浅谈如何提高高校图书馆馆员素质

随着信息化、网络化程度的提高,图书馆员的素质是高校图书馆现代化发展的关键,也是高校图书馆工作的重中之重.鉴于此,对高校图书馆员应具备的素质进行探讨,并就提高馆员素质的必要性和如何提升高校图书馆员素质的方法等主要内容上进行了探讨.     

浅谈如何提高高校图书馆馆员素质

随着信息化、网络化程度的提高,图书馆员的素质是高校图书馆现代化发展的关键,也是高校图书馆工作的重中之重。鉴于此,对高校图书馆员应具备的素质进行探讨,并就提高馆员素质的必要性和如何提升高校图书馆员素质的方法等主要内容上进行了探讨。     

浅谈高校图书馆阅读推广中馆员的作用

阅读推广日益成为高校图书馆服务新常态,图书馆员作为图书馆职责和使命的承担者,做阅读推广有着得天独厚的优势,但也存在一些问题。本文以图书馆员工作为基础同,对馆员如何做好阅读推广,提出了一些方法和措施。     

浅析全媒体时代高校图书馆员信息素养的培养与提升

本文首先介绍了信息素养的内涵,并在此基础上分析了高校图书馆员具备信息素养的必要性,信息时代图书馆已转型为数字化、信息化图书馆,必然对高校图书馆员的信息素养有了更高的要求,作者结合多年图书馆工作经验,针对高校图书馆员信息素养的现状和存在的问题,提出了培养高校图书馆员信息素养的4方面具体措施:注重馆员创新意识、加强馆员业务技能学习、建立评价机制和强化馆员社交礼仪技巧等,从而更好的推动高校图书馆事业的可持续发展。     

浅谈当代大学图书管理员心理状况

作为高校图书馆的形象大使,图书馆员在高校图书馆工作中,不仅扮演着管理图书的角色,更重要的,体现出一个学校的精神面貌,因此,图书馆员的心理素质锻炼成为了近年来高校图书馆建设的一项重要内容。本文就对当代大学图书管理员心理状况,做了深入的分析与探讨,以求取得抛砖引玉之效果。     

试论高校图书管理员的职业素质培养

本文从时代发展对高校图书馆员素质要求的内容、途径等方面阐明了加强高校图书馆员职业培养的重要性;高校图书馆应从开展继续教育、加强专题讲座、重建高校图书馆员的职业价值观等方面提高高校图书馆馆员素质。     

高校图书馆员信息素质培养

信息素质是大学生的基本素质,也是高校图书馆员的必备素质之一,在对大学生实施信息素质教育的同时图书馆员自身的信息素质也需提高.该文分析了高校图书馆员对大学生信息素质教育过程中发挥的重要作用,强调了图书馆员自身应具备的基本信息素质,并就此提出了提高图书馆员信息素质的有效途径.     

当前高校图书馆员队伍素质提升探讨

提升高校图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,也是图书馆适应新时期要求的决定性因素.当前,高校图书馆员普遍存在着敬业精神欠缺、专业知识不足、情报技术缺乏、科研能力不强等问题,迫切需要采取科学有效的方式提升图书馆员的素质.     

高校图书馆员职业管理对策的研究——职业倦怠的表现、成因及干预方法

职业倦怠是近年来在工作压力与心理健康领域研究的热点之一。文章通过对职业倦怠的认知，探讨了高校图书馆员职业倦怠的表现、成因，提出了干预馆员职业倦怠的方法。     

数字出版时代高校图书馆员的角色定位及素质要求

数字出版时代,高校图书馆面临馆藏发展、技术服务、读者工作等挑战,需要对图书馆员进行新的角色定位。新形势下图书馆员应充当过滤和中介角色、助手和顾问角色、引导和教育角色,根据新的角色定位来提高自身素质。     

当前高校男性图书馆员的职业倦怠及应对

当前高校男性图书馆员职业倦怠现象严重,男性馆员颇感被边缘化、冷落化和女性化,认为图书馆工作无法施展自己的才华,枯燥无味,无成就感,工作敷衍,得过且过,消极评价自我,甚至产生"低人一等"的屈辱感。导致当前高校男性馆员职业倦怠的原因主要有职业价值观缺失、社会地位低、收入待遇差及图书馆职业自身因素等。应对当前高校男性图书馆员的职业倦怠应采取强化职业观念、提高社会地位和待遇、实行合理的用人和管理机制、营造积极向上文化氛围等措施。     

我校图书馆科技查新工作的SWOT分析

通过SWOT分析方法对高校图书馆员兼任查新工作的利弊进行归纳，并针对图书馆外部环境所带来的机遇和威胁进行分析。     

信息时代高校图书馆馆员素质提升研究

信息时代高校图书馆服务模式发生了转变,相应的对图书馆员也提出了更高的要求。文章结合笔者实践工作经验,从四个方面简要论述了信息时代高校图书馆馆员素质提升的策略,以期促进高校图书馆管理工作的高效开展。     

论读者服务工作在和谐图书馆建设中的重要作用

构建和谐的高校图书馆是一项系统工程,读者服务工作对于和谐图书馆的建设具有重要作用,其重要作用主要体现在图书馆和谐环境的营建、图书馆员崭新形象的树立和努力开拓服务内容以最大程度地满足读者文献信息需求。     

转型期高校图书馆员整体素质论

文章分析了提高高等学校图书馆员整体素质的必要性,阐述了高校图书馆员整体素质的内容,提出了提高馆员整体素质的有效途径。     

对高校图书馆员职业能力培养与提升的思考

本文通过对高校图书馆员职业能力的现状分析,从加强职业道德建设、加大培训学习、加快激励机制建立,切实加强馆员业务素质修养和管理沟通协调能力等方面阐述了提升高校图书馆员职业能力的有效途径。     

高校图书馆读者服务部的精细化管理

本文以高校图书馆读者服务部管理工作为研究对象,旨在分析读者服务、服务技术、图书馆员管理的现状,并明确读者服务部管理中存在的问题。文章基于精细化管理理论,探讨了引入精细化管理到读者服务部的原因。最终,文章以实践为出发点,探索基于“以读者为本”理念的读者服务部精细化管理策略,目的是提升高校图书馆读者服务部的管理水平,促进服务工作效能的提升,从而为读者提供优质、高效的精细化服务。     

高校图书馆员职业幸福感提升策略研究

高校图书馆员作为知识传递的服务者,担负着教学和科研的艰巨任务。但馆员的职业幸福感却受工资水平、用工性质、工作单调性等因素的制约,普遍较低。高校图书馆员职业幸福感的提升可通过提高薪酬待遇、建立科学管理机制、提供新型服务等方式达到。     

新时代高校图书馆员继续教育现状研究——以福建农林大学为例

以福建农林大学图书馆为例,采用个别访谈、问卷调查、网络调查等方法对高校图书馆员继续教育现状进行了深入调研。调查发现,当前继续教育存在内容上缺乏系统性与连续性、形式上缺乏创新、师资力量薄弱、缺乏科学的效果测评和反馈机制,以及不重视激励机制建立等问题。建议高校图书馆应建立科学合理的继续教育课程体系,重视继续教育形式的创新,加强师资队伍建设,完善效果测评与反馈机制,建立高效的激励机制。     

试论信息时代的图书馆馆员素质

图书馆员业务素质的高低,直接影响着图书馆服务质量的好坏.本文这对图书馆员素质普遍不高的现状,提出了可操作的方法,以便于提高馆员素质,更好的为读者服务.