产业化：面向二十一世纪的高等教育改革

高等教育是整个教育事业的龙头。随着我国经济体制改革的深化和社会主义市场经济体制的逐步确立，对高等教育提出了新的要求，促进了高等教育的改革和发展。伴随着知识经济的兴起，高等教育产业化必将成为21世纪我国经济发展新的增长点。……     

谈在中学数学教学中加强德育教育

党的十五大描绘了我国社会主义现代化建设事业的宏伟蓝图，也为我国的教育事业提出了跨世纪的历史任务和奋斗目标，随着“科教兴国”战略的实施和”知识经济“时代大潮的到来，人类的社会经济生活将会发生新的巨大变化，这种变化主要表现在知识将成为经济增长的重要因素和核心力量，体现在谁拥有高素质的人才，谁就能在21世纪的竞争中处于主动地位，立于不败之地，这种形势的发展，必将给教育事业带来新的发展机遇和严峻的挑战。作为人才素质教育基础阶段的中学教育阶段，对人才的成长起着非常重要的作用，学生在中学阶段，正是人生的世界观…     

正确认识义务教育实践中的几大关系问题

观念是一种成就，同时也是一种能动的力量。今天我国教育事业的发展中，已经普遍地确立了“百年大计，教育为本”的全新观念。在今后很长一段时期里，它必将引导中国教育的持续稳定高水平发展。但是如何将这种观念进一步地落到实处，为在本世纪末完成“普九”的基本任务，...     

邓小平教育伦理思想初探

邓小平是伟大的教育理论家和践行者。他的教育思想和行动从根本上改变了人们对教育事业的不当认识,在全社会形成了尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会氛围,实现了教育事业的拨乱反正。他提出了社会主义教育"三个面向"的发展方向和"四有"新人的育人方针,为我国教育事业的健康发展指明了道路。邓小平的教育思想充满着伦理的意蕴,对我国的教育事业乃至对整个社会主义现代化事业都产生了极其深远的影响。     

站在人与自然和谐共生高度谋划发展与美丽中国建设

习近平生态文明思想分别从尊重生态规律的客观性和保证发展的可持续性、生态环境与人类文明发展的关系、对工业文明粗放型发展方式的反思、对发展问题的反思和中国式现代化与美丽中国建设的内在要求五个维度，强调了站在人与自然和谐共生的高度谋划发展的必要性与重要性，并就如何实现人与自然和谐共生展开了系统的探索。人与自然和谐共生是实现中国式现代化和美丽中国建设奋斗目标的内在要求和理论基础，体现了中国共产党人对社会主义发展规律和人类文明发展规律认识的深化，必将推进中国特色社会主义事业的发展，也必将创造出人类文明的新形态。     

浅议当前日本的教育改革

20世纪90年代以来日本的教育改革，涉及教育理念、教育行政、普通教育、高等教 育、社会教育等各个方面 ，具有明显的个性化、多样化、自由化、弹性化、强化评估及国家和传统观念教育等特征， 因此必将对日本的未来发展前景产生重大影响。     

对教育适应社会主义市场经济的思考

对教育适应社会主义市场经济的思考贾仁亨社会主义市场经济体制的推行和发展，必将对教育的发展起极大的推动和规范作用，由此，教育适应和促进市场经济问题，也历史地成了我国教育界当前关注的热点和必须深入思考的课题。教育作为需投入（人力、财力）有产出（人才、技木...     

邓小平教育理论初探

邓小平教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义科学理论体系的重要组成部分。邓小平同志一贯高度重视教育事业，从战略高度抓紧发展教育事业，把发展教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题，对教育的战略地位、教育与经济、科技、文化和社会发...     

试论我国实行公务员制度的必然性

我国实行公务员制度，不仅是社会主义事业发展的需要，而且是历史前进的必然。干部人事制度的改革不仅对此提出了紧迫的要求；社会主义市场经济的建立和发展也为此提供了条件。同时，相对于西方国家来说，我国的公务员制度在发展和完善中将充分显示出其自身的优越性和先进性。这就使我国公务员制度的建立不仅是必然的，而且一定会展示着美好的前景。因此，这一制度的实行必将对社会生产力的发展，对经济体制、政治体制乃至社会意识形态等方面的改革产生重大而深远的影响。我国传统的干部人事制度在过去革命战争年代和计划经济时代，曾经在国…     

教育振兴 国运昌盛

建国50年来，我们共和国在诸多的辉煌成就中，振兴教育是最大的成就之一。正是教育的振兴，带来了我国的科学技术和社会生产力突飞猛进的发展，使社会主义事业兴旺发达，并逐步走上繁荣昌盛。建国后教育事业的发展走过了一条创业、改革到振兴的发展道路。新中国建立伊始，我们在旧社会的废墟上开始了创业。解放前我国的教育不成系统而且相当落后，高校总数仅207所。经过建国初的民主改革，文化教育事业得到了迅速的恢复和发展，到1956年高校发展到227所，而且按着社会主义事业发展的需要进行了结构调整和院系调整，开始创建了社会主义的高等…     

