歌鉴赏是综合性最强的试题,考试大纲对鉴赏诗歌形象有明确要求。诗歌鉴赏题也一直是考查的重点和难点。准确把握诗歌意象对高考应试极为有利。笔者通过对这些年高考诗歌鉴赏题的总结归纳,意象或多或少的都要出现在大多数的诗歌鉴赏题中。     

高考政治图表题的审题及解题策略

高考政治主观性试题中的图表题已成为高考常见题型.它往往以当前时政为背景,选取典型的材料,考查学生对时政和教材知识的把握,考查学生的分析、理解、综合演绎及文字转化能力.     

高考题型的发展和中学化学的教与学

近年来高考理综试题从整体上看,重视基础,突出主干,知识覆盖面广,关注对常规方法和基本问题的考查.试题源于教材又有创新,对基础知识考查有一定深度,比较准确地展现了考生在学习中存在的问题.具体表现为以下特点:     

如何进行有效性的阅读教学

近年来,无论是中考还是高考,语文试题中现代文阅读的所占的比重越来越大,而且阅读试题的内容不向过去那样选自于教材,而是全部选自于当前社会中的新鲜时文,这对学生的要求越来越高,其目的也在于考查学生的阅读能力.     

高考题型的发展和中学化学的教与学

近年来高考理综试题从整体上看, 重视基础,突出主干,知识覆盖面广,关注对常规方法和基本问题的考查。试题源于教材又有创新,对基础知识考查有一定深度,比较准确地展现了考生在学习中存在的问题。具体表现为以下特点:     

由一道高考题引发的思考

人们常说,作为一个文科生,要在高考中取得比较好的成绩,死抓教材,夯实基础,是最重要的环节,这一点在今年的重庆高考政治学科中显得尤为突出。下面我们来回顾2012年重庆高考政治学科38题第一小问。从这道试题的解题思路来思考学生如何更好地应战高考。该题题意大概是1978年的大龙邮票具有很重要的欣赏和     

由一道高考题引发的思考

人们常说，作为一个文科生，要在高考中取得比较好的成绩，死抓教材，夯实基础，是最重要的环节，这一点在今年的重庆高考政治学科中显得尤为突出。下面我们来回顾2012年重庆高考政治学科38题第一小问。从这道试题的解题思路来思考学生如何更好地应战高考。