民办本科院校教学管理模式改革的内涵与实质

近年来,民办本科院校在我国高等教育发展中起到了不可或缺的作用。但是,民办本科院校从一开始的不成熟期到后来办学规模不断扩大,在教学发展及管理过程中也难免出现一些问题。因此,要从民办本科院校的办学特点及教育功能出发,从教学管理方面抓起,对原有的教学管理模式进行改革。本文从民办本科院校教学管理模式改革起因出发,进而指出当前民办本科院校教学管理模式改革的必要性,提出民办高校要结合自身特色构建新的教学管理模式,同时明确民办本科院校在教学管理中应特别注意的几个方面。     

新形势下民办高校教学管理“内涵式”发展与思路转变

民办高校虽然与国家的经营模式不同,但也需要在教育的硬实力与软实力上有过人之处,才能稳健发展。在当前的新形势下,民办高校必须实行"内涵式"的教学管理,由内至外提升学校整体实力,才能适应国家对教育的整体要求。本文就民办高校在新形势下教学管理的"内涵式"发展进行了分析,同时对高校管理的思路转变提出了具体实施的意见,希望能帮助民办高校更好的发展。     

新建民办本科高校教学管理存在的问题及其对策

教学管理是高校管理工作的重要组成部分,它直接影响学校的教育教学质量。近年来,民办本科高校只注重扩大规模,忽视了内涵建设,导致生源人数下降,民办高校的教学管理改革势在必行。通过对新建民办本科院校教学管理进行调查分析,指出教学管理方面存在的问题,根据问题提出可行性的建议,以推动民办本科高校教学管理的健康发展。     

民办高校班导师制创新发展研究

在我国高等教育改革发展不断深入的新时期,民办高校必须不断加强教学管理水平才能在日趋激烈的竞争中站稳脚跟,而开展班导师制度正是在这一背景下提升高校教学管理水平的创新之举。近年来班导师制在民办高校中日渐盛行,学生中反应良好,因此在新时期创新发展民办高校的班导师制势在必行。本文根据我国当前民办高校教学管理中存在的问题,提出创新发展班导师制的建议和对策,以期为我国的民办高校教学管理水平提升略尽绵薄之力。     

浅谈民办高校教学管理的柔性化

高校教学管理是一项系统工程。在对高校教学管理模式的反思、民办高校教学管理的特点和柔性管理的内涵及特征论述的基础上,提出了实施大学教学柔性管理的基本策略。     

民办高校学生到课率问题的研究

到课率一直是各所高校一直关心的问题,特别是民办高校,到课率低成了民办高校教学管理中最需要注意的问题,也是急需解决的问题。本文主要分析了民办高校到课率低的原因,分别是从学生、学校、教师这几个方面来论述的,并针对这些问题提出切实可行的解决措施。     

对高校教学管理工作的改进方法

高校教学管理在一定的程度上可以为高校教育的发展提供一定的基础,也可以促进教学质量的提高。但是在目前的高校发展中,一些高校在教学管理工作方面还存在一定的不足,这些问题的出现影响和制约了学校的发展。因此,本文分析了高校教学管理工作中出现问题的原因,并给出了一些改进的方法。     

职业学校实训教学管理刍议

职业学校除了理论的传授，另一重要任务就是培养学生的技能，因此对学生的实训教学管理显得尤为重要。针对目前实训教学存在的问题，实训管理需要从常规的管理向精细化管理发展。笔者在此重点阐述学校实训教学管理工作在具体应用中的有效管理方式，总结创新为理念，促进学校教学管理又好又快地发展。     

对独立学院学生参与教学管理的思考

随着时代的发展、学生心理特点的变化，加强学生在教学管理工作中的参与性势在必行。本文着重探讨了学生参与教学管理工作的应用，学生参与教学管理，有利于优化教学环境，通过开展注重以人为本的管理模式不断提高学生学习的主动性，提高教学质量。     

浅议我国高校管理创新

当前我国高等教育正经历深刻的变革,而作为高等教育载体的高校也经历了内外部环境的巨大变化,如何适应时代发展的要求,在激烈的竞争中获得生存和发展,是高等院校每一个教育工作者需要认真思考的问题。文章从分析当前我国高校管理中存在的问题出发,从教学管理、师资管理、学生管理三个环节提出了管理创新的措施。     

民办高校日语专业按需设置专业方向探讨

在改革开放的今天，民办高校快速发展。特别是民办高校的日语专业在中日交流日益繁盛的今天．正在不断发展。民办高校日语专业要想有竞争力，必须办出特色。文章探讨了民办高校日语专业如何按需设置多种方向以适应社会需求的问题。     

