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在学校教学管理中,成绩管理与分析是考察教师和学生教与学情况很重要的一项工作。目前,大多数学校仍然采用手工处理,每到考试结束后,面对成千上万的数据,不仅任课教师、班主任、教务员忙的团团转,有时还不得不动员学生帮忙。还有部分学校使用自行(或请人)开发的成绩管理系统,但它使用户失去了自主权,对不熟悉编程的用户要修改就麻烦了。 相似文献
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随着我院教学改革的探索和深入,部分课程新的考核方式已经形成。但目前的教务管理系统不能很好的完成这类课程成绩的统计工作,根据我院实际需要开发、设计我院统考成绩管理系统。本系统做为教务管理系统的辅助,大大提高了我院课程成绩统计、汇总工作的效率。 相似文献
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客户关系管理信息系统的平台架构研究 总被引:1,自引:0,他引:1
提出基于Web服务的客户关系管理系统平台架构,以期解决目前基于浏览器/服务器模式(B/S)和客户机/服务器模式(C/S)结合的系统平台的若干问题,从系统论的角度分析了客户关系管理系统的特征,讨论了基于B/S和C/S的客户关系管理系统平台的工作原理,并针对其存在的问题,结合Web服务的思想和XML技术,勾画了一个基于Web服务的客户关系管理系统平台. 相似文献
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传统的大学生毕业论文在学生选题、选导师、导师对学生指导与交流、论文最终完成、论文答辩、开题报告、论文评价、论文管理与查询等环节都不同程度地存在着一些问题。笔者以校园信息化平台为基础,着手开发了基于B/S的毕业论文全过程管理系统,是对新型毕业论文管理模式的积极探索。 相似文献
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针对现在高校发放助学贷款时的申贷时间长、操作流程繁多、信息更新滞后等实际情况,以我校学生助学贷款实际操作需求为蓝本,设计了此助学贷款管理系统希望逐步实现高校助学贷款的信息化操作。采用UML对系统建模并给出用例图和序列图,C/S和B/S相结合的模式设计开发此系统。本系统包括四大功能模块:学生个人信息管理、学生贷款管理、还贷风险控制、系统管理。 相似文献
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作文教学一直是语文教学的重头戏.作文成绩的好坏,既直接影响学生的语文素质和语文成绩,也会影响学生今后在学习、工作中对文字的表达、处理能力. 相似文献
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随着教育制度的不断推进,高职教育得到进一步的重视,提高学生成绩管理水平成为一项重要的教育教学管理任务。在新时代背景下,高职院校必须要对学生成绩管理的问题进行深入分析,全面了解高职院校学生成绩管理工作的属性与特点,构建符合标准的学生成绩管理制度,促进多元化创新管理工程,以此创设具有针对性解决措施的策略。基于此,本文围绕高职院校学生成绩管理的问题与对策展开探讨,以期为高职院校提供有效思路。 相似文献
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随着信息技术的发展,探索新的学习方式、教学方法以及建设数字化校园已经成为当代教学工作的重点。随着无纸化办公的深入,越来越多的数据信息存储在服务器内,如何合理、恰当、有效地运用信息技术,从海量的数据中提取并发现有用的信息,为教育教学提供参考依据,成为当前急需解决的新问题。考试成绩是对学生学习情况的检查和评定,它从一个侧面反映了学校教育的成功与否。近年来,随着高校学生考研需求的逐年增长,学生考研成绩评估成为评价教学质量的一个重要依据。运用人工神经网络技术能构建学生考研成绩数据库,分析学生的考研成绩,找出对成绩影响较大的因素,对学生的考研成绩作出一定的预测,为学生填报志愿提供指导,提高考研录取率,这对完善学生的培养方式和提高教学质量会有很大的帮助。 相似文献
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许多学生进入高中后,物理成绩都不理想,有的老师就认为这些学生都是差生.其实从内心说,他们都希望把成绩搞好,所以按照新课标的观点,这部分学生最多只能称为"学困生".他们之所以学习物理有了困难,究其原因,有主观方而的,也有客观方面的.对于如何提高这些"学困生"的成绩,我根据自己多年的教学实践,谈一些粗浅的看法. 相似文献
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高校学生成绩管理工作是对学生学籍管理的重要依据,检验管理工作的成效最重要的就是适应性。本文从目前学生成绩管理工作的现状入手,找出存在的问题、方法的优劣、改进的空间和方向。 相似文献
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应用计算机技术进行科学管理,是当今教学管理发展的必然趋势。本文分析了高校化学品管理的现状及存在的问题,根据高校化学品管理系统的需求分析,用ASP.NET技术成功开发了B/S结构的高校化学品管理系统,阐述了系统的功能、结构、设计、实现及优化技术。 相似文献
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对基于B/S模式下的图书管理系统进行分析,运用UML的静态和动态模型图,对系统的分析结果进行建模.图书管理系统运用计算机软件管理图书,能够迅速实现图书检索、可靠性能高、寿命长、存储量大和成本低等特点,提高了图书管理的效率,是实现UML对基于B/S模式的图书管理信息化、正规化管理的必然趋势. 相似文献
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学生工作管理系统的开发除了需要应用程序的编写以外,更重要在于系统分析和设计。本文以江门职业技术学院学生工作管理系统为例,介绍该系统的功能,详细的阐述系统的分析与设计过程。 相似文献
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为了评估某高职2018届影像技术专业学生的成绩质量,笔者采用平均分、独立样本t检验、问卷等方法进行分析。研究了三届学生第一学年的成绩分布情况,从整体上判断2018届学生的成绩特点,对2018届第一、二学期男女生成绩的分布进行了研究,探究成绩变化的性别因素并进一步通过问卷分析不同类别学生学习习惯的差异。详细的数据分析为提高学生的成绩和评价教师的教学质量提供了十分有益的参考。 相似文献
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从事美术教育多年的经验告诉我:对学生而言等待美术高考成绩的日子何其难熬,焦虑感一直伴随到成绩揭晓.分析学生焦虑感形成的原因及其表现,积极引导学生用科学方法认识事物,消除焦虑感. 相似文献
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