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曾景祥的工笔人物画分为课堂示范、临摹和创作三个类别。他的工笔人物画的最大特点是通过用线和用色,巧妙地刻画了画中人物的逼真神态,传神地表达了人物的细腻情感,从而使得自己的工笔人物画呈现出独特的活灵活现的生命律动。 相似文献
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尤冬克 《山西高等学校社会科学学报》2013,25(8):77-80,90
电影《白鹿原》与《一九四二》作为2012年同年上映的重要影片具有很大可比性。两部影片在剧本改编、主题立意、故事情节与人物刻画、史诗诉求等方面存在差异。《一九四二》在上述四个方面都比《白鹿原》距离"经典电影"更近,更忠实于"文学经典"。 相似文献
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毛宗岗评点《三国演义》,成功地运用了比较批评的方法。他把《三国演义》与历史著作、唐宋诗词、元曲等进行比较,揭示了《三国演义》艺术上的独到之处;把《三国演义》中人物与历史人物进行比较,说明了《三国演义》人物刻画的突出成就;把《三国演义》本身的人物、情节等进行比较,或探讨了《三国演义》人物的鲜明个性,或阐释了《三国演义》情节的"特犯不犯"。这样独具特色的比较批评,对读者深入理解《三国演义》的思想和艺术、后人的小说批评,都具有重要的启示意义。 相似文献
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元末明初蒙古族作家杨景贤的代表作杂剧《西游记》第一次配齐了唐僧取经的队伍组成 ,并对其出身来历做了清晰化、定型化处理。在把人物来历神异化的同时 ,却把人物性格写得更加世俗化 ,形成有趣的二律背反。剧中对人物形象进行了生动的刻画 ,更加注重性格的内在统一 ,基本奠定了其形貌和性格特征 ,从而对二百年后的小说产生了重要影响 相似文献
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苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》,从南宋以米,就一直被人们誉为“压倒今古”之绝唱(张炎《词源》)。它在艺术上最大的成功即“通过富有匠心的构思和丰富的想象,运用拟人化的手法,把咏物和写人巧妙地结合在一起。它表面上在描绘杨花的飘坠,实际上是刻画了一个女子的伤感和幽怨。”(中国社会科学院文学研究所编《唐宋词选》)故清人刘熙载《艺概》说:“东坡(水龙吟》起句云: 相似文献
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王绍燕 《山西高等学校社会科学学报》2014,(2):68-70
《左传》虽工于叙战,但人物刻画亦富有光彩.作者以白描、语言描写、细节描写、侧面描写等艺术手法刻画女性人物,姜氏、怀赢、穆姜等女性跃然纸上. 相似文献
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卞良君 《延边大学东疆学刊》2013,30(1):38-42
《三国演义》以“义”贯穿全书,凸显了义利取舍对于人物道德评判的重要作用.小说在“拥刘反曹”的思想框架下,刻画了众多在义利取舍问题上颇具代表性的不同人物,表现了坚持正义、惩恶扬善、公而忘私、避辱趋荣等种种价值取向与道德追求.特别是以义为上、公利为先的思想观念,在这部小说中处于主导的地位.因此,可以说“义利之间”是读者打开认知《三国演义》中众多人物的道德面貌和美学价值之门的一把关键钥匙. 相似文献
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杨忠伟 《佳木斯大学社会科学学报》2005,23(2):55-56
尽管白居易只把自已的诗作分成讽谕、感伤、闲适、杂律四类,但他在诗歌叙事方面,同样展现出了自己的个性和才华。当然相对于思想内容,其叙事诗作的艺术特色更值得我们去探讨,本文即以白居易的某些叙事性讽谕诗和两首长篇叙事性感伤诗《长恨歌》和《琵琶行》为主要研究对象,并结合创作追求、诗人个性及时代风尚,对其叙事诗的艺术特色及形成原因做了较为系统的概括和分析。 相似文献
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马潭滋 《四川理工学院学报(社会科学版)》1993,(3)
外语立体化教学法的立体结构以教学的主体(学生)、客体(语言)、环境(教师、教材、手段、条件等)为三维,以经济发展为底,而以跨国文化为顶。把文化列为外语教学的要素,为时以久,在欧美早已公认文化是听说读写并列的外语教学的第五目的。近年来外语教学法理论研究中,也很重视文化因素的研究,出了一些成果。如胡文仲同志的《文化差异与外语教学》(外语教学与研究1982年二期),《不同文化之间的交际与外语教学》(上刊85年三期),LeoLoveday的《文化与外语教学》。此外,还有许多把语言国情学引用于外语教学的研究成果。(The Sociolinguidtice of Learning Using a Non-nativeLanguage,PP45-58,)但把文化作为外语教学立体结构的顶却是在这些研究的基础上把文化和外语教学的关系引伸了一步:它既是外语教学必然涉及的因素,又是外语教学的结果。因为文化作为立体结构的 相似文献