高校教学管理中存在的问题与对策研究——以W学院为例

高校教学管理工作的科学化、规范化与现代化是高校教学管理者所关注的核心与重点。高校教学管理工作顺利运行,高质量高效率地发挥重要作用,对提高高校教学质量水平产生重大影响。本文以W学院为例,对本校教学管理工作中存在的问题进行分析与总结,并提出相应的解决对策,不断完善和改进高校教学管理工作,促进高校教学管理工作更好更快地发展。     

现代高等教育教学管理的思考

我国的高等教学管理是高校中很重要的一个部分,但是目前我国很多高校的管理存在着这样和那样的问题,教学管理是开展教学的基本环节,提高教学质量是一个学校要想发展的很重要的环节,但是有很多高校没有注意到这点,没有加强教学管理的思考,没有提高教学管理水平,这对提高教学质量是十分有害的,这些学校没有意识到教学管理水平决定着学校的发展水平,要积极的引进人才,提高管理人员的水平,加强教学管理制度和水平的创新,健全管理各种运行机制,加强教学管理的各种工作的投入,推动教学方法的改革,提高教学管理水平的提高。     

浅析高校教学管理的现状及创新改革

教学管理在高校管理中处于重要地位。目前在教学管理中存在许多问题,比如教学管理环节的薄弱、实践教学投入不足、教学改革不深入等。本文从分析高校教学管理工作的现状入手,提出高校教学管理的创新改革措施,以此提高各高校教学管理水平和教学质量。     

完善教学管理制度 更新教学管理理念

在充分肯定高等教育大众化所取得巨大成绩的同时,我们也应该清晰地认识到在我国高等教育大众化进程中存在的一些问题。本文拟从完善高校教学管理体制、更新教学管理理念入手,探讨如何构建高校教学质量保障体系。     

基于创新人才培养的高校教学管理创新研究

时代的发展对高校管理方式和人才培养有了更高的要求。将创新人才培养理念与高校教学管理相结合,不仅有助于提升高校综合实力,对于学生自身、用人单位乃至我国社会发展都有着一定的促进作用。当前创新人才培养背景下,高校教学管理中还存在着一些问题,主要体现在意识、力量、制度和方式四个方面。针对这些已有的问题,高校需采取相应的措施,推动基于创新人才培养的教学管理向前发展。     

大学教学管理常见模式分析

随着我国教育行业的不断发展,我国大学教育已经成为教育结构中不可或缺的一部分,而大学教育注重的是教学的专业性,这就导致在大学教育中忽视管理专业教学的问题出现,但是教学管理工作也是大学教育中的重要部分,能够保证大学学生在保证了专业知识学习之余,加强自身的素质修养,为学生能够更深入学习,对大学教学管理工作要注意进行教育改革,本文通过阐述我国大学教育中教学管理工作的发展现状分析,浅谈我国大学教学管理工作中存在的问题,探究加强我国大学教学管理工作的手段与措施。     

浅谈高等学校教学管理的创新

随着我国高等教育的快速发展，高校工作的一个重点内容就是教学管理，但它常常受到很多因素的阻碍。教学管理工作水平的高低，直接影响到人才培养的质量和教学质量。高校教学管理的创新是一个长期的过程，打破传统的固有思想，解决教学管理工作中出现的矛盾与问题，开创新的体制为高校教科研工作可以提供更加良好的保障。     

民办高校基层教学管理发展困境探析

随着社会文明的不断进步,对国民素质的要求也上升到一个新的高度。基于人口大国,单靠政府的力量来提升国民素质显得尤为单薄。而民办高校正是政府办学的填充,能弥补公办教学的不足,并给提升国民素质提供有利的条件。但是,民办高校是自主办学方式,其基层教学管理存在着诸多问题。本文从民办高校的角度出发,从缺乏自我教学文化、行政机构功能性差以及管理工作实施缺乏细节性和原则性等三个方面来探析其发展问题,为促进基层教学管理发展提供参考。     

计算机技术在高校教学管理中的应用

在现代化教育中计算机已经成为了高校管理中不可缺少的一部分,但怎样充分的发挥计算机在教学管理中的作用仍然是高校管理所面临的难题。本文主要对计算机技术在高校教学管理中存在的问题进行了分析,并提出了相应的应用对策,希望为高校教学管理提供一定的借鉴。