多媒体在初中物理教学中的应用

近一个世纪以来,由于电子技术的发展,大大推动了教学媒体的发展,出现了幻灯机、录像机、电影机等以电声、电光、电控为特点的现代教学媒体。这为多媒体教学手段进入物理课堂提供了物质条件,特别是在使用初中物理新教材上,使用多媒体教学手段对培养学生的自学能力,激发他们的学习兴趣与情感,提高教学质量有着重要的作用。一、增强实验的可见度,强化实验演示的效果物理学是一门以实验为基础的科学,初中物理实验则是帮助学生掌握知识和培养能力的重要手段,但是,在进行演示实验时,许多仪器由于尺寸大小的原因,可见程度差,影响了教学的效果。在使…     

浅析多媒体技术在教学中的利与弊

利用多媒体教学,可以在短时间内使学生接收到更多的信息,但若在选取课件时脱离学生的实际水平,没有及时掌握学生对知识的了解情况,会起到适得其反的作用。     

政治课多媒体教学初探

使用多媒体技术辅助教学告别了传统"填鸭"式的教学模式,使"大信息、多媒体、全方位、高效益"的多媒体教学方式介入到课堂教学中,更好地激发了学生的求知欲。作为思想政治课教师要在新课程理念的指导下,合理、适时地使用多媒体教学模式,努力创设生动的思想政治课堂氛围。     

浅谈多媒体在实训教学中的应用

多媒体教学具有高度集成性、良好的交互性、信息容量大等优点。应用于实训教学将使学习更加趣味化、自然化、人性化,学生更愿意接受,也易于接受。多媒体应用于实训教学,应对各种教学媒体进行优化组合,注重各种媒体的使用时机和方式,发挥多媒体教学的最大效能。     

政治课多媒体教学初探

使用多媒体技术辅助教学告别了传统"填鸭"式的教学模式,使"大信息、多媒体、全方位、高效益"的多媒体教学方式介入到课堂教学中,更好地激发了学生的求知欲.作为思想政治课教师要在新课程理念的指导下,合理、适时地使用多媒体教学模式,努力创设生动的思想政治课堂氛围.     

浅议高职院校思想政治理论课的多媒体教学

思想政治理论课是高等职业技术院校课程体系中不可或缺的组成部分,它对提高学生政治素养,树立学生正确的世界观、人生观和价值观有着重要的作用。传统板书形式的思想政治课教学效果稍显枯燥,本文阐述了思想政治课程采用多媒体教学的重要性,以及在教学过程中应如何正确运用多媒体教学形式提高教学目的。     

应用多媒体改革机械制图课教学

本文重点阐述多媒体在机械制图课教学中应用的必要性,将传统教学方式与多媒体教学相融合,从而收到更佳的教学效果。结合机械制图课程教学的实践,将传统教学内容加以改革,并采用多媒体教学交叉模式,通过CAI课件增加教学容量,更有效址培养了学生的空间思维和构型能力,使学生对机械制图产生了浓厚的学习兴趣。     

试谈多媒体在地理教学中的作用

一、计算机多媒体在地理教学实践中的作用1、有效运用多媒体辅助教学,能提高学生的学习兴趣,使他们的学习兴趣更浓。兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣是提高学习质量的关键。而多媒体教学是将图、文、声、像融为一     

浅析法律教学的新突破之视频案例教学

从现如今法律教学的现状上来看,教学模式和教学方法都具有新的突破,主要表现在将法律的教学案例和多媒体教学模式相结合,将先进的技术和手段应用到实际的课堂上,发挥二者的优势作用,并且可以活跃案例教学课堂的气氛,让学生们对法律的案例理解更加深入,为以后法律教学的发展奠定基础。因此,本文主要对法律教学中案例教学和多媒体教学模式相结合的现状和意义等进行深入探讨和研究,旨在给相关的法律教育工作人员提供参考。     

应用多媒体改革机械制图课教学

本文重点阐述多媒体在机械制图课教学中应用的必要性,将传统教学方式与多媒体教学相融合,从而收到更佳的教学效果。结合机械制图课程教学的实践,将传统教学内容加以改革,并采用多媒体教学交叉模式,通过CAI课件增加教学容量,更有效地培养了学生的空间思维和构型能力,使学生对机械制图产生了浓厚的学习兴趣。     

多媒体融入高中政治课堂教学中的问题及对策

高中政治课堂运用多媒体教学，有助于突出教学重点，突破教学难点，将抽象的、难以表达的概念和理论以形象的易于接受的形式呈现给学生。但多媒体教学也存在不足之处，本文将结合近几年的教学实践，谈谈多媒体教学在政治课堂上运用的好处和出现的问题。     

现代教育技术在英语教学中的应用

现代教育技术辅助英语教学具有缓解师资紧缺矛盾、营造语言学习环境、激发学生学习积极性、促进教师素质提高等优点,但也会减少学生人际交流的时间.因此,英语不宜采取完全多媒体教学,而应在教学过程中合理选择教学媒体,优化组合教学方式,更好地发挥现代媒体作用,取得更好的教学效果.     

