博物馆、纪念馆免费开放后展览交流工作思考

博物馆、纪念馆在实行对外免费开放后,担负起更加重大历史使命,在社会主义公共文化服务建设中发挥着越来越显著的作用,是积极响应党的改革开放成果惠民政策的践行者。努力推进博物馆、纪念馆的展览交流工作,是实现社会主义公共文化共享的有效途径。在馆际展览交流工作中,会遇到许多具体的问题,只有严格遵照文物工作流程,强化文物安全责任,博物馆、纪念馆在服务社会、传播文化中才能有新拓展。     

人类学视域中的博物馆陈列展览

陈列展览是博物馆得以传播知识和思想、进行社会教育的载体,是博物馆的主要业务工作之一。当今随着新博物馆学的兴起与发展,博物馆由对"物"的重视逐渐转向对"人"的重视,这就要求博物馆陈列展览在强调知识性与学术性的同时,也要注重其亲和力,拉近与公众的距离,主动融入公众之中。人类学是全面研究人及其文化的学科,主张通过研究文化来理解人性,无论从其理论、方法抑或其学科发展历程看,都具有强烈的人文关怀。本文拟从人类学的视角对博物馆陈列展览予以解读,借以展现陈列展览的不同维度,从而更好地达到其传播知识与社会教育的目的。     

人类学视域中的博物馆陈列展览

陈列展览是博物馆得以传播知识和思想、进行社会教育的载体,是博物馆的主要业务工作之一.当今随着新博物馆学的兴起与发展,博物馆由对"物"的重视逐渐转向对"人"的重视,这就要求博物馆陈列展览在强调知识性与学术性的同时,也要注重其亲和力,拉近与公众的距离,主动融入公众之中.人类学是全面研究人及其文化的学科,主张通过研究文化来理解人性,无论从其理论、方法抑或其学科发展历程看,都具有强烈的人文关怀.本文拟从人类学的视角对博物馆陈列展览予以解读,借以展现陈列展览的不同维度,从而更好地达到其传播知识与社会教育的目的.     

馆际交流背景下的展览策略研究

馆际交流是新时代文博行业发展的重要课题。在馆际交流背景下,文博场馆不仅要勇敢走出去,还要大胆引进来,以更多、更好的展览回馈社会。有关部门及相关机构要积极搭建展览共享平台并畅通人才交流渠道,建立人员培训机制。     

具身认知理论视野下的艺术博物馆美育方式设置

美育是艺术博物馆的重要工作内容,也是艺术博物馆践行公共职能的方式之一。设置美育方式时,引入具身认知理论,对教育受众群体认知方式进行分析,在输出好内容的基础上,设置多层次的公共教育方式,突出艺术博物馆的文化资源优势和艺术特色,注重“情感历程、身体体验、环境设置”三大要素,潜移默化地让观众形成深层认知,实现文化艺术的有效传播,充分发挥艺术博物馆对文化和社会的作用与职能。     

解读博物馆陈列展览的思想性与观赏性

博物馆是存放具有珍贵历史价值和艺术价值书籍、画作、古董等器物的重要场所,是进行历史研究、艺术鉴赏等活动的基础。博物馆展览是展现历史资料、文物、艺术品的重要工作,提高博物馆展览的设计水平、加强博物馆的科技含量,不仅有利于突出展品亮点,还有利于通过环境烘托艺术品的艺术价值,进而有助于对文化、艺术的传承。本文针对博物馆陈列展览的思想性和观赏性进行研究,并提出对博物馆陈列展览现状的改进策略,以期为促进博物馆的发展提供参考性。     

浅谈博物馆陈列设计的几点认识

随着近年来博物馆的大力发展,越来越多的人们走进博物馆参观各种展览,陈列展览的形式越来越多样化,观众的需求也越来越多。本文选取了博物馆陈列设计中人与物的关系、色彩的运用、展具与辅助展品的运用三个切入点,尝试对博物馆陈列设计进行探讨。     

