简论邓小平的发展观

邓小平发展观是邓小平理论的重要组成部分 ,它的形成是以对世界发展潮流的正确把握和对中国国情的深刻认识为主要依据的。邓小平在发展理论上超越前人和同代人的一个重要特点 ,在于他作为一个伟大的战略家 ,坚持用马克思主义的宽广眼界 ,把发展问题置于当代世界两个主要问题之一的全球时代背景下来观察和思考。他说 :“应当把发展问题提到全人类的高度来认识 ,要从这个高度去观察问题和解决问题。”[1] 正因为如此 ,邓小平的发展理论就较之其他发展理论更深刻 ,更富于时代的针对性。邓小平发展观内涵丰富 ,主要有如下几个方面 :1.以经济建设…     

邓小平的发展观

近来,论述邓小平实事求是观的文章逐步多起来了,这无论对推动深入学习和研究他的哲学思想本身还是他的建设有中国特色社会主义理论,都是很有意义的。但是,决不能因此而把邓小平哲学思想看作就是一个孤伶伶的实事求是观点。他的哲学思想是一个体系,发展观是其中的一个重要组成部分。他在领导我们党和国家开创建设有中国特色社会主义的伟大实践中,在反对“左”和右的干扰的斗争中,用发展的观点看问题,解决了一个又一个理论和实践难题,创立了具有时代特色的发展观。     

邓小平社会发展观

邓小平是中国改革开放的总设计师，他不仅制定了中国改革开放的基本政策和战略，而且提出了具有中国特色的改革开放观。而贯穿于邓小平的社会改革开放和社会主义理论的，则是他的社会发展现。他把马克思主义的发展理论应用于当代世界和中国社会发展的实际，着眼于解决我国社会发展的基本理论和思想指导原则，提出’‘发展才是硬道理”的科学论断，阐述了以生产力‘为本位、以改革开放为根本战略、以发展和公正的统一为价值取向的社会发展观，不但有重要的现实指导意义，而且对于马克思主义的社会发展学说也具有普遍性的理论意义，在当代世界…     

邓小平发展观研究

“为什么要发展”,这是邓小平发展观的逻辑起点。社会主义怎样发展,成了邓小平一直思考的问题。经过认真思考,邓小平形成了一系列理论观点。发展目标是邓小平发展观中一个很重要的内容。     

论邓小平的发展观

邓小平的发展观是马克思的社会发展思想同当代中国发展实践相结合的产物。它系统地阐述了中国在发展过程中的任务、目标、动力、重点、保障等一系列重大问题,并在实践中获得了巨大成功,它对我们今天全面建设小康社会仍具有重要的理论意义和实践意义。     

浅谈邓小平的发展观

发展问题,是世界现代化、当代世界与中国所面临的一个突出的现实问题,也是哲学、经济学、政治学等多学科关注的一个理论热点.在国内国际形势发生重大变化的历史条件下,邓小平同志以其深邃的历史眼光与巨大的理论勇气,阐述了一种新的发展观念,论述了当代中国以至世界发展的一系列重要问题,极大地推动了我国经济、社会的发展,丰富了人类发展的思想宝库,创造性地继承、发展了马克思主义,是当代中国的马克思主义.     

邓小平发展观的科学内涵

邓小平是当代最杰出的政治家 ,他以深邃的理论洞察力、特有的创造性才能 ,集马克思主义经典作家的基本精神和中国共产党第一、第二代领导集体的智慧于一身 ,熔铸了系统的社会主义发展理论。一、发展问题是当代中国生存与兴衰的根本　　在邓小平看来 ,发展对于中华民族来说 ,事关全局 ,国家是否强盛、社会是否进步、人民是否满意均系于此。当代中国固然存在许多困难 ,面临许多挑战 ,一些矛盾一时还难于解决 ,有许多理论试图找出摆脱困境的出路 ,但唯有邓小平从战略的高度 ,一言中的 ,提出了“发展是硬道理”① 的著名论断。中国的关键是发展 …     

试论邓小平的发展观

试论邓小平的发展观余向军党的十四大报告指出，邓小平建设有中国特色的社会主义理论，“第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。”建设社会...     

邓小平的社会主义发展观

邓小平的社会主义发展观刘钰，沈建国社会主义发展观是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主要内容之一，深入研究邓小平的社会主义发展观，对于我国的社会主义现代化建设具有重要的理论、实践意义。邓小平同志的社会主义发展观是在洞察时代特征和总结社会主义实践的...     