浅谈多媒体在数学教学中的运用

多媒体辅助教学给课堂带来了一次革命,它激活了课堂教学,有助于提高课堂效率和教学质量,只要我们教师勇敢地探索合理而有效运用多媒体教学的途径和方法,其不可估量的作用将日益体现出来。本文主要从以下四个方面浅析多媒体在中学数学教学中运用的一些优点:一是运用多媒体进行数学教学,创设探究情景,能激发学习兴趣;二是利用多媒体,能充分展示知识的形成过程和知识重构;三是运用多媒体教学,能充分体现教师的主导作用和学生的主体作用;四是运用多媒体教学,省时高效,提高教学质量,促进学生素质的发展。     

新课改下多媒体技术在初中历史教学中的应用研究

多媒体技术的优势在初中历史教学中,多媒体技术具有以下优势。第一,利用多媒体教学,有利于激发学生的学习兴趣,发挥学生的积极主动性。在初中历史教学中,采用文本、图片、视频等多媒体技术和手段辅助教学,能够使学生更生动、直观、形象地接收新的教学信息,使教学主题更加明确,学生的思维更加活跃、注意力更加集中。第二,利用多媒体技术教学,在加     

浅谈高职院校多媒体计算机教学

采用多媒体教学方式，是计算机课程教学手段上的一次重大改革。文章在教学实践与研究的基础上，阐述了教师使用多媒体时形成的偏差及多媒体教学的优点。     

浅谈多媒体在数学教学中的运用

多媒体辅助教学给课堂带来了一次革命,它激活了课堂教学,有助于提高课堂效率和教学质量,只要我们教师勇敢地探索合理而有效运用多媒体教学的途径和方法,其不可估量的作用将日益体现出来.本文主要从以下四个方面浅析多媒体在中学数学教学中运用的一些优点一是运用多媒体进行数学教学,创设探究情景,能激发学习兴趣;二是利用多媒体,能充分展示知识的形成过程和知识重构;三是运用多媒体教学,能充分体现教师的主导作用和学生的主体作用;四是运用多媒体教学,省时高效,提高教学质量,促进学生素质的发展.     

物理实验教学改进探讨

利用多媒体教学手段,可以激发学生进行物理实验活动的兴趣;可以弥补实验中的不足,以增强实验演示效果;可以使抽象内容形象化,解决教学重点,突破教学难点。多媒体实验教学弥补了传统教学的不足,提高了课堂学习效率。     

高校多媒体教学中存在的问题与对策

多媒体教学已经成为现代教育教学改革的一个重要手段，也成为现代化教学的重要形式，本文就当前高校多媒体教学的特点及存在的问题，提出改进建议，从而使现代化的教学手段充分发挥其作用。从而进一步提高多媒体教学质量和教学效果。     

多媒体优化英语课堂教学

在英语课堂上运用这种图、文、声、像并茂的多媒体场景教学可以大大提高学生的学习兴趣和接受能力,从而起到事半功倍的效果。一、多媒体教学,有利于促进课堂上的师生互动教学中学英语教学中多媒体手段应用的关键在于充分体现并充分调动学生的学习积极性,从而使学生的听说读写译的综合能力等得到进一步提高。合理运用多媒体辅助教学,激发了学生的学习兴趣。实践证明,学生对学习的科目有兴趣,可以激发学习的积极性,而不感到学习是一种负担。学生生性活泼,好动,好奇心强,而英语对他们来说是陌生的,也是神秘的。充分利用多媒体技术,可以把一些需…     

多媒体教学在研究性课堂教育中的作用分析——以《发动机原理》课程为个案

采用多媒体教学以辽宁工程技术大学机械工程学院汽车工程系的05和06级本科150名学生的《发动机原理》课程的研究性课堂教学改革为研究对象,在多媒体教学模式和传统教学模式不同学时比例情况下,对教学效果及学生掌握和运用知识的能力进行了研究,结果表明：在适当减少多媒体教学比重情况下,多媒体教学模式在研究性教学中能够提高课堂教学的直观性,发挥学生的积极性和主动性,发掘学生的学习潜能,提高学生的学习能力,提高学生的学术能力,取得比较理想的教学效果。因此,科学地运用多媒体教学,合理地分配多媒体教学与传统教学的学时比例,可以在研究性课堂教学中获得更好的教学效果。