整合高校志愿者资源 提升留守儿童教育福利——以凉山州昭觉县为例

正农村留守儿童是我国经济发展转型期出现的一个特殊的未成年群体,由于长期处于亲子分离状态下,他们的家庭、学校、社会以及心理健康教育严重不足。改善农村留守儿童的受教育状况,促进其健康成长,既有利于保障农村留守儿童的各项权益,减轻社会上存在的教育不公平程度,又有利于预防青少年犯罪,维护整个社会的稳定。一、昭觉县留守儿童学习教育存在的问题昭觉县位于四川省西南部,总人口29.2万,其中彝族人口占97.6%,是全国彝族人口第一大县。据2010年《昭觉县(以下简称     

提高农民素质问题研究

改革开放以来,随着农村教育的发展和社会的进步,我国农民素质有了很大提高,但整体水平仍较低,在农村全面小康综合评价系统中,农村人口受教育程度成为仅次于农民收入的第二位重要的指标,仅占12%.我国农村人口平均受教育年限只有7.7年,仅相当于初中二年级的水平,而同期城市劳动力的平均受教育年限达到12.2年,相差4.5年.     

以科学发展观视角探析留守儿童教育问题

随着社会经济的发展,在农村中出现了"留守儿童"这一新型的群体,他们的教育问题日趋引起人们的重视和思考.本文从科学发展观的视角综观他们的现状,分析原因,提出了在当前新的历史条件下如何摆脱他们落后的受教育状况,实现全社会教育的公平、公正.     

以科学发展观视角探析留守儿童教育问题

随着社会经济的发展,在农村中出现了“留守儿童”这一新型的群体,他们的教育问题日趋引起人们的重视和思考。本文从科学发展观的视角综观他们的现状,分析原因,提出了在当前新的历史条件下如何摆脱他们落后的受教育状况,实现全社会教育的公平、公正。     

技术进步对我国农业人口就业转移的影响分析

我国有巨大的农业人口,并普遍和大量存在着大量的农村劳动力过剩问题,要使广大的农村富裕起来,就必须开拓农村就业机会和不断的把过剩的农村劳动力转移出来.本文从技术进步对产业结构的影响作用规律出发,分析我国农业人口的就业和转移状况,并提出相应的对策.     

对永仁县宜就镇农村养老工作的思考

宜就镇位于永仁县西南部,全镇国土面积331平方公里,辖12个村委会,119个村民小组,居民4132户、16962人(其中非农人口735人),人均耕地面积1.23亩,2012年农民人均纯收入3454元。到2012年底宜就镇60岁以上人口已达到3494人,占总人口的20.6%,其中空巢老人149人,占老龄人口的4.3%。全镇99%以上的老龄人口分布在农村地区,随着农村老龄化社会的到来,农村养老问题日益突出。笔者对宜就镇农村老年人生活现状和农村养老问题主要针对农村老年人的生活现状,包括健康状况,精神状况,医疗保障状况和文化体育等几个方面进行了调查研究。     

中国的乡—城劳动力流动与城镇失业:一个经验研究

本文运用1995年1%人口抽样调查和2000年第五次全国人口普查数据估算了较为准确的乡——城劳动力流动数量和城镇失业数据,并结合两种相互补充的方法——“地区分析法”和probit模型——对“进城农村劳动力增加显著提高了城镇失业”这一假说进行了检验。总的来看,这一假说并未得到经验证据的有力支持。尽管有证据表明城镇中等受教育程度的中年人的失业风险比其他群体更易受到进城农村劳动力的影响,但这种影响的幅度还不足以引起人们的当心。这意味着没有理由以限制农村劳动力向城镇流动和迁移的方法来取得城镇失业状况的改善。     

