从企业需求看高职工商企业管理专业课程设置

高职工商企业管理专业要培养动手能力强,适合社会发展的实用型、技能型、复合型人才,课程设置是否科学合理成为影响人才培养的关键。本文通过对招聘高职工商企业管理专业的企业进行了问卷调查和部分企业回访,从职业群来了解高职工商企业管理专业应具备的素质、能力和知识要求,并提出课程设置相应建议。     

高职工商企业管理专业课程设置调查

高职工商企业管理专业要培养动手能力强,适合社会发展的实用型、技能型、复合型人才,课程设置是否科学合理成为影响人才培养的关键。本文通过对高职工商企业管理专业的在校生进行问卷调查,了解高职工商企业管理专业现阶段课程设置存在的问题,并提出课程设置相应的建议。     

高职《人力资源管理》课程教学改革探析

专业建设是高职院校内涵建设的核心内容,而课程建设又是专业建设的核心内容,作为高职院校工商企业管理专业的专业核心课程,人力资源管理课程改革势在必行。本文在分析课程教学中存在的问题的基础上,从课程改革设计思路、教学内容、教学模式设计、考核方式改革等方面进行了思路创新与实践探索。     

现阶段高职财经类专业教学改革的研究与实践

随着中国经济持续发展对应用型人才的大量需求,高职院校经历了一轮快速的发展。本文以工商企业管理专业为例,分析了该专业在发展中存在的诸如专业方向太宽、人才培养模式雷同、缺乏实践经验等问题,并采取了明确定位目标、打造专业特色、培养双师队伍、人才培养模式改革等实践措施。     

论网络关系环境中的工商企业品牌战略

工商企业的内部环境和外部环境发展存在着较为复杂的网络关系。对于工商企业的品牌战略,对于工商企业的网络关系进行有效维护和管理。从而实现了企业的品牌战略和网络关系有机的联系和统一。通过网络关系促进和推动商品品牌战略的实施和发展。从而保证网络关系中实现利益的最大化。通过对工商品牌战略受到网络关系的影响,从商品品牌的理念、品牌的效益和品牌的战略等方面实现了网络关系管理引入工商企业品牌的战略中。     

工商企业管理专业教育中渗透创业教育的探讨

近年来高等院校已逐步将创业教育渗透入教学之中,并且已经成为高等院校未来发展的主要趋势,这也是素质教育的进一步提升。本文以创业教育之于工商企业管理专业的相关联性作为出发点,深入分析了在工商管理专业中渗透创业教育的重要以及必要性,并指出如何在原有专业课教育模式的基础上逐步渗透创业教育,从而更好地促进创业教育与工商企业管理专业教育进行有机融合,进而有效解决在实践中存在的各类问题。     

中美工商企业管理文化比较研究

随着世界经济的发展,经济全球化、一体化进程进一步加快。中美之间经济往来日益增多,中美工商企业之间的交流与合作关系也越来越密切。而在企业管理文化内容上实现由感性认识到理性阶段的提升具有重要意义。正视现阶段中美工商企业之间的管理文化差异与现状,充分认清现实条件,不断丰富和完善这种差异造成问题,磨合彼此之间的内涵与外延的界限,尽可能的实现中美两国工商企业管理文化上的融合是本文主要探讨的话题。本文针对中美工商企业管理文化比较研究进行简要分析。     

工商企业管理的未来发展方向与管理模式探讨

改革开放以来,我国经济体制不断完善,国内外经济格局发生了翻天覆地的变化。在社会主义市场经济体制下涌现出诸多积极进取、踊跃创新的企业,市场上企业的数量和质量也在不断提升,这些变化使得我国的市场经济更有活力,市场结构和需求也愈发多元化。面对越来越复杂的市场环境,企业也面临着更加激烈的市场竞争,基于此,如何使企业更好地生存与发展是当前企业管理改革的重要方向之一。随着我国经济发展进入新常态,企业的工商管理模式也面临着新的发展形势,这也是当前研究工商企业管理发展方向和管理模式的重要现实基础和理论依据,具有较强的现实意义。文章在介绍工商管理的相关概念和理论的基础上,对我国当前工商企业管理的发展现状进行阐述,随后探讨工商企业管理的发展方向,最后从人才储备、组织架构和发展战略等方面提出应用工商管理模式的建议。     

工商企业信用风险管理

我国自20世纪80年代引入信用风险管理机制以来,由于市场经济尚未完善,公司信息披露制度不规范,一直未能形成真正的商业信用环境,对企业的发展有着一定的阻碍作用。在本文中,笔者首先对工商企业信用风险的类型进行分析,然后结合信用风险产生的原因提出工商企业如何加强对信用风险管理的政策建议。     

人本管理思想在现代工商企业管理中的应用研究

现代工商企业为了谋求更好地发展,在企业管理中必须坚持以人为本的管理理念,因为人才是企业发展的根本生产力,发挥人员的积极作用,不断调动人员的劳动热情和创新意识,对于企业获得良好的社会地位以及不断提升自身实力有着至关重要的意义。鉴于此,本文重点从现代工商企业人本管理思想的表现及运用展开探讨。     

