人生拿趣味做根底

正有人问我:"你信仰的是什么主义?"我答道:"我信仰的是趣味主义。"有人问我:"你的人生观拿什么做根底?"我答道:"拿趣味做根底。"我生平对于自己所做的事,总是做得津津有味。什么"悲观厌世"这种字眼,在我的字典里头,可以说完全没有。我所做的事,常常失败,严格地说没有一件不失败。然而我总是一面失败一面做。因为我不但在成功里感觉趣味,也在失败里感觉趣味。我每天除了睡觉外,没有一分钟一秒钟不是在积极地活动。然而我从不觉得疲倦,而且很少生病。因为我每天的活动都有趣得很。     

记忆里那些令人心动的珍藏

生命是一条曲线记得小时候,母亲的心脏不好。一次,我跟母亲去医院看医生,医生要母亲先做个心电图。在母亲做检查时,我好奇地盯着那个做心电图的机器,随着咿咿呀呀的声响,从机器里打印出一张纸来,纸上是一条上下起伏的曲线。母亲做完检查后,我问母亲,为什么心电图是曲线而不是直线呢？母亲告诉我,     

从电视剧里揪出了在逃犯

重庆人王嘉杨没想到他还能在电视剧里“露露脸“,出演一些小角色,甚至还做上了副导演.就在他春风得意地在荧屏上频频“亮相“时,人们从电视里认出他是一个诈骗犯罪嫌疑人…………     

新品速递

蒸汽保健浴箱在家做桑拿用熏蒸方法可以治病保健,桑拿因此流行起来。可是,桑拿房里存在着温度高、雾气重、不卫生等不利于健康的因素,而且在桑拿房里,身体虚弱的人常会感到头昏眼花、缺氧,因此并不是每个人都适合在桑拿房做熏蒸。     

评价历史人物应用纵横比较法

北京外国语学院中文系张大可教授认为,评价历史人物,可运用纵横比较法。横的比较是他的时代性,在他自身所处的时代里,是否做了他人做不到的事;纵的比较是看他的创造性,他所取得的功业,是否承先启后,在某些方面超越了前人,流风余韵馨及后世。     

星星饼干

正星星饼干是谁做的呢?原来是太阳妈妈做的。她是做给她的小宝宝的。是阳妈妈把黄油和面和成金黄金黄的面团,像熟透的稻谷一样。她拿了许许多多图案模具,一个一个图案地做。按好之后,再把般好的小饼干放在执滚滚的烤箱里,一分钟、两分钟……终于好了。饼干吃在嘴里又香又甜的,真好吃。小宝宝不一会儿就吃掉了一大半。是阳妈妈看小宝宝快吃完了,又做     

辩证法是革命的代数学——从列宁著作中学习辩证的方法论

<正> 学习辩证法有两条途径,一条是研究辩证法的基本规律与范畴,另一条是研究辩证法的实际运用,特别是研究革命导师如何在革命实践中运用辩证法。这后一方面也是十分重要的。列宁在《论战斗唯物主义的意义》这篇论文里强调了后一方面。他并且号召人们要特别注意从马克思、恩格斯关于政治历史著作中学习辩证法。列宁自己就是这样做的。他认为马克思、恩格斯许多著作(也许可以说是全部)里都渗透了活生生的辩证法。今天,我们在研究列宁著作时也应当这样做。     

儿子的妙计

一位老人孤独地生活在偏僻的乡下,他想在自己菜园里种番茄,可繁重的体力活让他力不从心。菜园里的土壤非常坚硬,以前挖地翻土的事都是由他儿子——文森特来做。如今,文森特在监狱服刑,他失去了唯一的依靠。于是,老人给儿子写了封信,向他倾诉自己眼下面临的困境——     

试论“NP在PPVP”与“NPVP在PP”的区别

引言留学生在学汉语的初级阶段，常犯一种语法错误，即在表达“在某地做某事”的意思时，采用“做某事在某地”的语序表达。如：我学习在宿舍。我打水在水房。我吃饭在勺园里。我们散步在校园里。我星期六打排球在操场上。一般来说，正确的句子结构应该是“NP在PP（处所）VP”。可是汉语中也存在“NPVP在PP”这种与留学生的错误句子语序基本相同的正确句子，如：我住在学校里。有时还只能使用这种形式，如：资料登记在电脑里。字写在黑板上。留学生往往对这种情况感到很疑惑：为什么可以说“我在加州住”，①也可以说“我住在加州”，…     

