浅谈普通话水平培训策略

目前传统的以教师讲授为主的普通话水平培训模式,在实践中存在许多问题。在对普通话水平培训的对象、培训的内容、测试标准分析的基础上,结合普通话水平培训的经验,对普通话水平培训策略提出了几点建议,以促进普通话水平培训的有效性。     

探析艺术职业院校创新艺术教学模式推进教学能力提升 ——以黑龙江艺术职业学院为例

随着我国高等教育改革的深入,职业教育尤其是教学模式和教学能力也在进行积极的发展和探索着.本文以黑龙江艺术职业学院为例,研究并探析创新艺术教学模式,推进教学能力提升在艺术院校人才培养中的实际意义.     

"双减"政策背景下艺术培训机构转型发展路径研究

本文在"双减"政策背景下,对艺术培训机构现状进行梳理研究,并结合目前国家针对校外培训机构的政策,分析艺术培训机构存在的问题及其表现形式和影响,探讨解决策略和艺术培训机构转型发展的路径.     

湖南省三个专业入选首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点

日前，由教育部、文化部、国家民委联合遴选的首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点公布，湖南省湘西民族职业技术学院的扎染专业、湖南工艺美术职业学院的湘绣专业和湖南艺术职业学院的花鼓戏表演专业，入选成为全国首批100个示范专业。     

“普通话水平培训网络课程”的设计与制作

根据普通话水平培训内容的特点,设计开发了"普通话水平培训网络课程",利用FLASH动画、视频、音频将普通话水平培训内容中的测试流程、发音和发音动程等抽象的内容用动画、视频和音频的方式形象的呈现出来,以提高学生的学习效果。     

湖南民族职业学院举行60周年校庆

<正>11月18日,承担湖南省国家援藏、援疆教育任务重要基地的湖南民族职业学院迎来了60周年校庆。国家教育部民族教育司副司长司马文华、省教育厅副厅长王键、省民委纪检组长范文彬和市领导黄兰香、李湘岳、赖社光、樊进军、隋国庆、向伟雄等到会祝贺,学院院长吴顺发主持庆典仪式,学院党委书记袁建华致欢迎词。教育部发来贺信,对湖南民族职业学院60周年     

关于文化馆开展公益艺术培训的探讨

文化馆是我国的一个公益型文化事业工作单位,认真与合理地进行公益培训任务应该说是文化馆所有日常工作的最重要和关键实质。本文依照这个实际的状况,将文化馆公益培训任务的进行当成分析目标,系统叙述了文化馆公益艺术培训的重要意义,以及在培训进行当中依旧存在的问题,从而探讨了有关改善文化馆公益培训任务需要实施的重要解决措施,目的是有利于为后期实际工作的进行带来一定参考。     

内蒙古地区高校普通话水平培训测试现状调查与分析

为使普通话能够在我区高校更好的普及和推广,笔者于2007年4月1日至2007年4月26日对内蒙古地区的四所高校的普通话培训情况进行调查,初步了解了普通话的培训现状,并通过数据分析,对普通话培训提出了几点建议.     

岳阳：积极协助办好西藏班

岳阳市一中和湖南民族职业学院分别办有西藏班,共有学生1200多人。岳阳市民宗局积极协助市一中和湖南民族职业学院办好西藏班,落实好有关民族优惠政策。2007年3月湖南省民委赵仁秀副主任来岳阳调研期间,专门到民族职业学院看望西藏班的师生,视察了教学楼、宿舍楼和食堂,了解了学生的学习、居住和生活情况。当她了解到师生们在岳阳期间学习生活条件和生活习俗都比较满意时,对市民宗局和民院的工作给予了充分肯定,并勉励大家共同努力,把民院办得更好、办出特色和水平。     

浅谈湖南西部信息产业化对策

湖南西部地处云贵高原东缘,和鄂、渝、黔、桂四省(市、区)交界,属于典型的老少边穷地区。推进湖南西部信息产业化,是加快我省西部地区经济社会发展的战略选择,本文针对影响湖南西部未来信息化发展的限制因素,特提出以下建议。一、普及计算机及网络应用基础知识普及计算机及网络应用基础知识,要把相关课程提高到重视英语一样的高度,把它作为中、小学生的必修课,并作为中考和高考的考试科目;要有计划地对45岁以下的科技工作者、公务员进行计算机及网络基本原理与应用操作的培训;要利用计算机网络建立相应的湖南西部信息化网络教育体系,兴办湖…     

艺术档案资源数字化管理研究

在信息全球化时代背景下,各种档案管理都逐渐数字化,其中,艺术档案是人们生活中比较重要的档案资料,记录了人们相关的艺术活动。随着国民经济的迅速发展,人们的艺术活动逐渐增多,艺术档案的资源也日益增多。为了提升艺术档案的整理水平,艺术档案的资源管理也逐渐实现信息化管理,且艺术资源数字化管理是我国目前关注的重点。本文就艺术资源数字化管理的意义和艺术资源数字化管理的实践进行论述。     