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周昉又名景元,字仲朗,生卒年不详,京兆(长安)人,节制之后,官至宣州长史,是中唐末期著名的仕女画家,人物画家,也是画佛像的能手。朱景玄说他:“佛像、真仙、人物、仕女皆神品”(见《唐朝名画录》)。米芾在其《画史》上,把他和顾恺之、陆探微、吴道子三人并称为人物画的四大家。 相似文献
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本文从《史记》从历史人物形象刻画的角度,分析了《史记》中人物形象的共性：知恩图报,以德报德；以牙还牙,以怨还怨；为知己者死；富贵还乡等。以及刻画人物形象的方法：选取典型事件来展现人物；运用巧妙的对比突出人物特点；提炼精准的对话语言显现人物形象；在复杂的人际关系中凸现人物；穿插细节描写表现人物的神韵等。本文还介绍了《史记》在人物刻画方面所取得的成就。 相似文献
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《文心雕龙》上篇的文体论,不完全是刘勰的独创,它是把《荀子》、易传、汉扬雄等的看法和当时流行的玄学思想加以结合而形成的。并且受到西汉刘歆《七略》的影响。《七略》和《文心》所论及的对象不同,可是搜集有关文章、文体以后,在整理、类别、排列时二者都采用了溯源之方法,而结果又都是把所有的文章、文体安排在由孔子编辑的经典之下。 相似文献
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杨正林 《佳木斯大学社会科学学报》2021,39(4):224-228
以飞速发展的互联网环境为依托,当前高校商务英语专业课程群教学模式日益精细化,其中结合了线上线下双向板块的020混合教学模式在专业课程群建设中发挥着重要作用.文章阐释了020混合教学模式的内涵及其在高校商务英语专业课程群建设中的必要性,讨论了当前商务英语专业课程群020混合教学中存在的缺乏系统性的教学模式设计、对教学内容挖掘度有待提升、教学形式的创新性明显不足等问题,最后提出了改进策略:实现"互联网+语言"深度融合的教学内容设计;发挥优势,构建多元立体的多模态课堂教学环境;积极打造"线上+线下"多元互动的专业教学团队;依托线上优势形成特色化多元化的教学考核方式. 相似文献
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"彩"、"墨"语言在中国写意人物画中的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对中国传统写意人物画语言中的"彩"、"墨"运用的变迁进行分析,寻找造成中国传统写意人物画色彩缺失面貌的主要原因,以及如何打破单一封闭系统、融合中西语言、重新建构现代中国写意人物画的全面发展的形象."彩墨现象"在现代中国写意人物画领域的出现及"彩墨画"概念的提出就是这一探求的缩影.从"水墨"意笔到"彩墨"意笔,是对传统写意人物画由绘画本体向"非绘画性"的偏离中所呈现出的片面发展模式的突破,是绘画本体向全面发展过程中所表现出来的一种趋向.色彩的进入使中国写意人物画更具有"当代性",是与时代、民族、国家的状态相呼应的,也是时代进步所应有的一种体现. 相似文献
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我们把巴金的杜大心(《灭亡》)、李冷(《新生》)、王学礼(《死去的太阳》)、陈真(《雾》)、敏(《电》)等早期英雄悲剧系列作品的艺术形象置于人类文化的大背景中去,从变态心理学、美学、文化学等角度进行多层面的考察与透视,以便对这一英雄悲剧系列作品给予较丰富地、立体多侧面地展开。一、人物成长的社会——文化环境人不是生活在真空中的,杜大心英雄悲剧系列作品的,人物形象的道德规范、政治理想、斗争方式等都是在特定的社全——文化环境内形成和发展的。 相似文献
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宋代退五经尊四书的过程与本质 总被引：2，自引：0，他引：2
两宋以前,发生在意识形态领域中最引人注目的现象是“尊五经”.两宋以后,这种情况逐步被“退五经,尊四书” 所代替.不过,必须指出“退五经” 决不是不要“五经”,更不是要把“五经” 束之高阁.事实是,“五经” 仍然是“经”,仍然是社会的统治思想.“五经” 崇奉莫替的局面没有本质的改变.所谓“退五经” 是指让它从思想灌输的第一线退下来,使之居于次要的位置.被推上首要位置的,就是所谓“四书”,即《大学》、《中庸》、《论 相似文献
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<正> 在古汉语中,用"之"字把介宾结构同一个语言成分结合起来,形成一种特殊.的"之"字结构.如:民之于仁也,甚于水火.(《论语·卫灵公》)寡人之于国也,尽心焉耳矣.(《孟子·粱惠王上》)对于这种特殊结构,不少语法书都谈到 相似文献
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在整理中国最早手工业技术文献《考工记》营国词语的基础上,根据中国传统训诂学的训诂原理、语义观念以及词汇语义学原理,运用义素二分法,类聚、梳理并分析《考工记》营国词语关系。《考工记》营国词语之间具有纵向、上下和横向的结构关联,由此形成词语立体网络,进而体现了事物联系的普遍性。 相似文献