高职高专旅游英语情景教学探究

在旅游英语教学中情景教学法能够激发学生的学习兴趣提高学生的应用能力。结合旅游英语专业的要求和高职高专旅游英语教学的特点，阐述了情景教学法在高职高专旅游英语教学中的具体应用，指出了情景教学法在英语教学中的意义。     

网络环境下英语“六步”教学法在高职旅游英语教学中的运用

本文探讨了网络环境下英语研讨式"六步"教学法在高职高专旅游英语教学中的具体运用,并对当前旅游英语教学的特点及存在的问题进行了剖析,符合现今英语教学的主流理念。     

试论高职高专公共英语体验式教学

体验式学习方法是近年来在外语教育领域里备受关注的一种行之有效的学习方法。本文旨在通过对高职高专公共英语教学现行教学模式的分析,并结合体验式教学方法的具体内容,探究体验式英语教学在高职高专英语教学中的应用。     

基于词形转换导向的高职英语教学管理研究

词形转换一直以来都是高职高专英语教学管理中的一大障碍。词形转换题型得分率过低问题不仅影响英语应用能力考试通过率,也严重打消了学生的学习积极性。因此,通过加强高职英语教学管理工作,提高学生词形转换能力迫在眉睫。本文就英语教学管理过程中如何提高学生词形转换能力水平进行了探讨。     

高职高专英语听力教学存在问题与对策

英语教学是高职高专教育的一个有机组成部分。听力教学是英语教学中的十分重要的环节。但当前高职英语听力教学存在很多问题。本文首先分析高职听力教学的现状及教学的局限性,然后针对具体的问题提出相应的改善方法及解决对策。     

从高职高专英语应用能力考试看如何完善高职英语课堂教学

高职高专英语应用能力考试是一项教学水平测试,它能从某些方面反映一个高职高专院校英语教学水平的高低,同时也能反映教师教学中的长处和缺陷,给日常的课堂英语教学提供科学客观的依据,笔者通过所在学校学生近年参加的考试进行总结,并结合近年的实践教学,从语法词汇,听力阅读及写作和翻译方面谈论其对高职高专英语课堂教学的完善和改进。     

浅议会展知识产权法律保护的对策

会展知识产权的相关问题是会展行业在发展过程中所遇到的一个棘手的问题,破坏了会展行业的正常秩序。本文从会展知识产权法律保护中存在的问题着手进行分析,并从立法和司法方面解决了部分在会展知识产权法律保护过程中的所遇到的问题。     

高职高专基础英语教学改革

我国的教育教学正在根据时代的变化和社会的要求进行各种改革,我们的高职高专基础英语教学也进入了改革探索阶段,我认为我们高职高专的基础英语教学必须由综合性教学改为分阶段进行专项教学、各个击破;教学讲义和高职高专教材结合使用。让学生从基础学起,一步一步的掌握英语基础。     

浅议高职高专英语听力教学

听力能力是高职高专院校学生应用英语语言的重要体现,但在高职高专院校英语教学实践中,听力教学始终是个薄弱环节,学生尽管把握了基本的语法知识,具备了一定的词汇量,但大多数听力能力仍然较低,听说技能远远低于其阅读能力。文章针对目前听力教学方面存在的问题,认真分析其深层原因,对高职高专英语听力教学提出了一些建议。     

河北省高职高专公共英语教学现状的调查与分析——以石家庄科技信息职业学院公共英语教学为个案

目前河北省高职高专学生学习英语的现状如何?他们喜欢学习英语哪些方面的知识?如何针对学生们的英语学习兴趣开展教学,提高英语教学的趣味性?这是高职高专公共英语教学所面临的一个问题,对此我课题组展开调查分析,并提出解决方案。     

浅谈“蝴蝶效应”对高职旅游英语教学的启示

“蝴蝶效应”是非线性科学混沌理论之一,本文通过简要介绍蝴蝶效应理论,结合当前高职高专旅游英语学习的现状,分析旅游英语学习过程的 “蝴蝶效应”现象,旨在更深入地了解旅游英语学习者的学习过程,从而提出“蝴蝶效应”在旅游英语教学设计中的应用及对旅游英语教学的启示,使“蝴蝶效应”服务于旅游英语教学。     

我国会展酒店营销策略探析

本文分析了会展酒店营销中的存在的问题,利用“7ps”理论,针对性的探讨会展酒店的营销对策。     

因材施教在高职高专英语教学中的应用

江西现代职业技术学院在英语教学方面进行了一系列的改革,并取得了一定的成效。本文从因材施教理念的角度,阐述了在高职高专英语教学中实施分层教学的必要性,探索高职英语课程教学模式,提高英语教学效果。     

浅析英语课前演讲与高职英语教育

英语教学是高职教育的一个重要方面.本文简单概述了当今高职高专英语教育的目的及其现状,然后分析了英语课前演讲的引入对高职英语教学的意义.     

高职高专公共英语教学现行教学模式的分析

针对当前类高职高专院校公共英语教学存在的问题,笔者认为应改变传统的教育理念,并完善、优化英语教学方法,提出具有高职特色的行之有效的公共英语教学改革策略。     

浅谈任务型教学法在高职高专英语课堂上的运用

近年来,随着教学改革的不断发展,任务型教学法在国内受到越来越多的关注,许多专家学者都对任务型教学法及其在英语教学中的运用进行了研究和探讨.然而,现阶段在我国高校的英语教学中,任务型教学法尚未得到广泛、有效的运用.因此,进一步认识任务型教学,研究探索其在高校英语教学中应用是我们目前的首要任务.本文从任务型教学法的含义、原则、课堂实践及其体会等方面阐述了任务型教学法在高职高专英语课堂上的运用     

高职英语中跨文化交际能力的培养

英语教师在高职英语教学中往往注重培养学生听、说、读、写能力,却忽视了文化内容的教学。本文从跨文化交际的含义入手,分析了高职高专英语教学与跨文化交际的关系,并提出了培养学生跨文化交际能力的途径。     

高职应用英语课程特色解析

通过英语课程教学有效提高学生运用英语能力一直是中国高等职业教育英语教学中一个重要的问题.重庆工商职业学院高职应用英语课程组通过多年的探索和实践,以英语应用技能为核心,创建“PAP”教学模式,构建立体化助学资源库,逐步建立起适应行业需求的特色鲜明的课程,对提高学生英语应用能力及对重庆市高职高专英语教学改革起到了积极的推动作用.     

高职高专开设英语影视课的探索与实践

本文针对高职高专学生英语学习中存在的问题,结合影视课在外语教学中的优势,提出了在高职高专开设英语影视课的设想,并对具体的教学方法进行探讨,对教学实践中遇到的问题进行反思。     

高职高专开设英语影视课的探索与实践

本文针对高职高专学生英语学习中存在的问题,结合影视课在外语教学中的优势,提出了在高职高专开设英语影视课的设想,并对具体的教学方法进行探讨,对教学实践中遇到的问题进行反思.