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国家助学贷款是国家为解决家庭经济困难学生的高等教育问题而对困难学生实施的一种资助方式。本文从银行外部——国家、学生、高校三个角度浅析了助学贷款存在的问题及解决途径。 相似文献
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国家助学贷款是国家为解决家庭经济困难学生的高等教育问题而对困难学生实施的一种资助方式.本文从银行外部--国家、学生、高校三个角度浅析了助学贷款存在的问题及解决途径. 相似文献
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国家助学贷款是党和国家为帮助经济困难学生能顺利进入大学,完成大学学业,在市场经济条件下,以金融手段完善高校资助政策,加大对高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施.自1999年国家助学贷款实施以来,在国家助学贷款的资助下无数贫困大学生顺利进入了大学校园,并完成了大学学业,解决了无数贫困大学生上学难的问题,深受广大贫困大学生的欢迎. 相似文献
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高校勤工助学是资助家庭经济困难学生,培养学生劳动观念,提高学生自我服务和自我管理能力,促进学生全面发展的有效途径。加强勤工助学工作机制创新,是当前高校学生工作面临的一个新课题。本文探讨了“勤工”与“助学”、“学校”与“学生”、“校内”与“校外”、“教育”与“管理”之间的相互关系,提出了高校勤工助学联动机制这一新命题。 相似文献
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高校贫困生资助体系的运转现状 针对我国高校日益增多的贫困生,为解决他们平等享有高等教育的问题,国家目前已初步建立了以奖学金、学生贷款和国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免为主要内容的高校家庭经济困难学生资助体系.现行资助体系主要包括: 相似文献
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当前拓展国家助学贷款业务的若干策略与对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校扩拓和教育收费体制的改革.如何帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业.成为社会关注的热点。目前.资助高校困难学生的措施主要有“奖、贷、补、减、免”等,其中.国家助学贷款是国家利用金融手段支持高等敦育深化改革,促进我国教育事业更快、更好发展的一个具体措施.也是解决困难学生上学难问题的根本措施为大力推进国家助学贷款工作,笔者认为今后应主要做好以下几方面的工作: 相似文献
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国家助学贷款是党和国家为帮助经济困难学生能顺利进入大学,完成大学学业,在市场经济条件下,以金融手段完善高校资助政策,加大对高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施。自 1999年国家助学贷款实施以来,在国家助学贷款的资助下无数贫困大学生顺利进入了大学校同,并完成了大学学业,解决了无数贫困大学生上学难的问题,深受广大贫困大学生的欢迎。但是由于种种原因使国家助贷款预定的目标未能完全达到, 2004年6月8日教育部、财政部、人民银行、银监会联合下发了《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》,但在实际实施过程中还存在一些问题。一、国家助学贷款过程中存在的问题及原因分析 1.贷款学生毕业后还贷率逐年走低。 相似文献
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一、国家助学贷款和社会征信体系建设现状与存在问题(一)国家助学贷款在推行过程中存在的问题国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施,为高校贫困生开启的绿色通道。其目的在于,使更多的贫困学生享受高等教育、顺利地进行再深造,进而提高国民 相似文献
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<正>国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施,是商业银行对高校的在读学生发放的信用助学贷款。如何建立国家助学贷款的长效机制值得我们思考。 相似文献
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财政部教科文司有关负责人称,从2007年秋季学期起,进一步建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,今后每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费达500亿元左右,将惠及全国1800多所高校约400万名大学生和1.5万所中等职业学校的1600万名学生。 相似文献
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高校贫困生助学新模式的构建与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着高等教育大众化进程的迅速推进,教育公平问题已提上重要的议事日程,高校贫困生问题已成为党中央、国务院高度重视,社会各界普遍关注的一个热点问题。当前,国家已初步构建了以"奖、贷、助、补、减"和绿色通道为主要内容的贫困生助学资助体系,初步解决了贫困生的经济困难。但由于主客观条件的限制,传统资助体系的在运行过程中,存在着许多急待解决的问题:一是资助经费涉及面小,补助金额低,尤其是经济欠发达地区的高校,资金来源更加有限,贫困生受助面急待扩大;二是国家助学贷款作 相似文献
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本文在对高校家庭经济困难学生资助政策动因分析的基础上,对高校家庭经济困难学生资助政策体系的作用方式进行了深入系统的分析,同时指出高校家庭经济困难学生资助政策体系设计的关键因素,进而在阐述高校家庭经济困难学生资助政策作用机理的同时为高校家庭经济困难学生资助政策体系的构建提供参考依据。 相似文献
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本文对我国当前高校贫困生资助体系进行了简单介绍,在分析的基础上指出其不足之处,并提出相应的对策,为在新形势下更好地发挥资助体系的作用,解决高校困难学生的资助问题提供参考。 相似文献
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目前我国大多数高校已逐步建立了以国家助学贷款为主体的,包括奖学金、学生贷款、勤工助学基金、特困生补助和学费减免在内的多元化资助体系。但就整个资助体系而言,还存在着一些问题。本文就这些问题及其解决提出一些法律建议,以期其不断完善。 相似文献
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国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款,用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足,毕业后分期偿还。 相似文献
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勤工助学是高校资助育人工作的重要组成部分,是贫困生享有平等教育权利和教育机会均等的重要途径,是高校提升贫困生综合素质的重要办法,是贫困生理论联系实际的重要环节,具有不可替代的作用。鉴于部分高校勤工助学工作在诸多方面存在不足,笔者在文章中以资助育人为导向,围绕高校勤工助学工作的基本概念,从提高思想认识、完善制度建设、增加助学岗位、落实考核制度四个方面进行了简要的分析和研究,以期让贫困生真正享受到学校资助政策带来的福利,并为高校提供可借鉴的勤工助学育人模式,帮助高校构建精准资助工作机制。 相似文献