刻意曲解的认知语用研究

阐释刻意曲解与误解的区别,明确二者的概念范围,论述形成刻意曲解的心理根源。在区分刻意曲解与误解两种语言现象的基础上,从认知和语用角度分主观、客观两方面分析刻意曲解的动因,探讨其运行机制和语用功能。     

模因偏离的语境动态顺应

语言模因在自我复制和传播过程中总是存在着不同程度的偏离.这些偏离让语言表达更为丰富,为语言发展莫定了基础.对那些已存在的真实语料进行分析,探索模因偏离产生的原因,一方面可以发现其实质是在传播中顺应语境所作的选择,另一方面也揭示了模因偏离是在顺应语境过程中遵循语言规律所作的动态调整.     

会话幽默中的曲解策略

曲解(刻意或无意)是会话产生幽默效果的重要原因,刻意曲解更是话语交际者实现言语幽默的重要手段.会话幽默中,听话人利用语言本身的模糊性和发话人的语用模糊实施自己的曲解策略,制造幽默效果,或者借此实现特定的交际意图.     

语言模因及其变体的顺应性分析

在社会及公共话语交际中,语言模因和语言模因变体是宿主刻意选择和使用语言的结果,体现了宿主特定的语用意图。文章通过分析语言模因和模因变体在交际语境中的语用功能,指出语言模因及其变体的运用与传播满足了日常交往中的特定交际需求,是对交际者的心理世界、社交世界和物理世界的顺应。文章最后引出语言顺应论,对社会及公共话语交际中的语言模因及其变体展开顺应解读。     

刻意曲解的语用分析

刻意曲解是一种特殊的语用策略。本文在以往研究的基础上主要分析了在日常言语交际中刻意曲解产生的语用理据、语用功能以及任意过度使用这一策略带来的负面影响。     

刻意曲解的语用标记与等效翻译

刻意曲解是有标记的,而无意误解是无标记的。运用侯国金的语用标记价值论,刻意曲解的语用标记价值体现在关联—不关联、直接—间接、礼貌—不礼貌、合作—不合作等方面,对刻意曲解的等效翻译也应该做到这几方面的语用标记等效。     

刻意曲解的图式与心理模型建构解析

刻意曲解是语言使用者的一种语用策略，其形成机制受使用者的语言能力、语境等因素的制约。在逻辑学、语用学、修辞学等方面的研究中，对刻意曲解的解释各有侧重点。在认知心理学范畴下刻意曲解的研究主要涉及关联理论，但是抽象化的理论分析缺少了形象化的描述，亟待引入更加有效的分析方法。在此前提下，图式和心理模型就可以利用其形象化描述，充分展现语言形成尤其那些借助于语境存在的语言现象的复杂形成过程，不仅使其更加明白易懂，也可以为语用学提供更立体的描述。     

论文化要素对语用偏离现象的影响

由语言而言语的生成中,语言中的零度形式也就不可避免地发生变异,并因其不同的干扰因素而产生不同的偏离形式。文化对语用的影响是显而易见的。修辞学的任务便在于研究从语言到言语的过程中所出现的种种偏离的原因、条件、方式、类型和途径。因此,本文在语言的三个主要变体中,从共时与历时的角度来探讨语用偏离现象产生及存在的文化成因。     

简析奇志大兵相声中语言偏离的幽默效应

本文从语言学角度出发,运用Geoffrey N.leech对偏离类型的分类,对奇志大兵相声中幽默语言的表现形式进行研究,发现"笑"的本质是对常规的偏离,而奇志大兵的相声作品恰恰抓住这一规律,造成语言偏离,从而达到幽默效果。     

基于模因论的汉语公示语英译探讨

从模因论角度看,语言本身就是一种模因并作为模因载体进行传播.模因通过语言进行跨文化传播的过程就是源语模因得到传播并产生等效语用功能的过程.公示语作为一种独特的语言应用文体,可以看作是语言模因集合中的特殊因子.在明确公示语的语言及社会语用特征的前提下,将模因论引入公示语英译研究领域,可以为公示语的得体英译提供有效策略,如直接引入目的语模因,侧重复制核心模因等.     

模因理论下“山寨X”构式的衍生动因

＂山寨X＂新词的诞生,是认知主体体验现实表征,形成心理表征,实现语言表征的过程。伴随着＂山寨＂语素的去范畴化和＂X＂语素的泛化,＂山寨＂由词汇地位降格为一个构词语素。＂山寨X＂构式的多产性与＂山寨＂语素语义的差异性缘于认知心理、认知方式和语言本身对语言模因的驱动。     

曲解研究的现状及其存在的问题

学者们对曲解的研究从把曲解看作是误解的特殊形式到最终承认曲解有别于误解,是一种有意识的语言策略的选择,经历了一个漫长的过程。但研究过程中关于曲解的成因及语用功能的讨论,仍有诸多不足。我们将立足曲解研究的现状,主要探讨其有待更深入系统的研究的问题。     

英语语言变异的视觉修辞效果论析

语言变异是偏离语言常规的一种语言形式,这种语言形式是对语言的创造性使用,往往有着特殊的修辞效果。本文着重探讨了英语语言变异中词汇变异和书写变异所产生的视觉修辞效果。     

网络流行语的语言变异规律

作为偏离常规的一种语言现象,语言变异广泛存在于各种语体之中。网络语言,日益成为现代人不可缺少的交际工具,其特征常常呈现出时代性、幽默风趣性和方便快捷性。在归纳网络流行语的语言变异特点的基础上,文章揭示了其三个变异规律,即普遍性规律、创新破坏性规律、简洁性规律。     

关注行业技术进步弘扬企业自主创新成果

科技期刊作为传播科技成果的主要载体,必须立足于报道本专业学科发展动向,关注本行业技术进步及企业自主创新成果,集中反映本行业前沿技术、热点及趋向性问题,以充分发挥科技载体的导向、引领功能,帮助和推动行业的自主创新及其科研成果的面世.     

语言模因论在英语专业四级写作教学中的应用研究

语言模因论揭示了语言模因复制、传播、模仿和演变机制的系统思想,为语言教学尤其是外语教学提供了新的研究路径。笔者以语言模因论为理论框架,探讨了语言模因基因型和语言模因表现型两种传播机制,分析了语言模因同化、记忆、表达和传输四个循环往复的生命周期与英语写作的关联性,结合英语专业写作主体教学,探究语言模因论在英语专业四级写作教学中的实用性,以期为英语专业四级写作教学的探索与改革提供启示。     

变异的语言中隐藏的内涵

语言变异是偏离语言常规的语言形式,它既是语言发展的需要,又是语言发展的必然。语言变异的形式多种多样,包括语音变异、词汇变异、语法变异、语义变异、语符变异、语域变异以及修辞变异,它是语言多样性和社会性的反映。语言变异给语言带来了更多更丰富的文化内涵。     

校园流行语的语言变异现象

语言变异是一种偏离常规的语言现象。在湖南工业大学的校园流行语的问卷调查基础上,分析得出校园流行语变异特征主要有：使用数字或字母谐音,使用叠音词,旧词赋新义,创造大量新鲜词,使用缩略词,中英文混用,仿拟句子等。     

基于模因生命周期理论探究流行语“忐忑”的传播

“忐忑”作为一个语言模因,它是通过复制而得到传播.它的传播势必遵循模因生命周期理论,经历同化、记忆、表达和传输四个阶段.作为强势模因,它在意义和用法上都产生了变异,却仍然具有保真性、多产性和长寿性