第三级职业技能鉴定中心建设刍议

通过职业技能鉴定检验劳动者的专业知识和技能水平,成绩合格者授予国家职业资格证书,作为从业凭证。第三级职业技能鉴定中心的活动决定职业技能鉴定工作质量和职业资格证书的含金量、严肃性与权威性。本文从保证职业技能鉴定质量出发,认为应当切实加强第三级职业技能鉴定中心建设。     

浅谈全民技能提升职业技能鉴定档案管理工作

实施全民技能提升工程,是政府为民办实事的工程之一。是提高劳动者技能水平和就业能力的有效途径。而职业技能鉴定是对该工程实效性的主要检验指标,是增强培训对象的获得感,实现更高质量、更充分就业的前提。本文从自身工作经验谈谈该项工程职业技能鉴定的档案管理工作。     

大力开展职业技能鉴定培养高素质技能人才

开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，培养高素质技能人才，助推企业增强核心竞争力，是职业学校的重要使命，是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略方针的重要举措。本文以重庆教育管理学校开展职业技能鉴定为例，通过对学校近五年来开展职业技能鉴定的现状分析入手，从宣传、规划，实施和激励机制等方面，围绕学校如何开展职业技能鉴定，培养高素质技能人才进行了初步探索。     

职业技能鉴定作用于高等职业教育的理论探讨

高等职业教育在培养各级各类专门人才的时候,在其教育内容、教学行为、管理效果等诸多方面,都离不开职业技能鉴定提供的依据和评价。对高职院校的教育教学实践而言,职业技能鉴定为之提供支持和服务,二者的结合推动了学校学生和企业组织双方目标的实现。本文通过对职业技能鉴定与高等职业教育二者关系的分析,阐述了职业技能鉴定对高等职业教育中的学生管理、学生职业目标引导、学生能力评价、专业设置改革、社会联系、教育观念更新等方面所产生的作用。     

重庆工贸职业技术学院

重庆工贸职业技术学院位于三峡库区腹地——涪陵，学院有建筑工程，水电站仿真模拟等22个实验室，与30多家企业建立了长期合作关系，27个校外实习实训基地，14个工种的高、中级职业技能鉴定资格。是农村劳动力转移培训基地、职业技能培训鉴定基地和再就业培训机构。     

军队汽车驾驶员职业技能鉴定工作存在的问题及对策研究

在军队开展汽车驾驶员职业技能鉴定工作,是加强新时期部队运输勤务建设,提高汽车驾驶员队伍素质、适应国家用工制度和军队士官制度改革需要的一项重大举措。通过分析汽车驾驶员职业技能鉴定工作中存在的问题,并有针对性地采取相应措施,使汽车驾驶员职业技能鉴定工作持续健康发展,对提高汽车驾驶员职业技能鉴定质量具有重要的意义。     

企业职工技能鉴定存在问题分析及对策之我见

企业职工技能鉴定是一种基于职业技能水平的考核活动,是提高职工技能水平的必要准备,也是增强企业效益的根本保障,特别能够反映当前我国企业发展的需要。建立一个完整的、适合企业生产发展实际的技能鉴定体系是当前企业职工技能鉴定工作的首要任务,笔者结合自己多年的鉴定所工作经验,分析了企业职工技能鉴定存在的问题,并提出了一些改善对策。     

关于人力资本作为企业制度要素的考虑

人力资本与人力资源是两个非常容易混淆的概念,其实二者是有区别的。后者通常是指企业员工整体的劳动素质、生产技能和知识水平等,培养手段是不断招募优秀员工并对现有员工进行职业技能的教育和培训。而人力资本指的是劳动者投入到企业中的知识、技术、创新概念和管理方法的总称。具体来说,它包     

农民工职业技能提升看河南

正人社部启动农民工职业技能提升"春潮行动"2014年3月底,人力资源和社会保障部出台《农民工职业技能提升计划——"春潮行动"实施方案》。"春潮行动"旨在将农村转移就业劳动者培养成符合经济社会发展需求的高素质技能劳动者。     