关于语言的民族性与社会性的关系问题--应当正确理解宪法关于"国家推广全国通用的普通话"的规定

人类社会的任何一种语言总是同时具有民族性和社会性.随着社会经济文化的发展以及各民族之间相互联系的密切,语言的民族性渐趋减弱,而社会性渐趋增强.文章论述了语言的民族性与社会性的关系问题,对"汉语普通话"和"国家通用的普通话"等说法提出了质疑,认为应该正确理解宪法关于"国家推广全国通用的普通话"的规定,使全国推广普通话的工作取得更大成绩.     

一月·镜像

<正>11月20日,湖南省民委主任王德靖(左一),副主任李显福(左二)一行5人到岳阳市调研民族工作。图为王德靖一行深入湖南民族职业学院看望慰问该校     

民族地区学前教师的国家通用语言能力研究

学前教师的国家通用语言能力对民族地区学前普通话教育和学前儿童的中华民族共同体意识教育具有重要影响。笔者采用问卷调查法和访谈法,以民族地区的887位学前教师为对象,考察教师的国家通用语言能力现状。结果显示:教师的语言能力在整体上能够满足实施学前普通话教育的语言要求,但存在区域、教龄、学历和教师聘用类型的差异。基于此,优化对学前普通话教育的制度保障和政策支持;提高教育资源配置效率,强化教师国家通用语言文字核心素养和教学能力培训;铸牢教师的中华民族共同体意识,建立积极的国家通用语言态度等是促进教师国家通用语言能力全面提升的行动方向,以此为民族地区构建高质量国家通用语言文字教育体系奠定基础。     

一月·镜像

11月20日．湖南省民委主任王德靖（左一），副主任李显福（左三）一行5人到岳阳市调研民族工作。图为王德靖一行深入湖南民族职业学院看望慰问该校的西藏部师生。（本刊）     

要创新民族艺术

新疆维吾尔自治区歌舞团著名舞蹈演员吐尔逊娜依·依不拉音江(维吾尔族)代表提出:要从为西部大开发提供精神动力和智力支持的高度,切实重视民族地区的文化艺术工作。建议在国家的各类艺术院校恢复设立新疆班,帮助新疆培养高素质的文化艺术人才。她表示——     

普通话教育教学有效途径探讨——基于方言作用视角

随着我国六十多年的普通话推广工作,普通话在全国范围内得到人民的普遍认可,大部分人们都养成了自觉说普通话的习惯。教育作为我国经济发展和社会进步的主要条件,在普通话教学的道路上也前进了一大步。但是,经济欠发达地区、民族地区、县级以及村镇地区使用方言教学的显现依然屡见不鲜,关于课堂教学语言的讨论依然激烈。在这样的宏观背景下,对课堂教学语言进行研究,具有理论意义和现实意义。本文首先通过普通话普及和方言之间的关系分析,指出利用普通话和方言之间的共生联系,来实现课堂双语教学是有可行性的;其次,通过具体问题具体分析以及普通话为主方言为辅的原则,制定普通话和方言双语教学应遵循的基本原则;最后,加大校园普通话推广力度、强化教师普通话培训力度以及开展地方特色教育三个方面,提出我国普通话教学的有效途径。     

基于艺术发展规律视域的民族艺术传承研究

民族艺术的弘扬与继承对于一个国家的民族文明发展程度以及文化传承程度等具有重要的意义,现如今对于本土文化的保护以及发展传承已经是时代赋予我们的使命。继承艺术,不仅仅是一个承载接受传播的过程,继承艺术应当是接受、承载、发展、传播的过程,重中之重是发展,这也是一个文化能够传播且经久不衰的重要的必经过程,对于外来文化的冲击,我们应当积极应对。艺术传承有着其本质的规律性,符合其发展规律才能让民族艺术始终具有鲜活的生命力。而且每个时代的发展必然要结合中华民族的内在精神和民族气质。     

关于对我省民族地区普通话水平测试的几点思考

针对青海省民族地区开展普通话水平测试工作的主要问题 ,作者提出了相应的建议和对策     

乱针绣的艺术特征解析

乱针绣是一种新兴的刺绣手工艺术创作形式,它是顺应时代发展而形成的产物,更是我国传统手工艺传承与发展的杰出代表。乱针绣在吸取传统刺绣技法的基础上融入了西方国家绘画艺术特点,以全新的创作理念传承了传统刺绣手工艺术。本文通过介绍乱针绣的艺术特征,并对其艺术特征进行深入解析,了解乱针绣艺术作品独具特色的艺术价值。