博物馆陈列展览中的问题与改进对策探讨

在目前博物馆陈列展览中,如何提高陈列展览的效果、更好地满足观众的需求,成为了博物馆陈列展览所必须思考的问题。结合当前博物馆陈列展览实际,由于所采取的展览方式还存在一定的问题和不足,导致了整个博物馆陈列展览在展览效果方面存在问题,不能够满足观众的实际需要。因此,如何有效地提高博物馆陈列展览效果、提升观众的观看满意度,是博物馆陈列展览应当关注的问题。因此,我们应当对博物馆陈列展览中存在的问题进行重点探讨,并采取有针对性的措施予以解决。     

博物馆陈列展览中的问题与改进对策探讨

在目前博物馆陈列展览中,如何提高陈列展览的效果、更好地满足观众的需求,成为了博物馆陈列展览所必须思考的问题。结合当前博物馆陈列展览实际,由于所采取的展览方式还存在一定的问题和不足,导致了整个博物馆陈列展览在展览效果方面存在问题,不能够满足观众的实际需要。因此,如何有效地提高博物馆陈列展览效果、提升观众的观看满意度,是博物馆陈列展览应当关注的问题。因此,我们应当对博物馆陈列展览中存在的问题进行重点探讨,并采取有针对性的措施予以解决。     

浅谈博物馆陈列设计的几点认识

随着近年来博物馆的大力发展,越来越多的人们走进博物馆参观各种展览,陈列展览的形式越来越多样化,观众的需求也越来越多。本文选取了博物馆陈列设计中人与物的关系、色彩的运用、展具与辅助展品的运用三个切入点,尝试对博物馆陈列设计进行探讨。     

对武汉餐饮老字号餐吧与会展创新形式的视觉研究——以“三镇民生甜食馆”展览策划为例

以三镇民生甜食馆为视觉载体,以沉浸式交互体验为展示形式,通过对三镇民生甜食馆餐吧的会展创新形式,探讨沉浸式展览设计方式及其交互体验形式研究。将老武汉市井文化通过艺术化与数字化结合的方式,使其糅合年轻化元素进而进行品牌转型,通过场景布置、数字影像、艺术装置弘扬老武汉市井文化。通过会展设计利用传统文化与新媒体结合来达到有效的传播效果,助推餐饮行业发展。     

博物馆陈列展览的学术性与趣味性研究

博物馆是思想和知识传播的主要载体,在其陈列展览期间,必须从艺术性和趣味性的角度出发对其进行展览传播,并结合博物馆自身的定位与资源确定陈列展览主题、文本内容和设计制作等。与此同时,还要积极运用各种高科技技术对陈列展示方式进行全面补充和完善,这样才能吸引公众的目光,增强博物馆陈列展览的感染力。     

博物馆课程建设初探——以杭州博物馆《寻找回家的路》课程设计为例

博物馆课程是馆校合作的一种模式,是系统化、可持续性的博物馆教育活动。做好博物馆课程建设要立足于博物馆展览和藏品资源,坚持"以人为本"的基本原则,整合资源,与学校课程有机结合。     

博物馆展陈空间中的虚实关系应用研究

博物馆作为实现繁荣发展文化事业和文化产业这一2035年远景目标的重要载体,营造良好的展览陈列空间是提高博物馆展览影响力、促进观众理解展览内容、提升博物馆形象的重要一环.展陈空间不同于其他功能性空间,它在满足人体工程学中合适的尺度与比例和舒适的基本流线及的同时,将通过文物展品向观众表达展览内容,是充分满足观众精神需求的途...     

如何让博物馆成为你心中的文化乐园——以鸦片战争博物馆“探索工坊”为例

2015年3月20日我国博物馆行业开始正式实行首个全国性法规——《博物馆条例》,将博物馆的三大目的做了序次调整,将"教育"提到了首位。无论一个博物馆藏品的价值如何,它们都是发挥博物馆作为教育机构职责的媒介,而串联一系列展品的展览,其本身亦是博物馆发挥教育这一首要功能的最主要手段。如何"让文物活起来",让更多的人更主动自愿地走进博物馆享受惠民成果,既收获知识,又享受快乐,目前已经成为文博界努力的方向。如何让博物馆成为观众心中的文化乐园,各地博物馆已采取诸多举措,其中,开展教育活动是一种卓有成效的途径。鸦片战争博物馆,是一座纪念性和遗址性相结合的专题博物馆,是集文物收藏、保管、陈列展示和研究功能于一体的公益性文化事业单位,也是弘扬优秀传统文化、进行爱国主义教育的重要阵地,其《鸦片战争》陈列展览自2016年12月8日正式向社会开放后,得到了社会各界的广泛关注。其中,专门为市民,特别是青少年打造的活动场所——"探索工坊"更是获得无数观众点赞。孩子们在"探索工坊"中不仅学到了知识,也收获了欢乐,这里成了他们心中的文化乐园。     

