变革型领导行为对科研团队绩效的影响过程研究

科研团队的产出具有高的理论创新与知识含量,组织正式权力的影响作用较弱,这些结构特征对其领导者会提出多重的行为要求。本文对国家自然科学基金委信息科学部资助的科研团队进行了配对问卷调查,分析其中的变革型领导行为、组织公民行为、团队沟通和团队绩效之间的关系。分析结果表明,变革型领导对团队绩效同时具有直接和间接的影响效应,领导者的个体能力决定其行为有效性,而组织公民行为和团队沟通在领导过程也具有中介作用。以上结论对于科研团队领导者的选拔和培养具有重要的指导价值。     

论现代领导者的影响力

领导是一个组织的核心和灵魂,领导者水平的高低直接关系到该组织和团队的生存和发展。本文就领导着的影响力问题,从领导者影响力问题的涵义、构成、在工作中的作用,提升领导者的影响力在管理活动中的意义以及提高领导者影响力的途径五个方面分别作了分析、探讨,最后提出提升领导者的影响力,对加强领导者的能力建设具有核心作用。     

科技帅才领导力研究

“功以才成,业由才广”,建设创新型国家,需要一大批科技帅才.卓越科技创新成就的诞生、世界科学中心的转移乃至一个国家的强盛往往是与这个国家卓越的科学家、卓越的科技创新团队紧密联系在一起的.当今中国已站在实现“中国梦”的历史征程上,需要一大批优秀的科学家及其科研团队在科技创新上发挥引领作用,创新报国,为国家的发展培育一流的人才、奉献一流的才智、创造一流的成果,实现科技的跨越式发展.因此,研究科技帅才的科技领导力内涵及其要素,既是科技研究者也是领导学研究人员共同感兴趣的问题.     

对企业团队的绩效管理的研究

本文从团队利益相关者、企业战略目标、团队的目 标和任务、团队策略、团队流程、团队能力六个方面构建了一个团队绩效管理框架,对企业团队的绩效管理实践有一定的借鉴意义。     

高校科研创新团队的组织资源管理研究

本文通过分析组织资源对核心能力的影响机理,认为组织资源在组织核心能力的形成、转化过程中具有重要作用.有效的整合创新团队内外部资源是实现创新团队知识创造的必然要求.作为一种全新的科研组织模式探索与尝试,应从创新团队的内部资源整合和外部资源拓展两方面研究其资源管理问题.     

领导影响力研究

1.引言领导者的中心工作是通过影响被领导者来实现组织的目标,其影响力的大小和范围直接决定着领导能力和成效。实证研究也证实了领导影响力的重要性,据美国哈佛大学教授、著名领导学家约翰·科特对15位有关组织的高级领导人进行的深入研究表明,在组织领导者面临的诸多挑战中,如何强化对他人的影响力至关重要。根据本课题组提出的领导力五力模型,领导力是由感召力、前瞻力、影响力、决断力和控制力五个方面的能力组成的能力体系。其中,影响力是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极主动地对追随者施加影响并改变其信念和行为的…     

科研团队领导能力的调查研究

科研团队的领导作为团队的灵魂人物,不仅要求专业知识渊博、科学研究能力强,而且要在学科发展洞察、战略思维和学科引领等宏观把握能力方面较为突出,能够带领团队不断适应环境条件的发展变化,持续创造优异成绩,这直接关系到科研团队的生存和发展。本研究采用问卷调查的实证研究方法,通过调查科研团队成员对团队领导能力的期望,分析科研团队领导应有能力结构,为构建高绩效科研团队提供客观的参考依据。     

科技创新文化建设的重点浅析

创新文化是科技创新事业的内在驱动力,科技创新文化的建设对于激励和培育创新思维、造就创新人才、做出创新成果和实现可持续发展,具有积极的促进作用,也是全面提高科研整体创新能力的有效保证.本文通过对科技创新文化的理解,就科研组织如何建设科技创新文化进行了重点解析.     

