谈高校教师的素质要求

本文具体论述了高校教师的道德素质、文化素质、业务能力素质。     

论新形势下对领导干部的更高要求

党的十四大以后，党中央对改革、开放战略作了新的调整和部署，标志着已持续开展了10多年的中国改革已进入“重点突破，整体推进”的攻坚阶段。这种新的形势给各级领导干部提出了新的更高要求。这些新的更高要求，集中起来反映在“两个宽阔”、“四种形象”、“五种能力”上。“两个宽阔”就是“眼界要非常宽阔，胸襟要非常宽阔”。“六·四”动乱后，小平同志在接见中央领导人的谈话时，要求第三代领导人眼界要非常宽阔，胸襟要非常宽阔。他认为“这是对我们第三代领导人最根本的要求”。眼界是指观察事物的能力．毛泽东同志曾经说过，我们…     

知识经济对高校教师素质的新要求

知识经济时代以知识的资源占有、配置、生产、分配、使用为重要因素为主要特征 ,这个时代的竞争焦点是知识 ,必然对知识高度重视。因而 ,这个时代将对作为传授知识、开发知识、创新知识的高校教师提出更高的素质要求。在知识经济时代 ,高校教师应该具备三方面的基本素质 :一是优良的心理素质 ;二是高尚的职业道德素质 ;三是较强的学与教的能力素质。具备这三方面的基本素质 ,才能够胜任知识经济时代高等教育的重任。     

改革开放对社科联工作提出了更高的要求

我结合个人的想法说点意见。我们小组都是各市社科联的同志,讨论的中心议题是在当前形势下社科联如何做好今年的工作,充分发挥学术团体的作用。这也是与会同志共同思考的一个问题。我觉得,随着形势的发展,社科联工作的要求已经越来越高,任务越来越重,要有紧迫感。这是因为①稳定经济,深化改革,需要我们立足于解决当前经济运行中亟待解决的矛盾和问     

“三个代表”对共产党员提出了更高的要求

江泽民总书记在庆祝建党80周年大会上的讲话，高屋建翎、总揽全局，是在新世纪党的建设的纲领性文件。不仅明确地回答了在新的世纪里，我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，而且对共产党员特别是党的干部都提出了明确的要求。     

以人为本的教育理念对高校教师师德的本质要求

以人为本的教育理念对师德的本质要求,应该重点体现在两个层面上:一个层面是情感与态度层面上的要求,即以爱为内驱力,以尊重与平等为基本指向的情感特征及态度要求,体现了以人为本的教育的特征要求;另一个层面是发展状态层面上的要求,即以创新为灵魂,以为人师表与教书育人为基本指向的内在要求和本质特征,体现了以人为本的教育的内涵要求.这两者是立足点和生长点的辩证关系,相辅相成、互为依托,共同构成高校教师师德最为本质的要求.     

以未来要求现在 以现在同化过去

传统与现实是一个永恒的争论话题，然而又是一个争不明、解不开的死结。80年代末的“文化热”，围绕传统与现实的争论尤为激烈，观点迭出。稍后，“文化热”降温，传统与现实的话题，也不大被人们所关心，似乎该说的都说了，再说也没有什么新意。随着“市场经济”之类浪潮反复激荡，社会生活发生巨烈变化，传统与现实的活题又被牵引上来。人们企图从文化深层结构中去寻找现实生活变化的理论依据，特别是人文知识分子对现实变化不断发生疑问，其中诸如由消积接受现实对理想、对意义的亵读而导致漠视终极价值、注重现实享受的社会风气蔓延的巨…     

鲁迅的旧学学历

考察鲁迅的旧学学历,可以发现周家对孩子的教育很特别。在鲁迅读书的百草园时期,家长不仅没有为他选择好的老师和书房,而且对其学习放任不管,以致在梁启超、蔡锷等人考上秀才的那个年龄,鲁迅参加科考的功课竟然尚未完成十分之一。这不是因为鲁迅愚笨,而是因为家长根本就没打算过早地把科举功名的包袱压在孩子身上。家族的文化自信使他们不担心孩子输在起跑线上,所以鲁迅的童年很轻松,读书随兴趣,没有学业上的压力,也没有"苦读"的经历。这种宽松的教育使鲁迅不可能获得12岁中秀才的那份荣耀,却为他造就了一个自由的灵魂和丰富博大的自我。     

