旗帜鲜明地反对历史虚无主义——辛亥革命百年回眸

一百年前,中国发生了划时代的辛亥革命。怎么看待中国这百年的历史?这是一个非常严肃的问题。历史是现实的一面镜子,现实是历史的延续。只有正确地认识历史,才能真正做到面向未来,继往开来;如果不能正确地认识历史,只能作出错误的判断,误导现实的发展。     

对历史虚无主义的批判

历史虚无主义者借口“重评”历史,歪曲近现代中国革命和中国共产党的历史,甚至抹杀我国源远流长的民族文化,造成人民的思想混乱。它违背实事求是、具体问题具体分析原则、颠倒历史的主流与支流,片面摘取现象否定本质;滥用史料分析方法,把“文献中的历史”等同于“现实历史”;历史虚无主义的根源是是以唯心史观为基础的实用主义。它的“历史选择论”是同马克思主义的唯物史观根本对立的、非科学的。为对我国的革命、建设和改革有一个正确的认识,准确把握我国近现代历史弘扬民族精神,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信我们必须旗帜鲜明地反对历史虚无主义。     

历史虚无主义对大学生思想政治教育的影响研究

历史虚无主义主要表现为对革命历史事件的歪曲和篡改、对革命历史人物的抹黑和诋毁、对革命和建设历史进程的否定。历史虚无主义对大学生的民族和国家认同、中国共产党认同和中国特色社会主义道路认同造成了消极影响。因此,要加强大学生历史观教育,构建思想政治教育共同体,加强网络环境的管理。     

近年来关于历史虚无主义思潮的论争

整个改革开放时期都存在着不同形式的历史虚无主义。并一直受到马克思主义者的批判。进入新阶段，文化领域在流行保守主义与复古主义思潮的同时，历史虚无主义依然存在。     

马克思主义哲学中国化的几点启示

马克思主义哲学中国化是一个历史过程。这一过程,既是一个运用马克思主义哲学基本原理指导中国革命、建设和改革实践的过程,同时也是一个在中国革命、建设和改革的实践中检验和发展马克思主义哲学理论的过程。马克思主义哲学中国化的历史进程是曲折的,历史经验是十分丰富的,它给人以深刻的启示。     

新媒体环境下历史虚无主义思潮对大学生的影响及对策分析

随着新媒体的发展,中国特色社会主义主流思想与以历史虚无主义为代表的各种负面思潮的碰撞与冲突不可避免,这会影响部分大学生树立正确的历史观和价值观.本文分析了历史虚无主义思潮的新特点与新表现,以帮助大学生抵御错误思潮所带来的消极影响并坚定理想信念.     

关于马克思主义理论创新的几点思考

马克思主义理论面临着当代社会主义实践的压力和西方社会思潮的挑战，马克思主义理论创新主体肩负着重要的历史使命，必须认真研读马克思主义经典著作，并能依据马克思主义的立场、观点、方法解决当代中国的现实问题，即“文本解读”与“时代解读”相结合，真正做到“回归马克思”与“发展马克思”的统一；     

关于中学历史教育教学任务的几点思考

素质教育的实施是一项系统工程,它需要通过多种渠道多种途径综合完成。目前中学所设各门课程应是主渠道,都负有相应的重要责任,而历史学科是其中不可或缺、最具优势的学科之一,     

“实事求是”与“读点历史”有感

2011年8月31日晨,我在北京海淀大有庄100号下车,映入眼帘的是“中共中央党校”横式花岗岩校牌,穿过主楼右侧道,我即被一块刻有“实事求是”四个大字的巨大石碑吸引了过去。站在这由毛泽东专为延安时期的中共中央党校亲笔书写的校训面前,依其从右至左的排列顺序静观过去,这四个字就像朝右奔腾的四匹骏马,这幅苍劲有力的书法作品令我一饱眼福,毛泽东“实事求是”格言内蕴的哲学思想令我再度心动。顿时之间,我想到了黑格尔所说,对同一句格言,儿童与老人的理解是不同的。     

关于马克思主义中国化的简要历史回顾及前景展望

马克思主义中国化的历史进程贯穿于整个中国革命和建设的全过程，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真回硕这三个历史过程，对展望马克思主义在中国未来的发展前景无疑具有重大意义。     

关于中学历史教育教学任务的几点思考

素质教育的实施是一项系统工程,它需要通过多种渠道多种途径综合完成.目前中学所设各门课程应是主渠道.都负有相应的重要责任,而历史学科是其中不可或缺、最具优势的学科之一,在素质教育中有着其它学科不能替代的特殊地位和作用.     

浅谈马克思主义中国化理论成果的精髓——实事求是

马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党的思想路线是完全一致的，都是实事求是。 中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新理论成果，是马克思列宁主义的基本原理同当代中国改革开放的实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，“实事求是”是其理论的精髓，是我们处理一切实际事务的基本原则，所以我们必须坚持一切从实际出发，从中国的国情出发，解放思想，实事求是。     

学习江泽民同志“七一”讲话——必须坚持解放思想、实事求是的科学态度

江泽民同志在庆祝建党八十周年的“重要讲话”,是一篇马克思主义的纲领性文献,是解放思想、实事求是的宣言书。它高屋建瓴、总揽全局,针对我国改革开放的新情况,运用马克思主义的立场、观点和方法解决新问题,提出了一系列振聋发馈的真知灼见。通观全文,贯穿着解放思想、实事求是的思想路线．闪烁着辩证唯物主义与历史唯物主义的光芒,生动体现了我们党与时俱进的思想品格和尊重实践的科学精神。     

浅谈马克思主义中国化理论成果的精髓——实事求是

马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党的思想路线是完全一致的,都是实事求是。中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新理论成果,是马克思列宁主义的基本原理同当代中国改革开放的实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承     

热烈庆祝中国共产党建立90周年！——马克思主义民主政治理论中国化的几点思考

从＂民主革命＂到＂民主执政＂,中国共产党在追求和探索民主政治的道路上奋斗了90年,找到了一条适合中国国情和现代化建设需要的民主政治发展道路,形成了中国特色社会     

中国共产党坚持科学执政的历史经验

科学执政,就是坚持以马克思主义的科学理论为指导,不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、科学的制度、科学的方法组织和带领人民共同建设中国特色社会主义。在     

中国共产党推进马克思主义“三化”的历史沉思

2009年9月,党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,在我们党的历史上第一次明确提出了推进马克思主义中国化、时代化、大众化的这一重大命题。如何从中国共产党历史发展的角度,深刻认识推进马克思主义中国化、时代化、大众化的客观过程,在理论上和实践上坚持好、发展好马克思主义,具有重大的理论和实践意义。为此,本文对这一重大问题做了初浅的思考。