浅谈技校学生德育工作中的养成教育

根据德育工作的总体目标，将“养成教育”引入到技工学校教育上来，通过有目的（具体内容）、有计划（方法）的训练（社会活动等实施途径），使技校学生学会做人、学会做事，学会求知、学会共处。本文探讨技校学生养成教育的基本概念，分析技校学生养成教育的基本内容和方法，探讨养成教育的有效途径。     

山西冶金技师学院山西冶金高级技工学校

山西冶金技师学院、山西冶金高级技工学校（原太钢技校）始建于1956年。原隶属于太原钢铁（集团）有限公司。1997年3月，被国家劳动和社会保障部评为“国家重点技工学校”。1999年11月，国家劳动和社会保障部批准学校升级为高级技工学校，更名为“太原冶金高级技工学校”。     

山西冶金技师学院，山西冶金高级技工学校

山西冶金技师学院、山西冶金高级技工学校（原太钢技校）始建于1956年，原隶属=F太原钢铁（集团）有限公司。学校自建成以来先后获得多个荣誉称号。1997年3月，被国家劳动部评为“国家重点技工学校”，1999年11月，升级为“太原冶金高级技工学校”。2002年底，学校正式被列为首批“国家高技能人才（机电项目）培训基地”。     

搞好技能鉴定的几点做法

对学生进行技能鉴定,是指学生毕业时要参加技术等级考核,即在取得“毕业证书”的同时取得“技术等级证书”。“双证”考核是对技工学校所培养学生质量的最终认定,它为社会（或企业）正确合理选择毕业生提供了依据,同时也是对技校的教学质量的一个检验,对技工学校的教...     

浅析技工学校学生管理

随着我国经济社会的发展,国家对技能人才的需求越来越多,对其素质要求越来越高。而技工学校对学生的管理是否得法,是否符合学生身心发展的特点,将直接影响到技校的教育质量。当前,技工学校的学生管理工作面临着许多新情况、新问题。如何结合学生实际情况和学校特点,提出技校学生管理工作的具体任务,不断加强和改进技校学生管理工作,积极探索新形势下技工学校学生管理工作的新途径,是摆在我们技工教育工作者面前的一个值得探讨和亟待解决的新课题。一、技工院校学生管理的现状1.学生素质相对不高,学习兴趣淡薄,行为习惯差现时期技工学校招生难,录取的学生分数低,学生基础差、底子薄,有的是上不了普高才上了技校。因此,这些学生文化基础薄弱,学习自觉性不够,     

天津市举办技工学校教学管理培训班

本刊讯为了贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,努力培养高素质技工人才 ,最近 ,天津市技工学校教育教学研究室、天津市劳动和社会保障局职业技能开发处举办了以加强技工学校教学管理为主要内容的培训班。参加这次培训的有５２所技校的校长、教务主任 ,同时 ,有关办学主管部门的领导也参加了培训。培训班聘请有关教育教学研究方面的专家、学者讲授了《技工学校管理》一书的理论知识和实际操作内容 ,联系当前技工教育实际 ,在技工学校教学管理理论和实践方面进行了深入的探讨。在培训过程中 ,还专门放映了…     

从培养“复合应用型”人才目标出发改革技校物理教材

众所周知，技工学校培养的目标是“应用型”人才。随着科技的发展，改革的深入，对人才的要求也越来越高，即要求技工学校培养“复合应用型”人才。这就要求我们对各科教材、包括技校物理教材进行改革，以适应上述要求。一、改革的原则目前，技校物理统编教材中有关科技、生产、社会生活的实例较少，不适应“复合应用型”目标要求，而且由于各类技工学校培养的目标不同，对物理教学的内容要求也不尽相同，所以物理教材改革应从以下原则出发：1．服务于专业的原则技校物理教学大纲指出：物理学是现代科学技术的重要理论基础，它是技工学校一…     

追梦三人行铿锵“技校人”——访临安市技工学校领导团队

临安市技工学校校长滕朝晖自称足“技校人”，这不仅是因为他从事技工教育事业已20多年，更是因为他是临安市技工学校的首届毕业生，19岁毕业时就留校任教。     

争创一流技校 为市场经济培养合格人才

争创一流技校为市场经济培养合格人才黄金榜在衢通黄山、香庐、天柱、九华的现代化工业城安庆市西北郊，有一座依山傍水、生机盎然的花园式校园一这就是曾使一位美国名教授连声称赞的“Ｈｏｗｈｅａｕｔｉｆｕｌ”（多美啊！）的安庆石油化工总厂技工学校。这座学校刻建于...     

构建技校“专业”特色体育教学，服务桂林地方经济

桂林市技校毕业生就业率高,但就业流失率也高。为探究造成这种双高局面的原因,本文作者根据多年的体育教学经验,以及桂林市技工学校毕业生就业情况的调研,从桂林技校学生将来职业特点出发,试图探索出适合桂林技工学校学生专业发展的“专业”体育教学模式。     

林用三副部长视察杭州技工学校

本刊讯２月２７日，劳动和社会保障部副部长林用三在视察杭州技工学校时强调，要加强技校生的素质教育，因材施教，并逐步加强“双高”（高学历、高技能）人才的培养，提高劳动者的素质。在杭州技校，林用三副部长听取了该校的工作汇报，详细询问了学校发展、经费收支、毕...     