东瀛笑租“中国GS软件” ——真正理解汉字真义的还只有中国人自己

让一种机器人帮助你写作、做论文或者作速记,文章自动生成,似乎只是科幻小说里的事情。即使是“电脑娃娃”,也大约是电视剧里的情节。现在,随着我国GS软件推向市场,写文章,做小说成了一瞬间的事情。 1996年,我在日本进修,发现日本孩子都玩一种中文电脑创作工具。他们吸引了我的注意。孩子们见我一幅惊异的样子,更是傲气得不得了,当我的面把什么素材、资料块输进电脑去,没要十分钟一篇很不错     

暑假做义工渐成时尚

<正>只要稍加留意,图书馆里、敬老院中、交叉路口等各个场所,你都会看到学生义工的快乐身影。他们顶着炎炎酷暑,忙前忙后,活跃在街前巷后,乐在"授人玫瑰,手留余香"中。当前,暑假做义工渐成时尚,越来越多的中小学生成为暑期义工主力。做义工贵在坚持小郭是学生会的积极分子,第一次参加义工是学     

公鸡国王

做人千万不要得意忘形，否则，就不会有好下场，更何况是鸡舍里的一个小国王呢？     

破帽子

学校里传出一阵钟声，已经是放晚学的时候了。 有许多小朋友停留在一条大路的转弯处，他们并不做别的游戏，只是在比各人所戴的帽子，看哪一个最美丽。     

有滋有味“双休日”

辛苦一周,盼来了双休日,是出门远足、读万卷书行万里路呢,还是放下书本做点家务,来个小鬼当家?是做完作业,邀三五个好友,玩游戏放松呢,还是奔波在各种培训班的路上?作文里的“双休日”自然也应有滋有味吧!闪亮开头,环境描写。果园里,红着脸的苹果害羞地和我们打着招呼;道路两旁,有哨兵似的玉米和笑得咧开嘴的芝麻、棉花。     

一分为二和调查研究

没有调查研究,就没有发言权,就做不好工作。缺少了一分为二的两分法,也就做不好调查研究。一分为二对于调查研究,具有特殊重要的意义。一分为二,这是个普遍适用的方法。我们在日常生活里,在实际工作中,随时随地都可以遇得到、用得上。其可谓“春城无处不飞花”。因此,它也并不象有人所说的那样神秘。事实上,我们有许多人是懂得一分为     

儿童智能筷指头上的智慧

用熏蒸方法可以治病保健。桑拿因此流行起来。可是．桑拿房里存在着温度高、雾气重、不卫生等不利于健康的因素，而且在桑拿房里，身体虚弱的人常会感到头昏眼花、缺氧，因此并不是每个人都适合在桑拿房做熏蒸。     

政府在新一轮结构调整中的作用

《瞭望》周刊发表评论指出，站在新世纪门槛的中国人。应当想一个问题：在新的世纪里，我们要做些什么?怎样做才能无愧于我们的先辈?创造出怎样的成绩才能称得起伟大先人的后人?     

关于道德心理承受力的理论思考

在现实在生活中,社会价值领域里的变动常常使人们在道德生活里感受到许多压力,这些压力的存在直接地影响到个人的道德选择和道德评价。而道德承受力则是个人应付压力,维持正常的道德实践活动的重要力量。在以往的理论研究中,我们对此很少述及。笔者不揣浅陋,拟在本文中对道德心理承受力的内涵特征及其作用做一简略论述,以求教于学界同仁。     

以人为本管理理念在监狱罪犯教育管理中的应用

监狱作为国家的刑罚执行机关,其管理的对象是罪犯,监狱警察在管理教育罪犯的过程中需要始终坚持以人为本的管理理念。罪犯在监狱里应该实现认罪、悔罪,重新做守法公民的目标,但是当前罪犯普遍没有清醒认识自己的罪行给国家、社会、他人带来的负面影响和伤害,罪责感差,对于这个罪犯群体,仅仅依靠国家法律法规的教育是远远不够的。本文从以人为本的管理理念出发,探讨如何充分调动罪犯的改造积极性,做一个守法公民。     

改变命运的笔记

1805年,在伦敦书商里波先生的铺子里,一个小学徒正在忙碌着,他要按时把客人租借的报纸送到他们的住处。小学徒没上过什么学,但业余时间读了很多自然科学的书。一天．里波先生送给小学徒四张皇家学院的听课券。他高兴极了,因为当时正好有著名化学家戴维的讲座,小学徒过去认真地听了讲座,并做了详细的笔记。戴维的讲座加起来有4个多小时,小学徒的笔记整理了380多页,连讲座上略过的内容他也做了补充。之后,他又给笔记配了插图,编制成《讲演录》,寄给了戴维。