《青岛画报》魅力教育专栏开栏语

正教育涉及千家万户,关乎国计民生,是最大的民生工程。办好人民满意的教育,需要社会各界的参与、理解和支持。当前,青岛教育改革发展进入关键期,《青岛画报》策划推出的《魅力教育》专栏,旨在展示青岛教育风采,凝聚各界教育智慧,必将对青岛教育改革发展起到积极的推动作用。回顾2015年,青岛教育改革发展成绩卓著、鼓舞人心。教育公平迈出新步伐、教育质量再上新台阶、教育影响取得新提     

美国教会在华高等教育事业的考察

20世纪上半叶是美国在华扩张的鼎盛时期。在这一大背景下,作为基督教传教运动一个组成部分的美国在华高等教育事业获得了前所未有的发展,对现代中国社会和教育产生了广泛的影响。本文论述了美国教会在华高等教育在这一时期获得发展的背景与动机,发展的情况及特点;并对其对中国社会和教育事业的影响和作用作了分析。     

中国马克思主义大众化90年：历程、经验与规律

在90年的伟大奋斗历程中,我党始终坚持用发展着的、中国化的马克思主义武装全党、教育人民,中国马克思主义大众化事业从无到有、由小到大,在迂回曲折中渐进生长,在实践探索中走向成熟,收获了诸多宝贵经验与启示,从中管窥中国马克思主义大众化的内在规律,必将有助于推动当代中国马克思主义大众化的进程。     

高中语文写作教学中微博的巧妙运用分析

随着科学技术的不断发展，我国已经逐渐步入自媒体时代，微博、微信以及短视频普遍应用于各行各业的发展中。在新教育体制改革背景下，教育部门将互联网信息技术逐渐引入课堂教学之中，有效激发了学生的学习兴趣，对教育事业的发展和进步产生重要影响。因此，教师在课堂教学过程中必须与时俱进，树立正确的教学观念，并针对传统教学模式以及教学手段进行优化创新，进一步拓展学生的思维，从而提高教学质量和教学效率。     

贯彻“三个面向” 改进民政教学方法

“三个面向”是1983年邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，简称“三个面向”。这是适应世界新技术革命的发展和我国社会主义现代化建设需要而提出的教育工作指导方针，它构成一个有机的统一体，目的是为社会主义现代化建设培养合格人才。作为职业教育的民政专业课的教学，毫无疑问必须贯彻这一方针，因为二十一世纪将是科技高度发达的世纪，是知识经济时代，工业化程度将大大提高，现代化进程大大加快，人类社会必将进入一个崭新的发展阶段，它对我国社会、家庭结构。生活方式将产生深刻的影响，随之…     

重教兴邦

在即将跨入二十一世纪的今天，人们愈来愈清楚地意识到，未来世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实质乃是国与国之间科学技术的竞争和民族素质的竞争，从这个意义说，我们没有任何理由不重视教育在未来时代中所承担的重大使命。在过去几个世纪中，推动工业繁荣的西方国家，往往把发展教育事业置于经济发展之后，但现代教育事业的发展则在全世界范围内更倾向于走在经济发展之前，也就是优先发展教育事业，并以教育推动社会经济的发展和社会文明的进步。发达国家的经验表明，受过教育的人力资源可以构成国家经济的巨大力量，而这更甚于自然…     

利用信息技术培养初中学生语文读写能力的实践研究

语文是初中教育体系的基础课程，对学生的终身发展有着深远的影响，而阅读和写作是初中语文课程的核心教学内容。近年来，随着我国教育事业的快速发展，初中教育质量日益受到社会的关注。如何利用信息技术的力量提高初中学生的阅读和写作能力已成为教育工作者迫切的教学任务。基于此，本文首先分析了当前初中语文阅读与写作教学中存在的问题，然后通过具体的教学案例，重点探讨了运用信息技术培养初中学生语文阅读与写作能力的实践策略。     

图书馆文化是图书馆发展的精神动力

图书馆文化是以精神文化为核心,制度文化为中介,环境文化为表层的结构体系,具有激励、导向、约束、凝聚及辐射等功能。图书馆价值观是图书馆文化的灵魂,它从意识形态的深层影响图书馆的发展。图书馆精神文化通过功能发挥作用,加强图书馆文化建设必将促进现代图书馆事业的更好更大发展。     

小学语文写作高效教学方法指导

随着新课改的提出与落实，我国的教育事业呈现出繁荣发展的态势。但是在小学阶段的语文教学中，作文已经成为影响小学语文教学发展的重难点，也是广大小学语文教师重点关注的课题，强化作文指导对于提高作文教学成效具有重要作用。     

中国共产党对人权事业的追求

中国共产党自成立以来 ,对人权问题就十分重视 ,长期致力于人权事业的进步与发展 :中国共产党从成立的开始就致力于人权事业的追求 ;十一届三中全会后 ,邓小平以经济建设为中心 ,大力提高国内的人权水平 ,同时致力于世界范围内的和平与发展 ,推动国际人权事业进入新的阶段 ,这是当今国际人权事业中的最大贡献 ;江泽民不但重视运用法律的强制性保障人权 ,而且提出要以德治国 ,运用道德的非强制力提高普遍的最基本的人权水平 ,这必将开创中国的甚至是世界的人权事业的新篇章。