技工学校的发展趋势──—从国家级重点技校评估谈起

技工学校的发展趋势──—从国家级重点技校评估谈起徐广卿（接上期）四、培养理论与技能兼备的技工学校新型教师既有理论水平，又有相应的操作技能和实践经验，既能传授理论知识，又能进行基础技能训练及生产实习指导的教师是理想的技工学校教师。这一理想在技工学校的师...     

从大中专毕业生上技校"回炉"所想到的

据《齐鲁晚报》综合新闻报道，省城济南技工学校今年招生中招来了数量不菲的大专院校毕业生。这与近几年来职业类学校特别是技工学校招生“门庭冷落车马稀”的局面形成强烈反差。这一现象意味着，市场机制下的人才竞争，已不单是知识型人才竞争，更重要的是复合型、技能型人才的竞争。这种切身体会，恐怕只有那些走出大学校门后怀揣单一证书（大学毕业证）到人才市场求职而屡屡碰壁者才能获得。近年来，随着外向型经济的发展，技能型、复合型人才越来越走俏市场。据有关新闻媒体报道，近几年，特别是今年来，电子、锅炉等技校毕业生当年就业…     

抓住机遇 谋求发展──石家庄市劳动技校的发展经验

石家庄市劳动技工学校是由河北省劳动厅和石家庄市劳动局合办的一所综合性的中级技工学校。建校十几年来，尤其是最近几年，学校以改革开放、发展教育为契机，以完善办学条件、建设省会一流技校为目标，解放思想、抢抓机遇、深化改革、夯实管理，使学校建设取得长足发展。1991年以来，连续6年被评为河北省先进技工学校，1993年被省政府命名为河北省重点技工学校。回顾学校几年来的发展进步，我们主要做了以下四个方面的工作。一、制订规划，逐一落实我们学校从建立适应社会主义市场经济办学机制的高度出发，深刻理解“发展才是硬道理”，从…     

发展技工教育的现实思考

目前困扰众多技校的“三难”（招生难、就业难、经费难）之最是招生难。从宏观生源总量来看 ,并非无技工学校的市场生存空间。全国城乡每年新增劳动力１４００多万 ,若全国４５００余所技校只承担其１０ %的培训任务 ,则每所技校年均招生超过３００人 ,全部按三年制计算 ,在校生总数将超过４００万 ,按二年制计算 ,在校生总数也超过２８０万 ,分别是目前实际在校生人数的２ ３和１ ５倍。就政策而言 ,《教育法》与《职业教育法》的实施为发展技工教育创造了良好的社会环境 ,劳动预备制和就业准入制度的全面推进则为发展技工教育提供了良好的…     

技校教学改革研讨会在鄂召开

技校教学改革研讨会在鄂召开本刊讯（记者湘仁）由劳动部教材办公室、中国劳动出版社、湖北省劳动厅、湖南省劳动厅联合召开的技工学校教学改革研讨会于６月上旬在湖北省宜昌市召开，来自湖北、湖南、陕西三省劳动厅教研室、地（市）劳动局及技工学校校长、教师代表近５０...     

大力推动技工学校教学改革

大力推动技工学校教学改革徐广卿教学改革是技校改革中深层次的改革，困难很多、难度很大，目前仍是技校改革中进展缓慢的薄弱环节，作为对技工学校进行综合管理的劳动部门应予高度重视，从宏观管理的角度积极引导和大力推动技工学校的教学改革。一、技工学校教学改革的重...     

新时代背景下加强技工学校新生入学教育刍议

技工学校新生入学教育是技校新生步入职业教育的入门教育,是使技校新生适应新阶段、新环境、新学习、新生活的有效途径,是技校德育工作的重要环节,是技校德育的基础性工作。本文分析提出,应当结合新时代要求和学生实际做好顶层设计、丰富入学教育的内容,运用新技术、新媒体创新入学教育的形式,加强技工学校新生入学教育工作,以适应新时代对技工学校学生的新要求。     

技工学校公共课教学改革暨本刊宣传发行工作会议在杭州召开

技工学校公共课教学改革暨本刊宣传发行工作会议在杭州召开本刊讯由劳动部教材办公室和本刊组织的技工学校公共课教学改革暨《职业技能培训教学》杂志宣传发行工作会议于９月下旬在浙江省杭州市召开，来自全国各省、市、自治区及计划单列市劳动厅（局）负责技校教学的同志...     

立足企业面向社会——广州石化技校在改革中前进

广州石化技校创建于１９８５年,目前是国家特大型企业广州石油化工总厂属下的一所省重点技工学校。办学十几年来,学校根据企业和社会的需要,先后开设了石油化工、石油贮运、化工分析、仪表、机械、电工、电子技术、热能动力、发配电、汽车修理、计算机应用、办公自动化...