内蒙古工商企业管理会计运用状况调查分析

为了了解内蒙古工商企业管理会计运用状况，对内蒙古十个盟市200家企业进行问卷调查，结果表明，管理会计运用程度较以往有了大幅提高，但仍旧较低：初级管理会计方法比高级管理会计方法运用程度高；管理会计运用程度在不同地区、不同行业等存在明显差异。并就如何加快管理会计在企业的运用提出一些政策建议。     

浅谈工商管理的监督管理和服务

工商管理是我国市场经济条件下,对工商企业管理的一种手段。规范和治理企业就不可忽视工商管理的监督管理和服务。本文从实际出发,从不同方面论述了工商管理的监督管理和服务工作,以期更好的为现代企业管理服务。     

高职连锁经营管理人才培养模式的探讨

本文从高职连锁经营管理人才培养的目标出发,探讨了高职连锁经营管理人才培养的专业建设和课程体系设置,同时对福建省连锁经营管理人才培养的特色进行了分析与探讨     

浅析高职酒店管理专业校内实训基地管理问题

在国家和省级示范性高职院校如火如荼建设之际,各高职院校酒店管理专业校内实训基地建设得到了大力的政策、资金支持,实训功能、设备和环境设计紧跟现代酒店行业的发展需求,但在校内实训基地的管理方面却停滞不前,部分院校仍是传统的"实训设备管理时代",无法适应现代化实训基地的管理发展。文章就目前高职院校酒店管理专业校内实训基地建设模式进行归纳,对其管理存在的问题深入分析,为各高职院校酒店管理专业校内实训基地建设提供参考。     

高职学生顶岗实习管理问题的思考

职业院校学生进入实习岗位后,分散在全省乃至全国各地,如何对顶岗实习进行有效监控和管理,保证实习效果和实习安全是高职院校迫切需要解决的问题。目前高职院校需要进一步改善的突出问题,如顶岗实习过程管理还没有形成完善的安全应急预案;校内教师与企业联系紧密度不够,导致岗位开拓时新专业岗位对口率较低;学校和家长的联系不够密切,没有充分地实现家长在顶岗实习过程管理中的重要作用,实习岗位与专业不对口。因而需针对以上问题进行认真的探讨研究,积极创新顶岗实习管理机制和方法,建立"四位一体"(包括学校、学生、企业、家长)的顶岗实习管理体系,进一步提高高职院校对顶岗实习的监控管理能力,保证实习效果和实习安全。     

校企合作提升学生职业能力的探讨

校企合作是指学校与企业共同合作,培养具有优秀职业能力与全面职业素质人才的培养模式。校企合作教学模式对高职院校酒店管理专业培养学生形成酒店岗位职业能力与职业意识具有现实意义。高职院校通过与酒店多种形式的协作,达到提升高职学生职业能力,提高就业质量、为酒店行业提供高素质服务管理应用型人才的目标。本文通过对校企合作的现状及问题的分析,提出加强高职酒店管理专业校企合作,提升学生职业能力的建议。     

以岗位为导向进行实践教学探讨

本文主要是高职院校教师通过市场对电子商务专业的学生的专业需求，阐述在电子商务专业学生毕业之后在企业中能够胜任的岗位，论证了以岗位为导向进行实践教学的重要作用，得出了高职院校电子商务专业必须以企业岗位为目标，项目化考核方式，在网络中出现结果为标准进行实践教学，才能是学生更好的服务企业。     

探讨工商管理的监督管理和服务

在监督管理的过程中,要强化服务意识,做好监督的正确引导作用对工商企业管理的一种手段。规范和治理企业就不可忽视工商管理的监督管理和服务。本文从不同方面论述了工商管理的监督管理和服务工作,以期更好的为现代企业管理服务。     

酒店管理专业学生顶岗实习管理的对策研究

随着高职院校酒店管理专业学生顶岗实习工作的开展,出现了学生自身素质不全面、企业合作模式不完善、学生管理制度不健全等问题,这使得酒店管理专业学生顶岗实习管理无法全面有序地进行,为此笔者根据自身近九年的酒店管理专业学生顶岗实习管理经验从提升学生自身素质应对实习岗位、实习单位的选择与合作模式的建立、完善酒店专业顶岗实习管理制度与实习总结三方面提出了自己的对策。     

浅谈高职辅导员如何做好酒店管理专业学生顶岗实习工作

高职酒店管理专业学生的硕岗实习是学校教学计划中的重要组成部分，对学生职业技能的培养和学校教学目的的实现以及企业吸纳更多人才等方面都起着至关重要的作用。然而辅导员如何做好实习管理工作，一定程度上会影响学生、学校和企业在学生实习期间工作程度的进展。本文以高职辅导员对酒店管理专业学生的实习指导工作为个案，结合所遇到的问题，提出相应的解决方案。