论邓小平的发展观

发展问题，是本世纪下半叶至下世纪的一个世界性主题。作为经济文化还比较落后的国家，当代中国面；临的基本问题和首要的历史使命，是如何坚持社会主义方向，同时加快发展现代化。邓小平关于有中国特色社会主义理论体系中，发展问题是一条贯彻始终的红线，为中国的现代化奠定了坚实的理论基石。认真学习和领会邓小平的发展现，对于当前进一步搞好改革开放，促进经济建设持续快速健康发展，建设现代化的社会主义强国，具有十分重要的指导意义。中国的主要目标是发展党的十一届三中全会以来，邓小平多次指出，要大力发展，加快发展，持续发展…     

浅析邓小平的发展观

邓小平理论是发展的理论;邓小平理论所要解决的问题是中国社会主义的发展问题;对社会主义的 认识和理解也要与时俱进是邓小平发展观的显著特点;邓小平发展观集中体现了人民共同富裕的思想。     

论邓小平的发展观

一、邓小平发展思想的形成 邓小平早在1943年7月2日在<太行山的经济建设>一文中就指出:"发展经济是经济建设的基础".[1]在邓小平主持国务院工作时期的1975年3月5日又提出:"全党讲大局,把国民经济搞上去."[2]指出现在全党有一个大局,就是把我国建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防、现代科学技术的社会主义强国.党的十一届三中全会以后,邓小平进一步阐述了这一思想,反复强调,要在本世纪内,全面实现农业、工业、国防和科学技术现代化,进而把我国建设成为社会主义现代化强国.     

邓小平政治发展观分析

邓小平的政治发展观是一个内容丰富、层次分明、逻辑十分严谨的科学体系,它涵盖了政治发展的目标、保障、途径和特征等.就邓小平政治发展观对当代中国政治发展的程序安排和方式选择来看,完全符合中国特色社会主义建设实际.它是对社会主义政治发展模式的新开拓,是对社会主义民主的新创造,注解了中国政治发展与经济发展在新时期的新型辩证关系.     

邓小平经济发展观初探

邓小平经济发展观是中国社会主义改革开放和现代化建设事业的伟大进程中．把马克思主义普遍原理同中国社会主义现代化建设的实际相结合的产物，具有鲜明的中国特色。邓小平经济发展观的形成大体可分为三个历史阶段，第一阶段是从1978年5月关于真理标准的讨论到1982年9月党的十二大的召开，这是邓小平经济发展观的提出阶段；     

论邓小平农业发展观

在我国的社会主义现代化建设中,农业是个大头,它的发展状况如何,直接关系到我国经济的发展和社会的稳定。因此,深入研究邓小平农业发展的思想,把握好他的农业发展观,从思想理论上确立农业的基础地位,理清我国农业生产发展的思路,对于“唱好农业这出重头戏”,有着十分重要的理论意义和实践意义。     

邓小平可持续发展观研究

邓小平可持续发展观研究陈述一、邓小平可持续发展观的战略依据邓小平可持续发展观是邓小平认真总结我国以往发展经验教训基础上而逐步形成的。其战略依据：１、基于对中国“资源少、人口多，特别是农民多”国情的充分了解。邓小平指出要“真正摸准、摸清我们的国情和经济...     

邓小平教育发展观研究

百年大计,教育为本.邓小平观察社会的思考:一个社会的发展,靠经济;经济的发展,靠科技;科技的发展,靠人才;人才的培养,靠教育.邓小平以教育的发展作为经济社会发展的逻辑起点,形成自己的独特观点.     

论邓小平的经济发展观

邓小平的经济发展观是一个系统整体,包括发展根据论、发展目的论、发展动力论、发展规律论、发展标准论、发展手段论、发展保障论、发展原则论、发展特色论、发展前提论。认真总结、贯彻落实邓小平的经济发展思想,具有重要意义。     

论邓小平发展观的层次性

邓小平的发展观可分为指导思想、理论依据、发展战略、思想观念四个层次,其中指导思想是主线。邓小平多层次发展观反映了当今世界现代化进程的普遍规律和中国现代化进程的特殊规律。反映了当代中国共产党人理论思考的深化和现代化。这也是中国共产党人推进马克思主义中国化的最新成果。     

析邓小平的社会发展观

邓小平社会发展理论是基于我国社会发展的实践经验总结和对世界发展潮流的深入思考而逐步形成的,它深刻揭示了社会发展的丰富内涵：社会发展应是全面的、协调的、持续的、综合平衡的、人民本位的发展。这标志着我党对马克思主义社会发展规律的认识达到一个新的水平。认真研究和学习这一思想,对于我们更好地处理社会发展中的理论和实践问题,推进全面建设小康社会的伟大事业有着重大的理论价值和现实指导意义。