基于业务能力训练的管理实验课程体系设计与教学组织

本文根据管理类专业的培养目标和素质要求,设计出系统的验证性、综合性、设计性和创新性有机结合的管理实验课程体系,探索与各个层次实验相适应的教学模式,达到培养素质高、实践能力强的管理类新型人才的目的.     

浅析开放式物理实验教学

通过开放实验培养大学生操作能力、实践技能和创新精神。物理实验资源实现最佳资源配置,形成系统化、分阶段、分层次的实验教学管理,达到基础性、综合性、研究性实验的协调统一。     

计算机网络教学实验系统设计

本文通过对计算机网络和软件开发技术的回顾与深入研究,针对当前对设计性和综合性实验平台的迫切需求,在对计算机网络技术和程序设计技术的深入研究的基础上,设计出一个开放式的计算机网络教学实验系统模型,用于解决当前计算机网络教学实验课程中所面·陆的对网络缺乏实际认识的问题。     

基于创新型人才培养模式的仪器分析实验教学改革与实践

仪器分析是食品、化学及相关专业的专业基础课,针对仪器分析实验教学现状及存在的问题,基于创新型人才培养模式的要求出发,通过加强课堂教学,建立"多层次"的实验教学模式,改革实验内容,增加综合性、设计性实验,建立多元化、开放式的实验教学体系,加强计算机在实验中的应用,强化学生实验考核,对仪器分析实验教学进行改革与实践,有效增强了学生分析、解决实际问题的能力,激发了学生的创新能力,培养了学生的科研素养,提高了学生的综合素质。     

对于高职高专电子类实验课程教学创新的研究

近几年来，一些高职院校开始强化对电子实验教学的改革，逐步改变过去以验证性实验和基础性实验为主的局面，增加了一些设计性实验、综合性实验内容。初步革除了验证性实验教学不利于培养学生探索能力和创新精神的诸多弊端。社会对高技能应用性人才提出了新的要求，对高职院校来说绝不是仅仅增加一些设计性、综合性实验等内容那么简单，而需要在教学方法和手段以及考核方式等方面进行深入的改革。     

中国特色高等教育管理模式 大学生创新实验专题访研——力行创新 学会做事

“实践教学与人才培养模式改革创新”是提高高等教育教学质量的重要内容，是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（简称“质量工程”）中极具特色的建设项目。其建设重点在于改进实验教学内容和实验技术方法，提高综合性、设计性、研究性、创新性实验比例，创建学生自主学习、探索创新的实验教学环境，增强学生的自主性和能动性．     

开发设计性实验在物流管理人才培养中的作用研究

开发设计性实验在物流管理专业人才培养中具有十分重要的作用。通过开展基于综合型实训中心的物流管理专业设计性实验,鼓励学生们与教师互动探讨,先动脑、再动手、自主设计,激发了学生的学习兴趣与动力。使学生进一步理解和巩固课堂上讲授的知识和方法,也能培养学生的手脑并用能力、自主设计能力和创新意识、创新能力,进而培养学生应用所学知识和实验工具创造性地解决实际问题的能力。     

基于PID温控的系列设计性实验开发研究

大学物理设计性实验的开发可针对实验原理、实验方法和仪器装置等方面进行。基于工程实践和实验研究中普遍使用的PID温控装置的系列设计性实验开发,充分利用了PID温控的稳定性和精确性优势,凸显实验思想、提高测量精度;还可用于新装置的研制,完成新的测量。这些设计性实验难度适中、设计思想明确,可有效培养学生的设计兴趣和提高学生的工程设计能力。     

基于PID温控的系列设计性实验开发研究

大学物理设计性实验的开发可针对实验原理、实验方法和仪器装置等方面进行。基于工程实践和实验研究中普遍使用的PID温控装置的系列设计性实验开发,充分利用了PID温控的稳定性和精确性优势,凸显实验思想、提高测量精度;还可用于新装置的研制,完成新的测量。这些设计性实验难度适中、设计思想明确,可有效培养学生的设计兴趣和提高学生的工程设计能力。     