浅谈博物馆展陈设计与观展者的互动启示与探索

在目前快速发展的国内,尤其是经济发达的一线城市,博物馆作为重要公共文化场所服务于大众。在不断建设的同时,随着观众对历史文化方面的需求不断增加,对博物馆展览本身的形式设计也逐渐有了更高的心理预期。随着时代的发展,设计已不仅仅是从二维平面到三维空间那么简单地将展品从图纸移至空间。我们应以观展者的心态思考如何以展陈设计为核心手段,使整个展览从空间到视觉均能与观众产生互动。满足大众对展览更高的需求,是我们即将迎来的崭新挑战。     

新形势下博物馆陈列展览的转变与发展研究

在现代旅游业高速发展的背景中，博物馆也已经成为人们旅游的必经之地，对文物进行陈列展览也是表现优秀传统文化的最主要形式之一。现如今随着人们思想观念的不断转变和社会的不断进步，传统的博物馆陈列展览形式已经无法满足人们对精神文化内涵的深层次追求，急需进行转型与创新。在此背景下，本文将对新形势下博物馆陈列展览转变的意义、背景和现状进行简要概述，并提出优化的转变与发展策略，希望可以进一步提高博物馆陈列展览水平，促使博物馆真正肩负起向公众传播历史文化的重要职责。     

浅谈海西州民族博物馆展陈设计内容

海西州民族博物馆的历史文化是构成中华民族几千年传统文化的重要组成部分。本文主要当前海西州民族博物馆展陈方面的现状、陈列展览设计的思路及应该注重的方面进行了分析,为游客展现一个特色的民族博物馆。笔者认为,海西州民族博物馆非常重视展陈的题材和内容,对海西州民族博物馆的讲解也更贴切,让优秀文化通过博物馆的展陈继续传承下去。     

浅谈应用人脸识别提升观众在博物馆的体验

博物馆发展与观众的满意度有直接关系,要想提升博物馆建设效果,需要将观众体验作为一项重要的参考依据。本文对基于人脸识别技术结合大数据的分析,针对博物馆观众如何提升体验并持续改善进行了研究。通过记录游客在展厅及博物馆内各个区域的活动时间等有价值的数据进行深度挖掘并进行大数据分析两个过程。人脸识别采用基于特征的方法,从游客进馆开始一直到游客离开为止,记录该游客行走的路线,每个区域的活动时间,最后生成针对该游客的专有数据。大数据分析采用统计的方法,首先提取数据库中的有效记录,继而针对观众的参观行为进行有效数据的分析和挖掘,最后为博物馆的展览、发展和管理的指导方向和最终决策提供数据上的支持,从而全面提升观众在博物馆中的体验。     

民族高校博物馆铸牢中华民族共同体意识的优势及实践研究——以西南民族大学民族博物馆为例

民族高校博物馆是铸牢中华民族共同体意识的重要基地，在铸牢各族师生中华民族共同体意识方面有着不可替代的作用。民族高校博物馆丰富的馆藏资源是体现中华民族共同体意识的优秀载体；民族高校博物馆的科学研究功能可以助力中华民族共同体意识的研究；民族高校博物馆的陈列展览可以让束之高阁的科学研究转化为普及化的知识体系，成为展示中华民族多元一体格局的重要窗口；民族高校博物馆还可以通过博物馆的宣传教育，让更多的观众加深对中华民族共同体的理论认知。在新的历史时期，民族高校博物馆应充分发挥独特优势，在文化育人实践活动中、在举办展览传承优秀传统文化实践活动中多措并举铸牢广大师生的中华民族共同体意识。