新时期河北省部分地区农村人力资源现状调查研究

大力开发农村人力资源,培育和造就"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,是我国解决"三农"问题,建设新农村的重要举措。我国农村劳动力的现状是数量庞大但受教育程度低、身体素质差,且存在着心理贫困、公民意识薄弱、权利缺失和差别歧视等问题。笔者通过对定州市部分农村人力资源情况调查,从农村人力资源、二元经济结构、农村劳动力产权等角度分析,提出完善农村教育体制、消除不合理的歧视制度等措施,从而提高农村人口的整体素质,变人口压力为人力资源优势。     

社会性别视角下的农村社会救助制度研究

农村社会救助制度是保障农村人口的基本生活权益和保持农村社会稳定的重要社会保障制度。但是我国的农村弱势妇女依然受社会观念和政策性别敏感度不够等因素,不能很好的享受农村社会救助权益。本文从社会性别分析的概念出发,分析了社会性别视角下农村社会救助制度存在的问题,从社会性别视角提出了完善农村社会救助制度的对策。     

人口流动对农村社区发展问题的若干思考——以永定县为例

本文对永定县人口流动及社区发展问题进行了探讨,分析了当前大量人口流动对当地政治,经济,文化,教育,风俗所带来影响,建议要着力从经济发展,自然环境、人文环境,社会环境等和谐环境建设;实施发展规划、基础设施建设和公共服务、劳动就业、社会管理等城乡经济社会一体化建设。从而综合推进农村社区和谐有序发展,解决人口流动对农村社区建设带来负面影响。     

以PAM分析台湾农村建设之慢城认证治理机制

全球化对于国家、地方或区域都产生了一定的影响。目前,台湾农村正面临农村人口凋零、大部分为传统社会,个体、群体流量不足等问题。两岸各有城镇通过慢城认证,此过程是一种重要的民众参与。由公共事务管理架构(PAM)检视台湾慢城机制之启动关键是智识教育、受良好教育之第二代与小区精英之运作,接续关切的问题是永续、机构导入与大城市郊区是否发展合宜。     

农村家庭金融资产选择行为的影响因素研究——基于CHFS微观数据的分析

随着改革开放的不断深入、社会主义市场经济体制的逐步建立以及普惠金融的有效实施,我国农村家庭收入分配格局发生了巨大变化,同时居民的投资理念也逐渐向多元化的家庭金融资产配置发展,因此研究我国的农村家庭金融显得尤为重要。本文使用中国家庭金融调查数据(CHFS),在描述性统计分析的基础上分别运用二元LOGIT模型以及TOBIT模型对我国不同地区农村家庭金融资产选择行为的广度和深度进行实证分析,结果显示:受教育程度、患病状况及投资经验3个因素无论在农村家庭金融资产持有广度还是持有深度方面均具有显著重要影响。     

农村老年人口精神生活现状与解决对策初探

当今中国农村老年人口的生活现状不容乐观,特别是精神生活匮乏是一个不争的事实,原因是多方面的,文化贫困是影响农村老年人口生活质量的主要因素.因此,农村社区教育中心求实创新,依托社区开展老年教育,通过构建教育平台、组建讲师团队、培养班委团队、培植草根社团等措施,指导农村老年人关注社会,关注人生,关注健康,在构建社会主义和谐社会中,发挥自己的才能,展现人生的价值和新的生命力,开创老年教育新局面.     

中国呼唤教育公平

◎一不公：城乡受教育机会差距拉大．城市人口拥有本科学历、研究生学历的人数分别是农村人口的281．55倍和323倍。◎二不公：国家名校招生指标对“外省人”不公．外省考生上北大、清华平均分数比北京市考生要高160分!◎三不公：采取各种特招生手段“卖考分”．可以降100分甚至更多。◎三大不公。拉大贫富距离。促使社会不平等．教育不公平。     