高校科研团队知识管理系统要素研究——来自教育部创新团队的实证分析

高校科研团队是由科研任务牵引的知识团队,团队运作的最终目标是实现科技创新,创造新知识、新技术和培养创造性人才。成功的团队管理往往就是有效的知识管理。在高校科研团队的运作过程中,自始至终贯穿着知识创新活动,并且知识创新始终处于核心地位。文章首先从知识管理的角度探讨了高校科研团队的运作过程,提炼出团队知识管理的系统要素,在此基础上运用结构方程模型方法,通过对107支教育部创新团队进行问卷调查和实证,分析验证组织、文化和资源等要素对高校科研团队知识管理系统的影响和作用机理。研究发现,组织、文化和资源等要素直接或间接地影响着团队创新绩效,知识管理行为扮演着重要的中介作用,实践中应该从这些要素的有效协同入手,才能保证创新绩效的有效提升。     

利益相关者理论视域下“共建共治共享”的实践路径

利益相关者理论源于商业领域,但其治理目标、治理结构和治理动力与社会治理具有高度耦合性,"共建共治共享"本质上就是"利益相关者共同治理",包括利益相关者的发现、参与、合作、创新和满足。"共建共治共享"实践过程中有三个关键环节:一是利益分配机制是否足够公平,能够让所有利益相关者满意,这是社会治理"共建共治"的动力;二是利益相关者合作分工机制是否足够有效,达到最优的治理成果,这是社会治理"共享"的基础;三是利益相关者权利和责任是否平衡,这是"共建共治共享"可持续动态平衡的保障。     

科技创新:促研究型大学形成

近日,记者就2004年高校科技工作的思路和要点对教育部科技司司长谢焕忠进行了专访.科技司将以实施新一轮教育振兴行动计划为契机,大力加强科技创新平台建设,整合科研基地,建设创新团队,推动成果转化,规范产业管理,提高高校科技整体创新能力和竞争实力,推动高水平研究型大学的形成.     

推进高校科研项目组织申请工作探索

本文针对高校在申请科研项目过程中的组织策划、材料撰写以及申请策略等方面所存在的现实问题,结合主题教育理论学习及实践经验,以重庆邮电大学科研项目组织申请工作为实例,提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的“前期谋划、分析评估、撰写打磨、能力提升”的科研项目申请工作方法。通过对各种类型的科研项目申报对策分析,号召高校科技管理者和科技工作者深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,运用系统发展的眼光,坚持问题导向,将申请者本人、科研团队、二级学院、科研管理部门视为一个有机整体,聚焦科研项目申请过程中的思考策划、分析评估、撰写打磨和能力提升四个环节,着力提升申请者本人的共情力、敏锐力、转化力、作战力、凝练力五种能力,以推动科技创新为核心,为建设教育强国,实现高水平科技自立自强,高质量发展,贡献高校科研力量。本文为高校的科研工作者和科研管理者提供了专业详实的科研项目申报思路和参考建议,进一步论证了在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下高校科研项目申请工作的全新指导原则和思考方式,对于提升我国高校科研项目的申请效率和质量具有重要的理论和实践意义。     

变革型领导与创新行为：一个被调节的中介作用模型

以认知机制和内在动机理论为基础,探究在科研团队中变革型领导对下属成员创新行为的影响及其内在作用机制。采用问卷调查方法,对中国科学院所属学部内科研团队中的领导者及其直属下属进行调研。由下属完成员工问卷(包括变革型领导、心理授权、工作复杂性),领导者对其下属的创新行为进行评价,共获得79名领导者和237名科研人员的配对数据,采用Mplus软件进行统计分析。研究结果表明,在科研团队中,变革型领导对其下属的创新行为有显著正向影响;下属的心理授权在变革型领导和下属创新行为间起中介作用;下属所从事工作的复杂性对变革型领导→心理授权→下属创新行为这一中介作用有正向调节作用,即工作复杂性较高时,变革型领导通过心理授权影响下属创新行为的正向中介作用显著,而工作复杂性较低时该中介作用不显著。     