提高职业技能鉴定质量 促进高技能人才队伍建设

随着铁路车辆装备现代化水平的不断更新及新技术、新设备的大量运用,高技能人才队伍的作用愈加凸现。本文结合武汉铁路局江岸车辆段职业技能鉴定工作的现状,分析了职业技能鉴定工作存在问题的原因,同时对提高职业技能鉴定工作质量的途径作出几点探索。     

关于人力资本作为企业制度要素的考虑

人力资本与人力资源是两个非常容易混淆的概念,其实二者足有区别的.后者通常是指企业员工整体的劳动素质、生产技能和知识水平等,培养手段是不断招募优秀员工并对现有员工进行职业技能的教育和培训.而人力资本指的是劳动者投入到企业中的知识、技术、创新概念和管理方法的总称.具体来说,它包括企业中的两类人,一类是掌握核心技术的技术人员,另一类是具有企业家素质的经营者.     

省情速递

近日,广东省发布《关于加快提升劳动者技能水平服务产业转型升级的意见》,提出全面开展技能提升培训、完善职业技能培训体系、创新职业开发和技能评价体系及促进劳动者就业和职业发展强化服务,提升劳动者技能素质和水平。▲3月21日,贵州发布《贵州省高     

加强职业技能培训提升劳动者素质

随着社会的进步和发展,职工队伍建设越来越成为推动一个地区经济发展的重要因素。我国是一个劳动力资源丰富的国家,因此,劳动者的综合素质逐渐成为人们讨论的话题,备受各界的关注,基于此,本文就重点论述提升劳动者素质的方法—加强职业技能培训。     

高职高专综合职业技能鉴定模式的探讨

在国家大力推行高等教育双证书制度的新形势下,本文针对高职高专教育中单工种职业技能鉴定存在的问题,提出了综合职业技能鉴定模式,并对其进行了研究。     

高职高专综合职业技能鉴定模式的探讨

在国家大力推行高等教育“双证书”制度的新形势下,本文针对高职高专教育中单工种职业技能鉴定存在的问题,提出了综合职业技能鉴定模式,并对其进行了研究。     

浅析职业技能鉴定工作在电力企业发展中的作用

近些年，随着我国电力行业的迅速发展和成熟，电力企业职能鉴定工作在催进电力企业以及企业员工共同发展上发挥着越来越重要的作用，本文主要结合职业技能鉴定工作在电力企业中存在的问题和现状，对其在促进电力企业发展中的作用进行了详细的探究和讨论。     

高职院校职业技能培养模式初探

高职教育是有着明确能力要求和职业目标的教育,而职业技能培养培养作为高职教育中的目标性并没有在教学活动中得到充分的体现。探索职业技能鉴定在高职培养体系中的积极作用,是非常必要和有意义的。     

编写校本实训教材之我见

党的十八大报告提出“推动实现更高质量的就业。就是要引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业工作。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性”。职业学校承载着对劳动者进行职业技能培训，提升劳动者就业、创业能力的重要任务。培训教材既是职业学校开展技能培训的基本内容，又是培训对象技能培训的主要参考工具书。由于各个省市经济社会发展的不均衡，产业结构调整升级，中职学校专业设置庞杂，实训设备不统一，到目前为止还没有形成统一的实训教材，因此编写出适合区域特色的实训教材势在必行，本文是作者在两年的示范校建设过程通过中认真撰写实训教材并已经出版使用的基础上，就如何编写校本实训教材做以下几方面的经验交流，敬请各位专家批评指正。     

高职院校职业技能培养模式初探

高职教育是有着明确能力要求和职业目标的教育，而职业技能培养培养作为高职教育中的目标性并没有在教学活动中得到充分的体现。探索职业技能鉴定在高职培养体系中的积极作用，是非常必要和有意义的。     

转换企业经营机制的目标取向和举措重点

一、转换企业经营机制的目标取向 1·1、逻辑起点:我国现阶段企业劳动者的劳动性质及其推演。 企业经营机制的作用对象是企业的劳动者,经营机制的选择必须考虑劳动者的行为动因。而省动者的行为动因,又是由他们的劳