管理实验与设计研究

管理实验在管理学的发展进程中,起到过十分积极的推动作用,当前的管理实验研究却陷入了困境,论文在简要介绍了管理实验概念与研究后,通过统计分析,揭示并分析了管理实验研究现状,借鉴实验经济学的思想,结合相关研究,论文尝试性提出了管理实验的设计思路和一般步骤,最后给出了一个管理研究性实验的设计实例。     

土木工程本科实验教学改革探索

针对我校土木工程专业本科实验教学中存在的一些问题进行分析,从综合性、设计性、自主性和创新性等方面引导学生,搭建实验教学平台,逐步培养和增强学生的科学思维能力、动手能力、创新能力和解决问题能力。从而籍此提高实验的教学质量、教学水平,推动实验室的规范化管理进程。     

经济管理类实验项目设计的若干问题

本文根据经济管理类实验教学的实践经验,总结论证了实验项目的设计原则、设计流程,并讨论了实验项目的技能类型、设计方法以及实验项目背景材料选取等重要问题,提出了一般性参考办法。     

广告创意与平面广告设计实验课程的教学研究

广告创意与平面广告设计是一门以实验为主的综合性很强的课程,通过本课程系统的学习和了解,培养同学们熟练掌握Photoshop在平面广告设计领域的应用,培养同学们的设计思维能力和表现技巧的能力,通过有效的实战训练,不断提高学生在创意设计、创意技巧、创意制作和广告鉴赏等方面的能力。培养创新型、实用型、适合于市场需要的广告人才。通过笔者多年的教学经验总结出了一套实用的教学方法,通过本文与大众分享。     

管理实验--管理研究的重要方法

管理实验一直是管理研究的一种重要方法和工具,首先考察了管理学发展史上对实验方法的应用,比较研究了大量的管理实验,进而归纳出管理研究中实验方法的体系与分类,并详细分析了管理实验发展的四个阶段、主要特征以及在实际的管理研究中实验方法和手段的运用情况,最后对管理实验在我国的发展前景进行了分析.     

开放式设计性实验教学的实践

本文从实验方法的特点对比入手,分析了传统实验教学中存在的弊端以及解决问题的方法,概括了不同类型实验课的优缺点,并总结了开放式设计性实验环节的教学原则。     

设计性环保实验在物理化学实验中的改革与实践

在基础物理化学实验教学中,通过增加设计性环保实验,提高学生的实验技能和综合素质,培养学生的科学研究素质和创新能力,加强化学实验室绿色化建设.     

经管类专业管理信息系统课程现状分析与实验内容设计

本文针对目前经济管理类专业管理信息系统课程现状,简要分析其原因,认为该课程教学改革的重点应放在实验内容的设计上,并对实验内容设计上的重点问题进行分析.     

一个创新型实验的设计及教学实践——以“沉积物功能菌群的分子表征”为例

为了提升学生环境工程微生物学实验的设计与操作技能,实现在实践教学中培养创新人才的目标,以"沉积物功能菌群的分子表征"为例,通过沉积物DNA的提取、功能基因的扩增、琼脂糖凝胶电泳、扩增产物的回收及纯化、克隆文库的构建、克隆测序以及基因多样性分析等系列实验,把环境微生物学实验中涉及的基础实验有机组合成一个内容相关联的创新型大实验,进一步强化环境生物技术中微生物学、分子生物学和生态学三大知识体系的有机联系,提高了环境工程微生物学实验教学的创新性和综合性,促进了学生参与科技创新的积极性,提升了实践教学水平,取得了良好的教学效果。     

设计性数字逻辑电路实验之于软件工程教学改革的实践

结合同济大学软件学院教学改革的实践,本文阐述了软件工程学科建设在实验教学环节所面临的问题,探讨了开放式实验室对于设计性实验以及设计性实验对培养学生创新能力的意义,为数字逻辑电路实验教学改革提供了可借鉴的经验.     

基于模块化思想的网络实验室设计与应用

网络实验系统是网络教学和实验教学研究的热点之一，各种网络实验系统模型和实例层出不穷，多种新技术也在此得到充分应用。中国海洋大学青岛学院网络实验室采用了模块化的设计思想，用户登陆实验设备管理中心就可以访问实验设备的Console口，完成设备的配置和管理功能。