让“老西藏精神”扎根大学生心中

"老西藏精神"是用奉献铸就的丰碑,是薪火相传的美德。在新的历史时期,弘扬"老西藏精神"是高校进一步加强和改进大学生德育教育的有效途径之一,也是培养建设社会主义新西藏接班人的力量源泉。     

社会主义市场经济的道德理性精神

社会主义市场经济是一种崭新的经济体制 ,它既具有一般市场经济的运行特点和道德倾向 ,又具有自己独特的内容和个性。因此 ,社会主义市场经济的道德理性精神不仅包括一般市场经济的道德原则 ,而且蕴含着社会主义的价值承诺和道德理想 ,这既是社会主义市场经济的应有之义 ,也是社会主义市场经济发展的现实要求。     

培育与社会主义市场经济相适应的民族精神

科学精神、民主精神、法治精神、创新精神、竞争精神等是体现时代特征的民族精神,是社会主义市场经济的客观要求。     

社会主义市场经济的道德理性精神

社会主义市场经济的道德理性精神不仅包括一般市场经济的道德原则 ,而且蕴含着社会主义的价值承诺和道德理想 ,这既是社会主义市场经济的应有之义 ,也是社会主义市场经济发展的现实要求。     

论新时期西藏民族精神的培育

作为民族文化的内核与灵魂,民族精神对于各族群众起着重要的精神引领作用。高原民族创造的藏族民族精神,极大地丰富了中华民族精神。西藏和平解放后,高原各族军民共同培育的"老西藏"精神,为西藏社会主义现代化建设提供了强大的精神动力。在西藏完成跨越式发展的关键时期,为应对来自藏族传统文化、境外敌对政治势力以及西藏社会发展的系列挑战,积极探讨切实有效的民族精神的培育途径极有必要。     

共同富裕是社会主义与市场经济结合的基础

(一)社会主义如何与市场经济结合是迄今在认识上还是没有彻底解决的问题。本人认为,共同富裕是社会主义与市场经济结合的基础。因为,共同富裕是社会主义的本质要求,又是市场经济顺畅运转的条件。社会主义发展生产力需要市场经济的激励机制,市场经济出售商品需要共同富裕创造大市场,两者互有需求、互相促进,是中国特色社会主义制度实现形式的最佳选择。1949年共和国建立后实行计划经济,发展缓慢,1978年人均GDP379元,每人每天只有一元钱,基尼系数0.15,是世界上分配最平均的地方,是共同贫穷的社会主义国家。邓小平说“贫穷不是社会主义”,于…     

试论社会主义市场经济的底线伦理

为社会主义市场经济的底线伦理主要包括"义利结合,以义取利"的谋利原则;诚实守信,遵守契约的经营原则;遵纪守法、"已所不欲,勿施于人"的处世准则;竞争当中谋求合作,在竞争与合作当中实现自身利益的互利准则.     

试论社会主义市场经济的集体主义

在市场经济条件下,应当遵循道德规范,道德的基本问题是个人利益与集体、社会利益的关系问题,唯有社会主义的集体主义原则才能正确地回答这一关系问题,实行社会主义市场经济必须坚持集体主义。     

试论社会主义市场经济的底线伦理

为社会主义市场经济的底线伦理主要包括:“义利结合,以义取利”的谋利原则;诚实守信,遵守契约的经营原则;遵纪守法、“已所不欲,勿施于人”的处世准则:竞争当中谋求合作,在竞争与合作当中实现自身利益的互利准则。     

简论西藏从事西部大开发的历史意义、条件及战略构想

面对西部大开发,处于中国西部12省市之一的西藏自治区,如何从战略的高度来认识其从事西部大开发的历史意义,如何在新的形势下以全新的角度来认识自身的条件(自然的及社会的)、以及如何确定从事大开发与建设的产业重点等问题,本文进行了较为系统的论述.     

西部开发与民族地区的市场经济体制建设

实施西部大开发战略是缩小东西部差距,促进民族团结,坚持和维护民族区域自治的重大举措,是邓小平民族理论的核心.在开发过程中,需要不断总结经验教训,面对各种新情况和新问题,须及时调整政策,从市场经济发展方向着眼,使民族地区尽快地富裕起来.     