城市规划管理 “四层次”模型的构建与应用研究

市规划管理是城市主体或城市利益相关者之间的关系,或者说是城市主体之间的运行机制,它是城市发展中的一种制度安排。这种制度安排决定了城市利益相关者之间的利益分担和参与城市决策的能力。作为一种制度安排的城市规划管理,随着城市发展而不断演变和创新。     

利益相关者企业特征分析

利益相关者企业特征分析是辨析利益相关者企业的重要前提.通过分析企业对各个利益相关者群体的管理能力特征、企业组织特征以及利益相关者企业产生与发展条件等方面,提出利益相关者企业的内涵.     

知人善任是领导力的首要能力

领导力是一种影响力,即领导者影响被领导者的能力,是领导者利用自身资源与具体实际有机结合而形成的能督促、激发、引导被领导者一起去实现共同目标的能力。领导力由洞察力、思考力、学习力、沟通力、控制力、团队建设力及人才培养力等诸要素构成,特别是人才培养,即知人善任是领导力的首要能力。本文分析了古今中外知人善任的事例,倡导领导者要充分利用科学技术,大胆改革,锐意创新,在自己所领导的团队内要知人善用,真正做到人尽其才,物尽其用,从而促进组织目标的实现。     

一种新时期国家高水平科技创新制度探索与实践

<正>面对当前复杂严峻的国际形式和国内现状，中国亟需增强科技创新能力，提升经济发展水平，加快推进高质量发展。本文通过对国内外院士制度、我国现行科研机制进行分析，认为已有制度虽然对科技进步起到了重要带动作用，但其弊端也不容忽视。通过构建院士科研创新实践试点平台，组建专业业务支撑团队，建立强效科研支撑保障机制，支撑院士开展科学研究，可以有效发挥院士领域权威专家作用，推动高水平科技创新，推动我国加速实现高水平的科技自立自强。     

利益相关者理论条件下对经营者财务监控指标体系的设计研究

综述了现行财务监控理论及监控指标体系的设计,分析了各利益相关者为实现其利益可能设计的监控指标,并把这些指标归纳为财务、顾客、过程、员工、社会五个方面.在深入剖析这些指标后,选用层次分析法确定各指标的权重,构建了完整的利益相关者财务监控指标体系.     

领导者如何提升自身的“软实力”

领导科学研究成果表明,领导者的影响力通常由两方面构成:一是权力影响力,二是非权力影响力.权力影响力是组织授予的,具有法定的强制性,也称“硬实力”;而非权力影响力是指在领导职权以外由领导者的政治素养、道德人格、能力水平等因素而派生的影响力,也称“软实力”.在领导活动中,这种“软实力”是一种无形财富和潜在资源,较之权力影响力更具有感染力、吸引力、凝聚力和号召力.那么,领导者如何才能提升“软实力”?笔者认为,必须做到以下五个方面.     

研发团队领导愤怒对团队创新绩效的影响：情绪与认知的双路径

领导愤怒是个体在组织中最易被感知并会对其做出回应的一种消极情绪,其会对个体行为具有差异化的影响。而在研发团队中,领导愤怒是否会对团队创新绩效造成影响及如何影响,目前尚未见直接的研究成果。本文通过运用经验抽样法,对科技型企业的研发团队进行调查,试图探讨领导愤怒与团队创新绩效之间的作用机制。结果发现：领导愤怒对团队创新绩效有显著的负向影响;团队情绪和团队自省在领导愤怒和团队创新绩效之间起中介作用;领导-成员交换分别在领导愤怒与团队情绪、领导愤怒与团队自省之间起调节作用,即在较高水平的领导-成员交换下,领导愤怒对团队情绪正向影响和对团队自省负向影响越弱。这既补充了中国情境下领导愤怒领域的相关研究成果,又为解决团队中面临的情绪问题提供了新的思路。