提高高校教师素质是实践“三个代表”重要思想的必然要求

高校教师担负着培养现代化建设高素质人才、传播中国先进文化和维护好人民根本利益的重任.因此,提高高校教师的素质,是教育领域实践"三个代表"重要思想的必然要求.提高高校教师的素质,要着重提高其政治思想素质、师德素质、科学文化素质和创新能力素质,努力建立一支符合"三个代表"要求的高素质的高校教师队伍.     

鲁迅是什么学历?

除了明目张胆的剽窃,大学校园里对学位、职称的盲目攀升,招考、评职过程中的暗箱操作,也成为人们普遍关注的焦点之一.有人统计,中国现在可能是世界上博士最多的国家之一,而且是官员、明星中博士最多的国家,但这丝毫也没有缩短我们与发达国家学术水平的差距,反而滋生了大面积的学术腐败和文凭造假.用刘军宁先生的话说,就是"对经费的追求代替对学问的追求,对博导的追求代替了对博学的追求,权术的探险取代了学术的探险".     

大陆学历认证问题探析

近年来，台湾学子赴祖国大陆高校求学人数不断增加，但他们在大陆取得的学历至今未能得到台湾当局的承认。承认大陆学历何时能实现？是台湾众多学子关切的焦点。从1997年大陆学历“采认”政策的出台、叫停及再次刹车，学历认证俨然成为台湾政局中的一枚筹码，其在以政治眼光考量的情况下，以不变应万变，用种种借口拖延承认大陆学历的进度，给在大陆就读的台湾学生造成极大困扰，也给两岸交流的深人发展设置了种种障碍。     

鲁迅是什么学历?

除了明目张胆的剽窃,大学校园里对学位、职称的盲目攀升,招考、评职过程中的暗箱操作,也成为人们普遍关注的焦点之一。有人统计,中国现在可能是世界上博士最多的国家之一,而且是官员、明星中博士最多的国家,但这丝毫也没有缩短我们与发达国家学术水平的差距,反而滋生了大面积的     

关于学历主义的思考

在我国,考试(特别是高考)作为选拔的手段普遍存在,并指挥整个教育过程和升学过程,从而产生激烈的升学与考试竞争以及大量被迫为升学而学习的厌学者。对这种现象进行剖析,我们可以发现其中不乏学历主义的影响。学历,本是学校教育的毕业证书,后来便演变为人们追求的目标,社会以学历的高低来对一个人的能力和社会地位做出评价,谓之学历主义。深入地思考学历主义的形成、原因及影响,有助于我们认清一些问题的实质。     

鲁迅是什么学历？

除了明目张胆的剽窃，大学校园里对学位、职称的盲目攀升，招考、评职过程中的暗箱操作，也成为人们普遍关注的焦点之一。有人统计，中国现在可能是世界上博士最多的国家之一，而且是官员、明星中博士最多的国家，但这丝毫也没有缩短我们与发达国家学术水平的差距，反而滋生了大面积的学术腐败和文凭造假。     

紫皮洋葱营养更高

洋葱别名葱头、圆葱、胡葱、玉葱,营养价值极高,是一种集营养、医疗和保健于一身的特色蔬菜。洋葱与大蒜相似,都含有蒜素及硫化硒,能够抑制致癌物质的合成,促进吞噬细胞破坏癌细胞,因此有抗癌的作用。     

向更高的标准迈进

西宁市城西区新宁路小学始建于1944年,现有教师47名,18个教学班,1297名学生。改革开放以来,学校发展迅猛,在教学管理、教师队伍建设、校容校貌等方面都有了很大的改观。近几年,建成了     

更高地举起邓小平理论伟大旗帜

更高地举起邓小平理论伟大旗帜张磊（广东省社科联）在两个世纪交接时刻召开的党的“十五大”，无疑具有巨大的现实意义和深远的历史意义，它保证了全党继承邓小平同志的遗志，坚定不移地把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪。江泽民同志在向大会所作的报告中反复...