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“我的孩子在北京丰台区西罗园九区旁的西罗园四小读书,可学校周围都是无照摊贩,还有一个早市与学校只有一墙之隔,杀鸡的、卖鱼的、卖盗版光盘的,干什么的都有。这样的环境里,孩子怎么读书?”一位不肯透露姓名的家长给我们打来电话。 前不久,记者来到了西罗园四小。确如这位家长所说,与学校北墙一墙之隔,有一个挺大的院子,院子里有好几十个摊位,来买东西的顾客还不 相似文献
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随着我国经济体制改革的深入发展和城市化改革进程的不断加快,大量原来从属于各个社会组织管理的“单位人”,现在大多都已变成为归属于当地社区管理的“社会人”。这里有原单位已“关停并转”而被迫下岗的待业职工,有已与原单位脱钩,由社保支付退休金的离退休职工,有自愿离开原 相似文献
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国际法观念与近代中国法律改制 总被引:1,自引:0,他引:1
王玫黎 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(4):149-152
清朝统治者被迫接受不平等条约的史实使国人尝到了对己“不平等”的苦头,于是,传统的以“刑”为轴线的法体制、法观念开始向近代转型。由此现之,虽然清末立法改制的原因是多方面的,但为争取废除不平等条约而有意识地向西法靠近,并与西方的国际法接轨,无疑是中国近代法制转型的一个主要因素。 相似文献
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“文化大革命”给中华民族带来严重灾难,民主党派作为一个受难的群体,被迫停止活动,民主党派成员集体受辱。1972年10月,周世钊、胡愈之、杨东莼等民主党派人士设法向毛泽东和中共中央晋言,反映“文革”以来国内出现的重大问题。上书政治的盛行,喻示民主政治发展任重道远。只有坚持中国特色社会主义政党制度,中国特色社会主义政治文明才能和谐发展。 相似文献
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几十年来,我对老伴的“小气”、“抠门”非常反感。譬如,外出旅游,每到一地,别人都会采购些土特产,可他不买,还竭力阻止我买,说什么“别上当”,尽扫人家的兴。又譬如, 相似文献
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邬文光 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1983,(1)
多年来,在教学过程中,许多学生向我请教过,如何能把英语学好、学活。我觉得除了要记住单词的基本用法和一些必要的语法规则之外,更重要的还是要了解英语的习惯表达法(IdiomaticExpressions)。譬如汉语说“看电影”,英语说“See the film”,但如果说“看电视”那就要说“Watch TV”了。 相似文献
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一年前一个无所事事的下午,我从海淀图书城一直走到清华东门。白坝路两旁的树早已被砍光,一座又一座钢筋混凝土、玻璃幕墙构建的大厦连成一片,没有半点绿色。街头那些汗流浃背、肩扛显示器的年轻人依旧,只是没有了十年前四处可见的卖盗版光盘的中年妇女——一切都能从网络下载,谁还需要那些读不出的色情电影?你走进任何一家电子商场,很快就会被无数电子产品、一拨又一拨上来的 相似文献
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王明博 《海南大学学报(人文社会科学版)》2011,29(3):79-82
“女性经验”是台湾女性诗人诗歌成长的一个空间,譬如“树”和“楼”意象就是这个空间中一个典型的经验维度。在这个空间里,女性找到了提升自我的凭借,也回应了社会对她们的压制,她们在不同的“经验”之路上,把记忆与希望都放大到了和男性强势话语相提并论的起点上,给自己也给了世界一个探究当代台湾文化一个重要窗口。 相似文献
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一词多义辨正 总被引:1,自引:0,他引:1
萧泰芳 《山西大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
研究语言的人,在理论上一致公认,语言中的词和用来记录语言的文字,是不能画等号的。可是,一涉及到汉语,尤其是涉及到古代汉语,就有不少人常常把字和词混为一谈。譬如,由于汉字普遍是一字多义的,因此便把一个多义字的本义和由本义派生出来的各种引申义,甚至包括这个字被通假后所表示的其他意义(即所谓“假借义”),统统认为是同一个词的不同义项,从而认为汉语的词也普遍是一词多义的。有的古代汉语教科书所收录的“常用词”,就是以字为单位计算词的数目。这实在是一个极大的误会。 相似文献
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在“单位制”向“社区制”转化的过程中,很多原来自给自足的单位制社区,在失去了单位的强势支撑后,一时无法适应“社区社会化”的发展趋势。对于这种社区,是实施“一刀切”,让企业彻底地与社区分离?还是由单位继续给予适当的支持和优惠,帮助社区加强自身的造血功能,已成为许多单位型社区面临的问题。单位的“强势”与政府的“弱势”形成鲜明的对比位于山东省东营市河口区的仙河社区是胜利油田下属的一个典型的单位型社区。社区的主体是胜利油田管理局下的桩西采油厂、孤东采油厂和海洋钻井开发公司三家二级单位。社区以这三家单位为主,在一… 相似文献
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郑慧 《广州大学学报(社会科学版)》2006,5(7):82-83
附书光盘的著录与管理是信息情报和图书管理工作的一个新的重要环节,文章通过对“书、盘分散管理”、“统一著录、分散管理”、“统一著录、统一管理”等三种模式的比较和分析,阐明了多种管理模式的利与弊。 相似文献
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鲁霞 《大连理工大学学报(社会科学版)》2002,23(1):25-29
19世纪的中国和日本 ,在西方资本主义国家的重压下 ,被迫实行开放政策。向西方学习成为近代中日两国知识分子的共同认识。吉田松阴在“取舍”和“聚类”的思想下 ,侧重学习西方军事 ;谭嗣同在“取文”和“去之”的思想下 ,提出了大力发展资本主义经济的主张。探索两国知识分子的开放思维特征 ,对进一步研究中日现代化道路问题会有启示 相似文献
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马佩 《河南大学学报(社会科学版)》1978,(2)
“四人邦”肆无忌惮地篡改马列主义和毛泽东思想,使用的诡辩手法之一就是偷换概念。譬如,伟大领袖和导师毛主席说:“搞社会主义革命,不知道资产阶级在哪里,就在共产党内,党内走资本主义道路的当权派。”“四人邦”把这句话篡改为“党内有一个资产阶级”。经他们这一篡改,偷换了“资产阶级”这个概念——把毛主席作为分散概念使用的“资产阶级”,偷换成作为集合概念使用的“资产阶级”了。 相似文献
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李春锋 《成都大学学报(社会科学)》2010,(4):7-9,12
于建嵘老师认为我国农民集体行动的原动力是“集团”外部“压迫”的结果,属于经典的“压迫一反抗”模式。笔者认为,后税改时代农民的集体行动大多已不是农民在现有的利益失衡的格局里的“被迫”反应,争取经济、政治、文化和发展等方面的利益渐次成为近年来农民集体行动的主要动因,后税改时代农民增强了自己的主体意识,开始向政府亮出自己的身份,主动向政府争取自己的国民权益。 相似文献