年龄结构对城乡家庭旅游消费的影响——基于人力资本中介效应的分析

人口年龄结构的变化必然带来消费的变化，我国城乡居民旅游消费已经出现新的变化，本文从人口年龄结构视角对城乡家庭旅游消费进行理论分析，在微观家庭层面上，利用CFPS三期面板数据进行实证检验，研究家庭人口年龄结构对旅游消费支出的影响作用及传导机制，研究发现：我国城乡家庭旅游消费水平存在典型的生命周期特征；我国家庭旅游消费水平的生命周期特征与家庭的人口规模、青少儿抚养比、老年抚养比等年龄结构指标密切相关，城乡之间存在显著差异；城镇家庭旅游消费水平受年龄结构特征和家庭经济特征双重影响，农村家庭旅游消费更多受经济特征制约；青少儿抚养比影响城镇家庭旅游消费的过程中存在人力资本的中介效应，健康人力资本存在明显的正向中介效应，加剧了青少儿抚养比对城镇家庭旅游消费的抑制作用；教育人力资本存在明显的负向中介效应，缓解了青少儿抚养比对城镇家庭旅游消费的抑制作用。     

浙江省农村环境污染状况调查

正为了解浙江省农村环境污染现状,探索农村生态环境优化之道,本调研组设计了《浙江农村环境污染及治理状况调查问卷》,在2013年暑期,对浙江省农村11个地区进行了抽样问卷调查,调查结果如下。被调查农村地区的基本情况1.地貌特征地理地貌特征对环境污染的影响很大。山区人口稀少,树木葱郁,抗污染力较强,但不利于污染空气的扩散;平原湖泊区人口和工农业较为集中,土壤和水体污染较为严重。调查结果表明,被调查农村地区"山地为     

农村人口与发展的战略对策思考

人口问题是事关农村经济建设发展的关键问题，解决我国农村人口失控问题必须从转变农村的生产方式、生活方式、教育方式及社会保障入手，逐步消除城乡生存方式的差别，以此促进农村建设，达到社会和谐。     

农村城市化进程中的农民意愿考察——对江苏的实证分析

在推进中国城市化进程中 ,农民是重要的微观基础。实证分析表明 ,处在不同经济发展阶段和地区的农户的进城意愿不同 ,且影响他们进城意愿的主要因素也存在差别。在二元经济特征基本消失的经济发达地区 ,农户的城乡意识已经淡泊 ,他们的收入状况、受教育状况和年龄状况都与进城意愿无关。在处于中等发达地区的农户进城意愿受到诸多因素的影响 ,总体上 ,年龄结构偏轻、平均受教育程度较高、非农收入占比较大、已有一定非农工作经历的农户家庭更愿意迁进城市。在经济欠发达地区 ,农户进城的意愿主要受到非农收入的影响。因此 ,在发达地区政府的城市化工作以人口的就地转移为中心 ,在其他地区以创造就业机会、增加教育投入和完善劳动力市场等措施为重点。     

构建助学长效机制 铺设就学绿色通道

荆门市现有普通中小学728所，在校中小学生464315人，其中农村常年特困户和城市低保户家庭学生近4万人。家庭贫困已成为导致学生失学的主要原因。为了全面贯彻《教育法》，切实保障贫困家庭学龄人口受教育的权利，最大限度地满足人民群众的教育需求，荆门市人民政府全面启动了扶贫助学工程，逐步构建起“政府主导、教育主抓、部门配合、社会参与”的长效工作机制，为贫困家庭学生入学开辟了一条绿色通道，受到人民群众的普遍欢迎。     

资源匮乏型农村的贫困影响因素分析——基于灰色关联分析

贫困是全球发展面临的核心问题,消除贫困是人类社会发展的基本要求。最近几十年,人类社会在减贫方面取得显著进步,但是贫困问题在我国的一些地域表现仍然鲜明。面对资源匮乏、经济基础薄弱的农村状况,本文以南部低山丘陵带的安徽省作为国家级贫困县的市政分析案例,调查因素主要涉及到资源状况、农民的就业、生产资金、家庭中劳动力人数等四个方面。然后采用关联分析来计算农村贫困与各影响因素之间的关联度,根据分析结果为政府提出了具有针对性的建议,使农村在国家的帮助下找到一条适合自己的发展路径。