以党的二十大精神为引领推进西藏社会主义文化建设研究

文化兴则国家兴,文化强则民族强。西藏在国家社会主义文化制度建设中沐浴春光,社会主义文化繁荣发展,社会面貌日新月异。在长期实践中,西藏社会主义文化建设取得了丰硕成果,积累了丰富的经验。深入贯彻落实党的二十大精神,西藏哲学社会科学界要继续大力推进社会主义文化建设研究,为建设有中国特色、中国气派的文化话语体系贡献力量。     

试论发展社会主义市场经济与道德建设

在我国发展社会主义市场经济,同时又需要加强社会主义道德建设,它们存在着相辅相成、相互促进、辩证统一的关系。     

试论社会主义市场经济的对外贸易战略

社会主义市场经济是现代市场经济 ,是开放经济。根据朱基总理在第九届全国人民代表大会第四次会议上的报告 ,今后五年内 ,我国对外贸易战略的选择应该是 :1 .完善加入WTO后的各项工作 ;2 .进一步发展出口贸易 ;3 .努力提高外资利用水平 ;4 .实施“走出去”战略 ;5.积极投身于国际化经营     

浅谈公平理论在社会主义市场经济建设中的作用

一、关于公平理论的实质公平理论是由美国的心理学家亚当斯于1965年提出的。该理论重点研究工资报酬分配的合理性、公平性,以及对员工工作积极性的影响问题。具体讲,是指在组织系统内部,每个人不仅关心自己收入的绝对值,而且关心自己收入的相对值,每个人既会把自己付出的劳动和所得的报酬与他人付出的劳动和所得的报酬进行社会比较,也会把自己现在付出的劳动和所得的报酬与自己过去所付出的劳动和所得到的报酬进行历史的比较。当某个人感到他所获得结果与他投入的比值,与作为比较对象的别人的这项比值相等时,就有了公平。如果两者比值不相等…     

试论政府在西部大开发中的三大主要作用

实施西部大开发,是党和国家在世纪之交全面审视国际国内形势以后作出的重大战略决策,政府在这一战略中起着举足轻重的作用。在充分肯定西部大开发是以市场机制为基础的前提下,论文认为,政府在西部大开发中的作用,主要体现在提供基础设施、加强生态环境保护以及发展科技和教育等三个方面。     

“浙江精神”与西部大开发

“浙江精神”是中华民族精神的重要组成部分,是浙江省新时期一直走在“全国前列”的重要原因。它在新世纪以来的我国西部大开发中也起着重要作用,在浙江省全面参与西部大开发,力争双方优势互补、互利双赢的过程中扮演着重要角色。     

青年是建设社会主义市场经济的生力军

建立社会主义市场经济体制 ,是我国市场化改革的最终目标 ,也是当代青年的共同理想。青年是建设社会主义市场经济的生力军     

试论社会主义市场经济条件下的教师道德建设

我国社会主义市场经济的迅猛发展，推动了社会生产力的解放，提高了广大人民的物质生活水平，我国的综合国力增强了，这是众所公认的事实。但我国的精神文明建设、尤其是道德建设还存在许多问题，对整个社会道德状况影响特别大的教师道德也不例外。笔者试就社会主义市场经济条件下的教师道德略加论述一、教师道德的基本内容和教师道德的现状职业道德是人们在从事各种正当职业活动过程中，思想和行为应当遵循的适德规范和准则的总和。教师道德是教师在教育、教学实践活动中应该具备的思想素质和应当遵循的行为准则。我国教师道德的主要内容是…     

深入贯彻落实党的二十大精神 全面建设有中国特色、西藏特点、区域一流的现代化大学

党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作系统化一体化统筹部署,体现了三者相辅相成、协同发力、强劲支撑社会主义现代化强国建设的重要战略地位,为我们向第二个百年奋斗目标进军制定了行动纲领。新时代新征程赋予高校新的历史责任和战略使命,西藏民族大学将牢牢把握新时代高等教育发展的重大机遇,全面建设有中国特色、西藏特点、区域一流、国内有重要影响力的现代化大学,为推动西藏长治久安和高质量发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。